九年级体育教学计划

2009～2010年第一学期 九 年 级 体 育 教 学 计 划

王建玲

一、指导思想：

以新课程理念为指导，充分发挥学生的主体地位，培养他们的创新意识、敢打敢拼勇争一流以及优良的集体主义精神。确保每一个学生都能够积极投入到体育锻炼中去。 二、全期总目标：

（1）养成良好的锻炼习惯，掌握好九年级中考要面对的二十多个可能被测试的项目。

（2）收集并引导他们掌握更多的体育时事，丰富他们的知识，以备综合能力考试。

（3）让她们体验到运动的乐趣，能够在玩中学，在学中锻炼身体。 三、具体的教学措施：

（1）利用课中和课后的时间多与学生沟通交流，转变他们的观念，变被动为主动

（2）认真备好课，确保学生们能够在愉悦的气氛中投入到每节课的学习中。 （3）课堂上，参与到学生当中去，以此拉近与学生之间的距离，注重培养体育骨干，起到帅先的作用。多采取比赛的方式，鼓励他们敢于争创好成绩 （4）课后做到及时反思总结 四、教研教改课题及研究措施： 课题：寓教于乐于体育教学之中

1、实践法（以课堂为载体，精心设计每一堂课，让学生能够在玩中学，在学中玩）

2、问卷调查法（通过对学生的调查反馈，加以改进） 五、评价教育教学：

通过测试和平时的练习采取教师或生生相互评价的方式，分优、良好、还需努力三个层次。

（1）学习态度与行为：是否能够以端正积极的心态投入到体育锻炼及体育课的学习中去

（2）体能与技能：动作的掌握与运用情况

（3）交往与合作精神：能否正确处理好与同伴的合作关系 六、教研课安排：

（1）争取在系列课达标中取得较优异的成绩，以提高自己的授课水平。 （2）认真落实两操一课活动。 七、教学进度： 1 2 教学分类 球类 跑 教学内容 排球的基本技术 课时 2 3 4 5 6 7 8 9 10 跳跃 投掷 基本体操 跳跃 技巧 跑 球类 跑 800米（女）15002 米（男）跑及辅助练习； 立定跳远；单双腿过2 障碍跳 上步投掷沙包；双手1 从体前后抛实心球 徒手操；广播体操； 1 跳长绳；短绳； 1 引体向上；仰卧起坐 2 急起急停跑练习 排球场上比赛练习 50米快速跑；30米快速跑 1 1 1

11 12 13

力量、柔韧性训练 跑、耐久跑 跑 俯卧撑、推小车、压2 腿、立位体前屈； 200米全程计时跑；1 弯道跑 急起急停跑练习 1