高中部教学工作计划

【篇一：高中教学工作计划】

2012——2013学年度上学期 实验高中教学工作计划 一.指导思想：

以常规教学管理工作为保障，以教研工作为先导，以高考备考工作为重心，以课程改革为主线，求真务实，踏实推进，稳步提升教学质量，努力实现高考升学新突破。 二.重点工作：

（一）完善教学监管评价体系，强化管理工作的落实力度，实现管理水平的层次提升。随着我校课改工作的不断推进，我校的教学监管评价体系也需要在新的教育形势下不断完善。学校将于近期出台《教师业绩综合评价制度》、《教学业绩综合评价制度》、《教研组考核评价补充细则》、《教研组集体备课制度》等制度，通过全方位的多元评价，凸显出对教师业绩的综合评定；通过细致严密的有效监管，推动学校教学质量的不断提升。各年部要立足工作实际，本着“一年高考三年抓”的总体思路，积极做好对广大教师的督导测评工作，做好对广大学生的教育转化工作，力争使我校的教学管理水平在上新台阶。

一是强化教务处的部门职能。教务处要制定并完备学校教学工作管理细则，定期做好教师教案、听课笔记的检查和审核工作。做好各类考试的组织和监管工作。要在工作中突出对年轻教师的关注与指导，突出对各年部的成绩分析与整改的指导工作。

二是强化各年部的监管职能。年部领导要根据年部工作的实际，组织好日常教学的正常秩序，做好对广大教师的指导和测评工作。要及时反馈教师及学生的意见，配合学校教学各部门做好成绩的分析与整改工作。

三是要强化班主任队伍建设。各班主任要密切联系广大任课教师，全面做好班级的管理与规划。要定期召开教师座谈会和学生座谈会，全面提升班级成绩。要做尖子生培养与后进学生转化工作，促进班级实力的整体提升。

四是建立健全教学领导听评课、教学探讨制度。教学各

部门领导要强化责任意识、提升全局意识，从学科教学和年部发展层面组织开展好听课、评课活动，定期开展好教学工作探讨活动。

要集思广益、增强沟通、目的明确、务求实效的开展工作，要在听

评课的过程中表彰先进、提携后进，促动教师业务能力的整体提升。 五是加强俄语班管理。鉴于我校俄语办学的区域优势与现实压力，学校要求全体俄语班任课教师要紧密配合各班主任教师，切实做好俄语班的建设与管理，维护好俄语班级的稳定，努力促动俄语班级的实力提升。

六是加强尖子班管理。抓好各年级尖子班建设是我校教学工作的重要内容。要求广大班主任、任课教师要肩负起学校赋予的重任，切实抓好尖子班的各项工作，持续提升尖子班的总体成绩。

七是做好后进生的稳定与转化工作。限于我校的生源素质，各班级都不同程度的存在后进生，这为各班级有效提升学生成绩增加了难度，也是班级管理工作中较为棘手的问题。因此广大班主任一定要更多的关注这部分学生，要在维护班级稳定的基础上，积极引导这

部分学生融入班级整体，并可以通过学习艺体等途径最终成人成才。 （二）建立健全教科研组织机构，强化教研工作的先导作用，实现教研工作的实力提升。本学期，学校将积极完善教科研组织机构，建立由科研课题组为骨干的教科研团队。将继续以课堂教学改革为工作重心，力争通过教研工作的平台，努力推动课改工作的深度推广。将继续在年轻教师培养、教研组建设、学科建设等方面稳步推进，力争开创教科研工作的新局面，大力增强教研工作的时效性和前瞻性。

一是坚持校本学习制度。学校将继续拓宽校本学习活动的层面，力争在学科教学研究层面和理念更新层面取得实质性的突破，努力开创教师队伍建设的新局面。

二是做好教师队伍的梯队建设。学校将继续加大年轻教师的培养力度，以校本培训、教师赛课、课改工作为平台，全面推动广大年轻教师的快速成长。努力提升广大年轻教师的业务能力和管理水平。 三是做好课堂教学改革的推进工作。学校教研部门要继续肩负起课改排头兵的使命，探索并推进学科教学模式的深度推广。要按照课改实施方案狠抓工作落实，积极配合年部做好对广大广大教师的指导与测评工作。

四是继续做好教研组建设工作。学校将充分利用组会时间，努力提升各教研组的凝聚力与创新力。将充分利用学科活动月的平台，全面检查各教研组的综合实力。从而全面调动广大教师的参与热情与广大学生的学习积极性，真正构建浓郁持久的教研氛围。

五是做好科研立项工作。学校将本着全面提升学校教科研实力的宗旨，大力扶持各学科的科研立项工作，将对各级科研项目给予物质和资金上的支持，将对教科研先进个人给予奖励。

六是健全教科研组织机构。学校将正式组建隶属于教研部门的科研课题组，积极充实学校的教科研力量，全面指导学校教科研领域的各项工作。

（三）继续完善艺体特色教育体系，努力提升辅导质量，力争实现艺体教育的规模化与系统化。我校的艺体特色教育体系已经建立，并在今年的高考中取得了不错的升学业绩。但不可否认的是，我校艺体生的培养层面有待拓展，艺体术科的辅导能力有待持续的提升。为此，学校决心改变这一不利局面，最终让我校的艺体生培养工作实现实质性的突破，真正成为学校的教育品牌而推动学校的持续发展。

一是做好对艺体特长教育的宣传工作。高一高二年级要利用各类团队活动，做好特长专业的宣传工作。各班主任要在平时注重对潜力特长生的激励和动员工作。对于特长突出的学生要及时上报学校，配合学校规划好孩子的发展方向。

二是提升重点特长学科的辅导能力。两年的高考成绩表明，学前教育等热门学科的实际升学率有待提升。如果不能尽快提升术科辅导质量将直接影响到学校艺体教育的现实发展。对此，学校将于近期召开，艺体特长教育推进会，分析问题症结，制定具体推进方案。希望广大艺体组教师要积极反思，并就学校的艺体教育发展献计献策，帮助学校更好

的推进艺体生培养工作。

三是拓宽艺体生培训渠道。我校目前的艺体生培养工作主要围绕体育、学前教育、美术等专业，其他特色专业的辐射层面较小。从而不能更好的全面发掘学生潜力，缺少更为多元的高考升学突破口。对此，学校将在艺体教育推进会上重点探讨开设其他热门专业的可行性。并将在考察全国就业前景的基础上，尝试拓宽我校的艺体生培养层面，努力使我校的特色教育紧跟形势，培养出更多的栋梁。 四是做好艺体考生辅导与管理工作。我校本届高三参与到艺体训练的考生已达到260人，最终有望达到300左右。对于艺体生的管理工作，学校要求高三各班主任和艺体辅导教师要通力合作，及时沟通，努力实现学生文化课培养和术科培养的双向提升。

（四）持续推进课程改革，努力提升高三备考质量，从根本上保证学校的持续发展。我校基础年级课改工作在经历了大半年的探索之后，终于取得了一定的进展，并即将在高一高二年级全面铺开。新学期，学校将本着“高一推广、高二做精”的工作思路，全面推行新授课模式，努力提升学生的学习热情、继续探索适合我校实际的发展之路。而针对高三年级的备考工作，学校也将继续加大监管力度，力求实现高考升学的更大突破。

一是要求广大教师要在学校的统一框架内，努力更新教育理念，尽快实现授课方式的转变。大家要在摸索中总结经验，要在实践中纯熟业务。学校将制定相关的督导机制规范教师的教学行为，并将以全新的评价体系来考核教师的教学业绩。

二是要求高一高二年部尽快建立起适合与本年部特点的教学管理与协调机制。各年部要在学校的总体要求下做好班级评定机制、学习小组管理机制、教学活动管理细则等保障机制。并积极配合学校做好本年部的课改工作。

三是努力提升广大高三教师的责任意识与求真意识。全体高三教师要在工作中大力发扬吃苦耐劳、敢于攻坚的工作作风，力争在一轮复习的黄金阶段，努力保持广大学生的学

习热情持，续提升广大学生的学科成绩。大家要精研考纲，集思广益，做学者型的教师，做探究型的教师。要努力探究复习备考的方式方法，要把教会学生做为备考工作的最终落足点。

四是强化集体备课制度和教学探讨活动，有效保证教学工作的整体性与时效性。各年级备课组要制定严密的授课计划，并按照既定的复习计划稳步推进。要段段清，段段有总结。对于共性问题和关键知识点，一定要有集体探讨的过程，讲透彻、练彻底。年部领导要掌握好总体的备考计划，并在备课组长的配合下，组织好相关的教学研讨活动。

五是更新成绩分析机制与目标责任机制。在成绩分析工作中，各班级要以月考、期末考试、大庆市一二模考试为节点，以班级任课教师座谈、学生座谈和领导集中分析的方式，全面分析各班级的综合现状，并针对班级的重点学生和棘手问题确定下一阶段的工作目标，以段段清、段段有方向的思路，持续推进各班级的教学工作。各班级要根据自身的实际情况确定发展方向，年部领导要及时汇总各班级的日常情况，作为成绩分析工作和高考总结阶段评定教师的重要依据。

六是要求学校教学各部门要分工明确，深入一线，具体指导好各年部的课改推进工作。具体分工为：学校教研部门负责课型模式的推广工作、教务处负责课改工作的检查与督导工作。

七是建立教师个人业绩档案。学校将依据学生反馈情况和每次的考试成绩建立教师教学业绩档案。年部领导要分档记录所有任课教师的每次考试成绩，并以学科成绩的总体情况，综合学生的反馈意见，综合评定教师在每一阶段的教学业绩。学校希望以此项措施有力督促广大教师的教学工作，测评结果将直接挂钩教师的高考奖金。 三.工作要求：

一是持续增强全校一盘棋的大局观念。学校教学各部门、各年部及广大教师一定要树立起一切以学校利益为重的大局观念，在学校统一领导下，求实忘我的做好本职工作。

【篇二：高中部教学工作计划】

开九中2013年春季学期高中部教务工作计划 高中组

本学期，我校高中部主要教学工作任务是：高三年级参加2013年高考；高一年级进行地理、历史、通用技术、信息技术四门学科的云南省学业水平考试；高二年级进行语文、数学、英语的学业水平考试和其它科目未合格的补考工作，各类考试较多，教学工作量大，任务重。为使高中部教学工作顺利开展，现结合校教务处、教科室等部门工作要求将本学期的工作拟定如下： 一、做好开学教务工作 1、发放课标及科书

教务处在开学前就按照高中课程标准及各年级本学期的教学任务，科学合理地安排课程，并及时将班级课表和教师课表发放到每位教师手中；年级组在2月24日学生注册当天将本学期的科书发放给每位学生，保证第二天正常教学。 2、学籍变更

开学第一周各班认真清点本班人数，对未到学生及时与家长联系，了解其不到校的原因，做好控辍保学工作；对转入转出学生做好其学籍变更。

3、教学质量分析

高三年级做好第一次省统测的成绩分析，与每月的月考成绩做纵向比较，与2012年的高考成绩做横向比较，预测上线人员和冲击本科的学生，做好想辅导工作；高二、三年级分析2013年1月份的高中

学业水平考试成绩（包括2013届和2014届），并将考试情况反馈给参考学生和科任教师。高一、高二年级安排周六进行学业水平考试学科的辅导，高二年级教师利用晚自习对学业水平考试未合格的学生进行专项辅导。 二、抓好各项备考工作 高考：

1、开学第一周召开高三年级会议，布置本学期的备考工作，要求高三教师根据学科特点及学生实际征订第二轮模拟考试卷，认真做好第二次高考备考方案，精确到每周的复习进度。

2、召开2013年高考大纲分析会，要求每位高三教师认真阅读

2012年和2013年高考考试大纲及大纲说明，分析2013年高考的考试范围、重点、难点及两年的变化，结合学生实际找到学生的得分点，对高考复习有更深入清晰的认识。

3、每月召开两次高三年级会议，及时了解各学科的教学进度和复习情况；科学有序组织复习；不定期召开学生座谈会，做好学生思想工作和备考的心理辅导，尽量解决高三学生遇到的困难。 4、组织好两次省统测工作，做好成绩分析 云南省学业水平考试

1、高一、二年级教师认真研读考试说明，把握考试范围及重难点；安排每天下

午6:40—7:10的晚读辅导。

2、每学科征订一套模拟试卷，加强相关练习。 3、5月下旬至6月下旬进行三次模拟考试。 三、开展研究性活动，多方提高学生素质

为培养高中艺体生，发展我校高中办学特色，本学期安排音体美教师利用周

一、周五课余时间做好艺体生的专业培养；丰富学生课余生活，提高学习兴趣，科任教师带领学生开展研究性学习活动，本学期由数学、英语、物理、地理四个学科教师负责。 四、深化高效课改，突出课改特色

通过前期高效课改准备阶段和实验阶段，高中部各学科对高效课改的模式有 了进一步认识，部分教师也在不断调整自己的教学方式方法，不断提高课堂效率，本学期高中部应在前期实验的基础上统一打造符合我校师生的高效课堂教学模式。 具体工作安排：

二月份：

1、开学事宜，发放课表科书，变更学籍

2、召开高三第一次年级会，布置高考备考相关工作 3、高三年级2月份月考

4、2013年云南省高考研讨会 三月份：

1、3月7—8日高三年级第一次省统测

2、分析2013年1月份学业水平考试成绩，制定相关辅导工作 3、参加全市高三质量分析会 4、高中研究性学习活动

5、2013年高考第二次英语听力、口语考试 6、学业水平考试辅导

7、检查高三教师复习教案 四月份：

1、教师上交德育论文

2、抽查教师教学情况，包括教案、工作手册 3、4月18—19日高三年级第二次省统测 4、高考体检

5、第二次省统测质量分析 6、高三备考视导工作 五月份：

1、高三年级师生交流座谈会 2、高三年级5月份月考

3、2013年7月高中学业水平考试报名

4、高一、二年级第一次学业水平模拟考试 5、高三年级学生档案整理 六月份：

1、组织高三年级参加2013年高考

2、高一、二年级第二次学业水平模拟考试 3、高三年级毕业典礼

4、迎接“六一”文艺活动，艺体生成果展示 5、高考填报志愿 七月份：

1、学业水平考试

2、期末考试的组织与分析

3、高考录取工作

4、高一新生录取工作

5、暑假及下学期工作准备 2013年2月27日

【篇三：高中部教学工作计划】

九台区第四中学高中部 2016年教学工作计划

2016年我校高中教学工作紧紧围绕九台市教育局2016年工作目标和任务开展各项教育教学活动，以教育局2016年工作重点为指导、深化课堂改革，以优质加特色为目标，强化各种措施，真正把教育局布置的各项工作落到实处。 具体计划如下： 一.很抓备课，向高质量的备课要效果

充分的课前准备是上好课的保证。因此必须备好课。备课要充分发挥学科组长、骨干教师的引领作用，以达到备课准、上课精，课后学生会的效果，做到每位教师有准备、有信心走入课堂。为此，教师上班（即：2月23日）高中教师开会，重申教师备课标准及要求。开学第一周未（2月29日～3月4日）领导检查教案，学科组长汇报备课情况。

二.抓教学研究，形成合力，促进课堂教学改革

按“支架式”会课模式，各学科建立以骨干教师为核心，体体教师集体参与的备课、汇课、说课组。发挥集体的诊断功能，以求教学的精准效果。

计划3上旬（3月10日～3月15日）进行语文学科的“支架式”会课活动。

三.深入开展高效课堂教学活动

高效课堂教学是本学期的中心工作，要求每名教师每节课都应是高效的。本学期每位教师都按高效课的要求去讲高效课。计划在第11周开展35岁以下教师高效课堂大赛活动。推出高效优质课1～2节，评选优秀教师2～3名。

四.加强教师队伍建设，提升教师专业化水平。

1、搭建教师展示的舞台，促进教师业务水平提升。 4月中旬两项活动：①青年教师汇报行动， ②骨干教师优秀活动，以上两项活动结束后，学校将进行总结、表彰。 2、派教师到联盟学校学习 3、按上级要求参加远程培训

五.教学工作检查

继续执行教学工作的每月定期检查和不定期抽查的办法。3月、4月、5月、8月、9月、10月末检教案和学生作业。教师听课记录和教师自我学习成长记录，不定期抽查。以上所有检查结果都记入教师个人档案，做为年度考核的依据。 六.教学质量监测与分析总结

1、继续实行月测试的办法。3月、4月、5月、9月、10月、11月未进行月考。

2、 5月份、11月份组织学生参加全区统考

3、全区统考后，召开教学质量总结、表彰会议。 七.落实上级要求，巩固特色学科教学成果。

今年是教育局对高中多样化教育提出的第三年，也是形式启动的四年，我们要在原来体育、美术特色学科教育取得丰硕成果的基础上继续巩固，并扩大办学规模。 主要工作有：

1、更加规范地开展特色学科的教育教学，要制定科学、合理的保证特色学科教育教学健康发展的长效机制。 2、构建可供学生选择的校本课程体系。

3、扩大办学规模，满足更多学生的要求。第五周至第六周开设音乐学科特色教育。

八.推选名师，打造精品学科

1、本学期通过高效课堂教学大赛，优质课堂教学活动，多媒体教学活动，力争评选出优秀教师一至两名。向上级推荐参加名师评选。 2、根据“支架式”会课及各种教育教学研讨活动，六月末评出精品学科一个。

九.大兴研究之风，提高教研水平 一是进行课题研究，二是研讨活动

1、问题就是课题，本学期要求每位教师研究的课题不少于三个，期末每位教师上交不少于两篇论文。 2、开展研讨活动

①五月上旬召开班主任经验交流会

②五月下旬召开教学实践研讨会(以上两个活动方案待 定)

③六月上旬教育教学成果展示。 2016.1

九台市第四中学高中部 2016年教学工作计划 2016-1