第一学期期中学习评价
七 年 级 数 学
(考试时间90分钟,满分100分)
亲爱的同学,踏入新的学习环境,你肯定学到了不少精彩的数学知识,并能够用它们解决很多问题.现在,就请在这张试卷上来展示自己的学习成果和聪明才智吧!
题号 得分
一 二 三 四 五 总分 第一部分 知识与技能
得分 评卷人 一、请你仔细选一选(本大题共12个小题,每小题2分,共24分.在每个小题给出的四个选项中,只有一个是正确的,请把正确选项的代码填在题后的括号内.)
1.–2的到数是 【 】 A. – 2
B. 2
C.
11 D. - 222.气温由-1℃上升2℃后是 【 】
A.-1℃ B.1℃ C.2℃ D.3℃
3.下列四个角中,最有可能与70°角互补的是( )
4.用代数式表示“a的3倍与b的差的平方”,正确的是( ) A.(3ab)
2
2B.3(ab)
2C.3ab
2D.(a3b)
5.已知A3718',则A的余角等于 【 】 A.143o 42' B.52o 42' C.53o 42' D.142o42'
6.下列运算中正确的是 【 】
11A.=
55A D C B
11B.22? C.3=6 D.
282
3七年级数学第1页 共6页
7.如图,若AC=BD,那么AD与BC的关系是 【 】 A. AD>BC B. AD<BC C. AD =BC D. 无法确定
8. 若x=1,则|x-4|= 【 】 A.3 B.-3 C.5
D.-5
9.同学们曾玩过万花筒,它是由三块等长的玻璃片围成的.如图6,是在万花筒中看到的一个图案.图中所有小三角形 均是全等的等边三角形,其中的菱形AEFG 可以看成把菱形ABCD以A为旋转中心 ( )
A.顺时针旋转60°得到的 B.顺时针旋转120°得到的 C.逆时针旋转60°得到的 D.逆时针旋转120°得到的
10.已知与互为补角,且30,则与的大小依次是【 】 (A)110°,70° (B)105°,75° (C)100°,70° (D)110°,80°
11.若m2(n1)20,则m+2n的值为 【 】 A.-4 B.-1 C.0 D.4 12.两条直线最多有1个交点,三条直线最多有3个交点,四条直线最多有6个交点,„„,那么六条直线最多有 【 】 A.21个交点 B.18个交点 C.15个交点 D.10个交点 得分 评卷人
二、请你认真填一填(本大题共6个小题,每小题3分,共18分.请把答案写在题中的横线上.)
13.用度、分、秒表示35.12°=___°___′___″.
14.已知要在墙上钉牢一根木条,至少要钉两颗钉子,这样的数学道理是________。
15.如果数轴上的点A对应有理数为1,那么与A点相距3个单位长度的点所对应的有理数为___________.
七年级数学第2页 共6页
16.A、B、C三点在同一直线上,且AB=10cm,BC=4cm,则AC=___.
17. 定义:f(a,b)=(b,a),g(m,n)=(﹣m,﹣n).例如f(2,3)=(3,2),g(﹣1,﹣4)=(1,4).则g[f(﹣5,6)]=___________. 18.根据下图所示程序计算y值,若输入的x的值为
5,则输出的y值为_______. 2
得分 评卷人
三、请你细心解答(本大题共4个小题,每小题6分,共24分.)
1. -2.4+3.5-4.6+3.5 2. 13(2)16(4)
3.2311112532 4.(-+-)?(60) 66345
得分 评卷人 第二部分 实践与应用
四、能力展示(本大题共4个小题,1、2题每小题5分,3、4题每小
题6分,共22分.)
1.在下图的正方形网格中有一个直角梯形ABCD,每个小正方形的边长为1个单位长度. (1)请你在该图中分别按下列要求画出图形(不要求写出画法): 将直角梯形ABCD绕点C顺时针旋转180°后得到直角梯形A1B1CD1. (2)在(1)的情形下,求点B经过的路径长.
七年级数学第3页 共6页
2.如图,已知OB平分∠AOC,∠AOD=780,∠BOC=200,求∠COD的度数.
3.某检修小组乘汽车沿公路检修线路,约定前进为正,后退为负,某天自A地出发到收工时所走路程(单位:千米)为+10,-3,+4,+2,-8,+13,-20, (1) 问收工时距A地有多远?
(2) 检修过程中,距A地的最远距离是多少千米?
(3) 若每千米耗油0.3升,问从A地出发到收工时共耗油多少升?
4.某校组织学生到距离学校7千米的光明科技馆参观,学生小敏因没能乘上学校的包车,于是准备在学校门口改乘出租车去光明科技馆,出租车的收费标准如下:
里 程 3千米以内(含3千米) 3千米以外,每增加1千米 收费(元) 8.00 1.8 ⑴写出小敏出租车的里程数与x千米(x≥3)时,所付车费的代数式; ⑵小敏同学身上仅有14元钱,乘出租车到科技馆够不够?请说明理由.
得分 评卷人
五、挑战自我(本大题共2个小题,每小题6分,共12分.)
1.阅读材料:对于任何实数,我们规定符号
a bc d的意义是
a bc d=ad﹣bc.例如:
1 23 4=1×4
﹣2×3=﹣2,
2435=(﹣2)×5﹣4×3=﹣22.
(1)按照这个规定,请你计算
5 67 8的值;
(2)按照这个规定,请你计算:当
x231=2时,求x的值.
2. 阅读人教版七年级数学上册71页12题: 10棱长为a的正方体摆放成如图的形状:
(1)试求其表面积(含底面);若如此摆放10层,其表面积是多少?若如此摆放n层呢?
七年级数学第4页 共6页
(2)如果第一层有1个正方体,第二层有3个正方体,第三层有6个正方体;第五层有多少个正方体;第n层有多少个正方体 3.看一看,下面两组算式
① 22×32与(2×3)
②122
12与636 32⑴每组两算式的结果是否相等?
⑵猜想:ab= (n为正整数)
nn53⑶运用你的猜想计算下面的题. -0.125238122
135111111111-;; 4. 阅读材料: ⑴
1222323343411111111111 ⑵ 1;;
132335235572571111 计算:①.
n1n1223351288
②.
1111
n4n1559913七年级数学第5页 共6页
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容