生活?测试卷
一.选择题(共5题，共10分) 1.路灯坏了，向〔 〕部门反映。 A.城市管理 B.质量监督 C.车辆管理
2.下面做法正确的选项是〔 〕。 A.考试时可以传纸条给身边的同学 B.在公交车上只给老人让座 C.小明把自己的铅笔借给同学用 3.下面说法正确的选项是〔 〕。 A.公共设施需要保护，自己家里的东西不需要 B.即使事再急也不能在加油站接打 C.有烟瘾的人可以在封闭的列车上吸烟
4.对于公共设施，以下做法不正确的选项是〔 〕。 A.在电线杆上贴小纸条、小广告 B.放学后，我们让开盲道，到别处去玩 C.看见有人想损坏公共设施，上前劝阻
5.某小学在参观博物馆时，有的学生大声说话；有的学生随意触碰文物。他们离开后地面有很多纸片。以下说法正确的选项是〔 〕。 A.这是一种正常现象，因为小学生都很活泼
B.这是一种错误的行为，参观博物馆时应该保持安静，遵守规那么 C.小学生都是坏孩子，应该狠狠惩罚他们
二.填空题(共6题，共22分)
1.一切单位和个人都有保护环境的〔 〕。教育行政部门、学校应当将环境保护知识纳入学校教育内容，培养学生的环境〔 〕。 2.生活处处有规那么，在生活中我们遵守规那么要〔 〕。 3.游戏中有〔 〕，生活中也处处有规那么。
4.在我们身边总有一些同学乐于〔 〕或〔 〕别人，他们的心中有〔 〕。
5.公用 坏了，应该拨打〔 〕维修。
6.我们在关心和帮助他人时，要〔 〕他们的隐私和意愿，还要以〔 〕与〔 〕的态度帮助他们。 三.判断题(共6题，共12分)
1.“嘿嘿，个子矮够不着吧，我来帮你吧！〞这样的说法缺乏平等的态度。〔 〕
2.生活中，公共设施就像我们无声的“朋友〞。〔 〕 3.如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。〔 〕 4.只要有人不遵守规那么，我也不遵守规那么。〔 〕 5.外地人来到我们家乡做生意，我们不需要尊重他们。〔 〕
6.在抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗中，医务工作者和解放军战士不顾个人安危都纷纷参与救治患者。〔 〕 四.连线题(共1题，共9分) 1.我会连
邮局 为村民办实事 卫生院 存钱和贷款 商店 学习知识 游乐场 蓄水 菜场 游戏
水库 买东西 学校 看病 银行 寄信 居委会 买菜 五.简答题(共4题，共34分)
1.作为一名小学生，我们可以做些什么力所能及的事，来保护我们的生活环境呢？〔至少写三件〕
2.生活中常见的公共设施有哪些？ 3.说说你知道的规那么？
4.说说你知道的雷锋叔叔关心帮助他人的故事？ 六.综合题(共1题，共5分)
1.我们来举办一个“新型公共设施设计大赛〞。可以是对现有公共设施的改良和完善，也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧！ 我的设计方案：
参考答案
一.选择题 1.A 2.C 3.B 4.A 5.B 二.填空题 1.义务；保护意识 2.自觉
3.规那么
4.关心；帮助；他人 5.112
6.尊重；友善；热诚 三.判断题 1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.× 6.√ 四.连线题
1.邮局----寄信；卫生院----看病；商店----买东西；游乐场----游戏；菜场----买菜；水库----蓄水；学校----学习知识；银行----存钱和贷款；居委会----为村民办实事 五.简答题
1.答：尽量减少使用一次性塑料袋，提倡使用环保袋。不乱丢垃圾。一水多用，节约每一滴水。低碳出行，尽量乘坐公共交通工具。随手关灯，节约用电。
2.垃圾箱、交通信号灯、护栏、公用 、花坛、休息椅、路灯、凉亭、公测……
3.红灯停绿灯行；行人靠右；按时上放学；损坏东西要赔偿。〔意思对即可〕 4.赶车主动帮列车员清扫车厢；雨中送母子；主动做小学生校外辅导员等。 六.综合题
1.“硬纸板折叠避难所〞为无家可归者而设计
据不完全统计，世界上约有500万人无家可归，在街道上流浪。我们能为他们做些什么嘛?可以设计流浪汉街头避难所由硬纸板制作而成，且很容易适应于各种环境，还便于救济紧急需求的无家可归者。折叠后体积非常小、非常轻便、容易组装、便于移动、造价低廉、高度环保。
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