部编版五年级语文下册习作《把一个人的特点写具体》精品教案

习作把⼀个⼈的特点写具体

第五单元知识⼩结⼀、字词盘点1.字(1)难读的字

搂(lǒu)揪(jiū)扳(bān)铸(zhù)颧(quán) 揩(kāi)浆(jiāng)袱(fú)蘸(zhàn)诈(zhà) 怔(zhèng)堪(kān)(2)难写的字

“挠”:右部的“尧”不要多写⼀点。

“喉”:“亻”右部没有⼀⼩竖。“浆”:下⾯是“⽔”,不是“氺”。“馅”:右下部是“⾅”,不要写成“⽩”。(3)多⾳字

监屏2.词

(1)必须掌握的词

摔跤欺负抓挠破绽脚腕扳不动肢体⽆疑格局监⽣侄⼦喉咙粉刷刷浆师傅绝活派头包袱⼿法⿎点屏障芝⿇神圣露馅⼉难堪有诈傻⼩⼦

发怔⼀叉⼀搂⼿疾眼快精神抖擞仰⾯朝天不可侵犯轰然倒塌⼀模⼀样半信半疑(2)近义词

⽴刻~马上欺负~欺凌破绽~漏洞挺脱~结实计划~盘算威严~威武出⾊~卓越结实~壮实问候~慰问穿梭~穿⾏吩咐~嘱咐登时~顿时规矩~规则派头~架势清脆~响亮搜索~搜寻侵犯~侵略发怔~发呆半信半疑~将信将疑天⾐⽆缝~万⽆⼀失

考试点睛：近义词辨析是考试中的⼀个常考的考点。常见的考查形式:(1)写出词语的近义词。(2)把⼏个意思相近的词语分别填⼊句⼦中。(3)写出句⼦中加点词语的近义词。

(3)反义词

退后?前进⼿疾眼快?笨⼿笨脚

精神抖擞?萎靡不振挺脱?虚弱直硬?柔软

出⾊?平庸结实?虚弱侵犯?保卫清爽?沉闷雪⽩?漆⿊稀溜溜?稠糊糊天⾐⽆缝?漏洞百出平平整整?坑坑洼洼⼀模⼀样?迥然不同(4)词语归类①量词

⼀块疤两茎灯草⼀屋⼈⼀盏灯⼀个规矩⼀间屋⼦⼀个⼩包袱⼀⾝⿊⾐⿊裤⼀⾯雪⽩的屏障⼀袋烟⼀碗茶②修饰词

⾼等的车夫铁扇⾯似的胸直硬的背最出⾊的车夫四四⽅⽅的⼩包袱⽩得透亮⽩得清爽衔接得天⾐⽆缝不可侵犯的威严如⼭般的形象③动词

使巧劲下冷绊⼦占上风塌了腰合了裆杀好了腰睁得滴溜圆揩揩眼泪伴着⿎点和着琴⾳④特殊词语

ABB式词语:红扑扑稀溜溜类似的词语:软绵绵硬邦邦脆⽣⽣⼆、四字互为近义词的词语:⼿疾眼快类似的词语:见多识⼴东奔西⾛⾼瞻远瞩⼀?⼀?式的词语:⼀模⼀样

类似的词语:⼀⼼⼀意⼀板⼀眼⼀唱⼀和描写⼈物精神状态的词语:精神抖擞

类似的词语:⽓宇轩昂昂⾸阔步容光焕发⽃志昂扬⼆、佳句积累1.动作描写

(1)严监⽣喉咙⾥痰响得⼀进⼀出,⼀声不倒⼀声的,总不得断⽓,还把⼿从被单⾥拿出来,伸着两个指头。

这是对严监⽣咽⽓前的⼀段描写。严监⽣病得很重,尽管这样,他还伸出两个⼿指头,惦记着什么,为下⽂他的吝啬⿁形象作铺垫。(2)只见师傅的⼿臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着⿎点,和着琴⾳,每⼀摆刷,那长长的带浆的⽑刷便在墙⾯啪地清脆⼀响,极是好听。

这些是对刷⼦李刷墙动作的细致描写,写出了他的娴熟与优雅,透着⾃信与潇洒,给⼈的感觉不是在刷墙,⽽是⼀位艺术家正在创作⼀件伟⼤的作品。2.外貌描写

看着那⾼等的车夫,他计划着怎样杀进他的腰去,好更显出他的铁扇⾯似的胸,与直硬的背;扭头看看⾃⼰的肩,多么宽,多么威严!这⾥描写了祥⼦的外貌,从“铁扇⾯似的胸”和“直硬的背”可以看出祥⼦的强壮。3.⽐喻句

(1)啪啪声⾥,⼀道道浆,衔接得天⾐⽆缝,刷过去的墙⾯,真好⽐平平整整打开⼀⾯雪⽩的屏障。这句话写出了墙壁被刷⼦李刷过后的效果,更加衬托出他⾼超的技艺。(2)俩⼈把“抢”和“鞭”放在门墩上,各⾃虎势⼉⼀站,公鸡鹐架似的对起阵来。

“公鸡鹐架”形象地写出了两个⼈虎视眈眈、各不相让的情景。作者运⽤⽐喻的修辞⼿法刻画出了两个孩⼦好胜和可爱的⼉童形象。

三、考试热点

1.《⼈物描写⼀组》重点段落常以课内阅读的形式出现,描写⽅法及对句⼦的理解常以填空的形式出现。2.《刷⼦李》第1⾃然段和第5⾃然段常作为课内阅读出现。四、“1+X”阅读

推荐篇⽬:冯骥才《苏七块》

推荐理由:《苏七块》讲述的是⼀个传奇的正⾻医⽣,他的正⾻⼿法,不像治病,倒更像变魔术。他给⼈正⾻快速⼜不痛苦。医术⾼明的⼈,在天津卫挂头牌,但是这个苏医⽣有个规矩:凡来瞧病,⽆论贫富亲疏,必得先拿七块银圆码在台⼦上,他才肯瞧病,否则绝不搭理。苏七块的外号也正从这来。本章叙事⼀波三折,曲折动⼈。选材精当,借⼩事表现⼈物的⼤本领,⼤智慧。语⾔本⾊朴素,活泼幽默,极富表现⼒。

阅读⽅法:这是⼀篇写⼈的⽂章,我们在阅读的时候可以结合本单元的学习,看看作者运⽤了哪些刻画⼈物的⽅法,和⽼师、同学交流学习。