主题：小兔子乖乖 项目 生活 内容与措施 观察与指导 运动 上午 分散活动 日期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 反馈与调整 1.本周开始实行秋冬季的作息时间，幼儿离园时间调整为4点场地7： ★大型玩具 整，做好离园准备工游泳 作，检查幼儿的裤子是否包住肚子等。 2、在角色游戏中，幼马兰花 ★炒豆豆 内容：爱护眼睛 措施：1、故事：《小兔子的红眼睛》 2、游戏：五官在哪里 能否不用手揉眼睛。 场地1： 场地4： 蓝色滑板车、绿色手大象套圈；飞盘；吸游泳 杖、大路障、小路盘球；弹力布；弹力障 、交通标志 软小球； 1、能否通过模仿“过河”、“拔萝卜”等动作回家。 2、能否在运动中能遵守游戏规则。 鱼儿游 小兔子找家 造新房 观察与指导 下午 集体 新授 游戏 上午 下午 观察重点 学习 个别学习 上午 下午 内容 内容 内容 内容 儿喜欢能自己动手操名称：炒豆豆 玩法：两人相对而立，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手。儿歌念到最后一句时，两人举起一侧作摆弄的玩具，教室的手臂来共同钻过翻转身体180度，还原姿势。游戏反复进行。 里新添可以开的路自主游戏 自主游戏 自主游戏 自主游戏 自主游戏 / / / / / 面，让幼儿能在马路上开小车。 / / / / 3、幼儿的衣服随着季节的变化逐步增添，幼儿开始进入又一个穿脱衣困难期，入睡小兔孵蛋 / / 小兔过生日 / / 前，运动等活动中，不断教授幼儿自己穿脱衣服的本领。 1、能否在娃娃家中为家人提供舒适的用餐环境。 2、在游戏是否会用盐水瓶给病人打针遵守规则 / / / / 个别化学习（班级） 个别化学习（班级） 具体内容 观察与指导 集体学习 （教学活动教案另见） 专用活动室 家园共育 备注：“ ”代表个别化
上午 下午 内容 内容 新增：小兔吃青草、★小兔找影子、小兔铺路 1、是否能根据特定的规律来排列图形。 2、玩具落在地上的时候，能否及时将玩具从地上捡起来。 谁的尾巴 / 阅览室 小兔乖乖 / 玩沙 小兔子找太阳 / 建构室 观察重点 观察幼儿在玩沙的时候，是否会小心一些，不把沙子弄到别人身上。 1、带孩子去看一看小兔，认识小兔。 2、共同收集有关小兔的图片，讲讲小兔的故事。
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