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2021新高考必背古诗文《登高》《锦瑟》重点知识复习

2022-06-23 来源:爱问旅游网
2021新高考必背古诗文《登高》《锦瑟》重点知识复习

《登高》

一、重点实词释义

风急天高猿啸哀( ),渚( )清沙白鸟飞回。

无边落木( )萧萧( )下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年( )多病独登台。 艰难( )苦( )恨( )繁( )霜鬓( ),潦倒( )新停浊酒杯。

二、简要赏析填空

《登高》是唐代伟大诗人杜甫于大历二年(767)秋天在夔州所作的一首七言律诗。前四句写景,紧扣秋天的季节特色,描绘了江边 的景致。后四句抒情,围绕作者自己的身世遭遇,抒发了穷困潦倒、年老多病、 的悲哀之情。通篇 ,一二句尚有 ,被誉为“ ”。

三、易写错的字填空

1.风急天高猿( )哀,( )清沙白鸟飞回。 2.无边落木( )( )下,不尽长江滚滚来。 3.万里悲秋常( )客,百年多病独登台。

4.艰难苦恨( )霜( ), 潦倒新停浊酒杯。

四、理解式名句默写

1.杜甫在《登高》开篇写自己登高见闻,以

“ , ”描绘出一幅精美的图画,六种意象自然成对,视觉、听觉融为一体。

2.杜甫《登高》中“ , ”两句寓情于景,不仅描写了落木萧萧、长江汹涌之状,也传达出中韶光易逝、壮志难酬的无限感慨。

3.在《登高》中,杜甫看到眼前秋景,百感交集,以

“ , ”两句从时间和空间角度着笔,概括了自己漂泊异乡、年老多病的愁苦生活。

4.古代文人与酒有不解之缘。杜甫《登高》中用

“ , ”两句写出了自己备尝艰难潦倒之苦,两鬓白发日多,悲愁难遣的状态。

5.(2016年高考北京卷)《西村》是一首律诗,中间两联是对仗的。杜甫《登高》中也有两联是对仗的,请写出其中一联:“ , ”。

《锦瑟》

一、重点实词释义

锦瑟无端( )五十弦( ),一弦一柱思华年。

庄生晓梦迷蝴蝶( ),望帝春心托杜鹃( )。 沧海月明珠有泪( ),蓝田日暖玉生烟( )。 此情可待成追忆,只是当时已惘然( )。

二、简要赏析填空

作者在诗中借用 、 、沧海珠泪、良玉生烟等典故,采用 手法,运用联想与想象,以片段意象的组合创造朦胧

的境界,从而借助可视可感的诗歌形象来传达其真挚浓烈而

又 的深思。全诗词藻华美, ,情真意长,感人至深。

三、易写错的字填空

1.锦( )无端五十弦,一弦一柱思华年。

2.( )海月明珠有泪,( )田日暖玉生烟。 3.此情可待成追忆,只是当时已( )然。

四、理解式名句默写

1.《锦瑟》中李商隐以“ , ”两句借锦瑟起兴,追忆青春华年往事,感叹年华盛景已逝。

2.《锦瑟》中李商隐借用庄子和杜宇的典故,表露自己远大的抱负不能实现而徒留无限伤感的句子是“ , ”。

3.李商隐在《锦瑟》中用“ , ”两句描绘了一个物我混同的朦胧意境。

4.李商隐在《锦瑟》中借南海鲛人和蓝田美玉的遭遇写出了自己理想的最终幻灭的句子是“ , ”。

5.李商隐在《锦瑟》中以“ , ”两句回环曲折地表达了作者的无可奈何和怅惘若失的苦痛心情。

参考答案 《登高》

一、重点实词释义

风急天高猿啸哀(叫声凄厉),渚(水中的小块陆地)清沙白鸟飞回。 无边落木(秋天飘落的树叶)萧萧(风吹落叶的声音)下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年(指一生)多病独登台。

艰难(兼指国运和自身命运)苦(极,极其)恨(遗憾)繁(作动词,增多)霜鬓(白发,如鬓边着霜雪),潦倒(衰颓,失意。指衰老多病,志不得伸)新停浊酒杯。 二、简要赏析填空

《登高》是唐代伟大诗人杜甫于大历二年(767)秋天在夔州所作的一首七言律诗。前四句写景,紧扣秋天的季节特色,描绘了江边空旷寂寥的景致。后四句抒情,围绕作者自己的身世遭遇,抒发了穷困潦倒、年老多病、流寓他乡的悲哀之情。通篇对偶,一二句尚有句中对,被誉为“七律之冠”。 三、略

四、理解式名句默写

1.风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回 2.无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 3.万里悲秋常作客 百年多病独登台 4.艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯 5.无边落不萧萧下 不尽长江滚滚来 或:万里悲秋常作客 百年多病独登台

《锦瑟》

一、重点实词释义

锦瑟无端(何故,无来由,怨怪之词)五十弦(作者原意也是说锦瑟本应是二十五弦),一弦一柱思华年。

庄生晓梦迷蝴蝶(引用庄周梦蝶故事,这里喻指往事渺茫如梦,难以记省),望帝春心托杜鹃(杜鹃又名子规。传说蜀国的杜宇帝(号曰望帝)因水灾让位于自己的臣子,而自己则归隐山林,死后化为杜鹃日夜悲鸣直至啼出血来)。

沧海月明珠有泪(古代传说南海有鲛人,他哭泣流下的眼泪,就是亮晶晶的珠子,这里喻指回首美好往事的伤感。),蓝田日暖玉生烟(相传宝玉埋在地下,上空会出现烟云,阳光下见得分明。这里化用其意,表示美好愿望终如蓝田之烟云,可望而不可即)。

此情可待成追忆,只是当时已惘然(心中若有所失的样子)。 二、简要赏析填空

作者在诗中借用庄生梦蝶、杜鹃啼血、沧海珠泪、良玉生烟等典故,采用比兴手法,运用联想与想象,以片段意象的组合创造朦胧的境界,从而借助可视可感的诗歌形象来传达其真挚浓烈而又幽约深曲的深思。全诗词藻华美,含蓄深沉,情真意长,感人至深。 三、略

四、理解式名句默写

1.锦瑟无端五十弦 一弦一柱思华年 2.庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃 3.庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃 4.沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟 5.此情可待成追忆 只是当时已惘然

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