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新部编版六年级上册语文作文训练

2021-11-03 来源:爱问旅游网


新部编版六年级上册语文作文训练

一、 作文。

题目:我爱家中的

要求:选择家中一喜爱之物,写出它的特点及可爱之处,并表达对生活的热爱。要有真情实感。

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二、 快乐作文。

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题目:我渴望________

提示与要求:“渴望”表示急切地盼望,如渴望父母师长的理解,渴望友谊、平等,成功,或者渴望有个宁静的小天地等。请联系自己的日常生活,把题目补充完整,表达出你的真情实感。

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三、 习作天地。

感谢我生命中有你

提示:成长的过程中,我们要感谢父母养育了、教育了我们,要感谢同学可贵的友谊,还要感谢陌生人无私的帮助……你想感谢谁?为什么?写一写

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吧!

主题明确、内容具体、感情真实、条理清楚,分段叙述,不少于400字。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

四、 写作。

题目:那是一次________的尝试

要求:①选取你生活中的一次尝试,把题目补充完整,写一篇记叙文。②内容具体,感情真实,语句通顺,有一定的条理。

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五、 作文。

你游览过哪些地方?哪个地方给你留下的印象最深?请以“游_____”为题目写一篇作文。

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六、 习作。

从下面两个题目中任选一题,写一篇作文。要求:①将题目补充完整:②内容要具体;③语言要通顺、连贯、有条理;④表达真情实感;⑤不少于400字。 题目一:分享就是和别人一起享受快乐、幸福或好处。在生活中,处处有分享。当同桌没有带课外书时,你与他一起分享,他会多么开心;当阿姨没有带雨伞时,你与她一起分享,她会多么感动……请以“分享,_______ 为题,写一篇感情真挚的作文。

题目二:生活中有许多难忘的人或事,请以“______在我身边”为题目,写一篇文章。

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七、 习作。

请任选下面的一个题目,写一篇作文。作文篇幅在450字左右。 (1)再见了,童年

(2)《____________》,值得一看(若选此题,请先将题目补充完整,可以是一本书、一部电影……)

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八、 轻松写作。

同学们,我们生活的这个世界美丽而精彩,只要你善于观察,就一定能够发现自己身边那许多美的东西。请以“身边的美好”为题,写一篇记叙文,写出你心中美丽的景、美丽的物、美丽的人……

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九、 习作。

题目:其实,我真的想

生活中,有一些事情是我们希望发生的。想一想,你最希望发生什么事情呢?想去看看高山和大海、想奶奶的病早点好起来、想全球疫情早日结束、想尽快回归校园生活……请先把题目补充完整,再围绕中心意思选择合适的事例来写,把事件的经过写具体,写出自己的真情实感。不少于400字。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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十、 妙笔生花。

题目:1.______________,我的最爱 2.六年级,我多了一份_______________

提示:任选其一,先把题目补充完整,要求写真实的生活、真实的经验、真实的感受。字数500字左右。

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十一、 习作与表达。

“世界上并不缺少美,缺少的只是发现美的眼睛。”只要用心去观察、去感悟,你会发现生活中的确处处充满美。请你以“最美的__________”为题记叙你生活中所经历的、感受到的美。要求:内容具体,有真情实感,450字左右。

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十二、 习作:

《少年闰土》写了有关闰土的几件事情,使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴,要抓住人物的各种描写,突出小伙伴的性格特点。词语准确,语句通顺,要有新意。

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十三、 习作。

题目: ,我想对你说

要求:1.快毕业了,你一定有许多心里话想对学校、老师和同学说。请选择一个对象,把题目补充完整。2.想一想:你想对他们说些什么?你可以回忆你们

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共同度过的美好时光,表达深切的感恩之情;可以提出中肯的建议,期许美好的未来……3.表达真情实感,书写工整,不少于400字。

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十四、 习作。

请以“我找回了__________”为题,写一篇习作。

要求:(1)先将题目补充完整,横线上可填勇气、自信、快乐、友谊、诚信等词语;(2)叙述事情要具体完整,写出真情实感;(3)条理清楚,语句通顺,不少于450字;(4)注意文中不得出现真实的人名、班名、校名。如果需要出现,请一律用红星小学、六(1)班、明明、丽丽来代替。

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十五、 作文。

亲爱的同学,在我们的生活中,在我们的这个乡村、城市、祖国、乃至世界上,一定有许多使你感到自豪的人、事、物、景……《 让我自豪》,请你选择一个合适的词语,如“母亲”、“班级”、“祖国”、“长城”、“成功”等。

要求:字数不少于300字,内容真实,语句通顺。

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答案

一、 范文:

我爱家中的小狗

我非常喜欢我家的那只可爱又调皮的小狗。它叫汪汪。它身上披着一件黑白相间的“棉大衣”,十分漂亮。它有着一双水灵灵的大眼睛,炯炯有神。水汪汪的大眼睛下面是一个湿润润的小鼻子,就像刚用水洗过似的。可是如果小狗的鼻子一旦干巴巴的话,那么,小狗就一定是生病了。

我非常喜欢这个可爱又调皮的小狗。因为它是我过生日时,妈妈送给我的

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生日礼物。那天妈妈对我说:“我希望你能爱护小动物,把它当成你的朋友。”所以,我一直都爱着这只小狗。

汪汪十分调皮。有一次,邻居带着刚满三岁的小英一起到我家里做客。客人刚到我们院子的门口。忽然,汪汪叫了起来,把它们当成了小偷,用它那水汪汪的大眼睛瞪着他们,小英看了吓得全身发抖,直往她妈妈身后钻。邻居连看都不看汪汪一下,继续往前走。汪汪看见了非常生气地喊道:“汪汪”。它叫了两声,飞速地跑过去咬住邻居的裤脚不放,邻居用力挣脱,终于把裤子从汪汪的嘴里挣脱下来。汪汪好像感到自己斗不过她,便又生气地大声喊道:“汪汪——”我和爸爸听了,急忙跑过来,看见了这个场面,真是哭笑不得。你看,这就是一个调皮的汪汪。

平时,汪汪也帮助我了许多。有时我不开心的时候,它会围着我,一会闻闻我,一会往我怀里钻,逗我开心。有时我上学要迟到的时候,汪汪就会跑到我的屋里跳上床,用力地用鼻子舔我,用爪子推我,想尽办法弄醒我,让我起床。

我爱我那可爱、调皮的小狗“汪汪”。

二、 范文:

我渴望长大

很多人都说小孩子是最幸福的,因为他们无忧无虑,简单纯洁,能享受最纯粹的快乐。而长大后,许多烦恼一起袭来。孩提时代,不会有深深的痛苦和浅浅的忧伤,而长大后,这些必会找上门来。

可我还是愿意长大。我觉得童年固然快乐,但那时候,我们还处于浑浑噩噩的状态,稀里糊涂地玩耍,然后大笑。快乐也有些空洞。如果每年都那样度过,一百年与一年又有什么区别?

或许这与我的生活环境有关,我一直都简单顺利地过着,所以渴望有波折,有很多很多的事发生,不论是好是坏,我都愿意承受。当然最好是好事。有些人说生活让他们很郁闷,事情结束后的痛苦特别巨大。很多人都被变得忧伤。当然他们也有一阵子特别兴高采烈。而有些人,受不了那些忧愁,宁愿一切不曾发生。不仅如此,他们特别怀念原来不谙世事,天真烂漫的自己和不会因友情,爱情,学业而痛苦的时光。我正处于这个阶段,却不庆幸。反而觉得

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自己幼稚,无知。对。正是无知。因为无知而不会想太多,而有简单的快乐。这和大彻大悟后的简单应该是不一样的。

有人想做彼得潘,我却愿做温蒂,在现实中长大,一段记忆已足够。 现在经历的,痛苦也好,惆怅也好,都会被时间变成美好的东西。就象普希金的诗《一切都会过去》里所说的一样。

可是,我知道,我不会有忧伤,只会有发愁,愁自己什么时候才会经历很多,变得不再稀里糊涂。只有等时间了。我要好好享受别人怀念的日子,说不定,我以后也会怀念这时候的。况且,该来的一定会来,只是时间先后的问题罢了。 三、 示例:

感谢我生命中有你

世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝……”我从小就听这首歌,一直长到了这么大,可现在还是对这首歌非常喜爱。小时候一直不明白为什么这首歌要歌颂妈妈,长大了才明白,妈妈,你在我们的生命中是多么重要。妈妈,感谢我生命中有你。

还记得那天,天上下着鹅毛大雪,你来校门口接我,晚来了一会儿,我却对你发起了小脾气,你只是把你的羽绒服脱下来套在了我的身上,递给我一个热腾腾的烤红薯,你自己却背着我的书包站在寒冷刺骨的风中。等到了第二天,早上起来我发现你不在,问爸爸才知道你去医院输液了,因为怕我半夜起来见不到人会害怕,所以自己去了医院。

记得那一次我半夜高烧,你就一直坐在我的旁边为我量体温,喂我喝药,用酒精帮我擦洗身上,想进任何办法来为我降温,你基本上是彻夜未眠,到了第二天我退烧了,该上学上学了,而你却在家里躺了一天。

你总是这样,不管干什么事情,总是先为我着想,才为你自己着想。人们都说人是自私的,可从你的身上我看不出一点自私,而我只能从我自己身上看出自私。

妈妈,感谢我的生命中有你。妈妈,我爱你。 四、 范文:

那是一次成功的尝试

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尝试如同一道绚丽多彩的彩虹,是呀,不经过风风雨雨的考验,怎能看到美丽的彩虹呢?记得,那是一次成功的尝试。

我从小到大一直和爸爸妈妈一起睡。直到有一天,妈妈对我说:“孩子,你已经长大了,应该自己睡觉。”我听了之后,高兴得一蹦三尺高。

到了晚上,熄灯后的屋子黑洞洞的,伸手不见五指,我的眼睛睁得大大的,望着天花板,此时此刻,我的心就像十五个吊桶打水——七上八下,“呼呼”的风声,“沙沙”的树叶声,很像鬼故事里的情节,我的心里一直在打鼓,我害怕极了,心想:一个披头散发的女鬼,把嘴张得像脸盆一样大,一口吞下活生生的我……我吓得蜷缩成一团,把头伸进被子里,我不禁打了个寒颤,摇曳的窗帘上那些美丽的花纹,在我此时看来,是魔鬼那张狰狞的笑脸,屋里回荡着我的心跳声,我像捧着一只小兔子——怦怦直跳,我的心忐忑不安,手心里也出了汗,不知道怎么办?不过一会儿,我全身都湿的。这时,我想起了妈妈对我说过的一句话:“世界上并没有鬼,只是你心里有鬼罢了。”我慢慢地将头伸出被窝里,不过一会儿,我就进入了梦乡。

第二天早上,阳光洒在我的脸上,太阳公公冲我笑了笑,我大声喊道:“我终于成功了,我终于克服了黑暗,我终于克服了困难了,我不再怕了,这种兴奋的心情,我真想让全世界都知道。”

经过这件事我明白了:做任何事都要勇敢地去面对,要有克服困难和黑暗的决心。这又让我想起了一句话:可怕的不是令你恐惧的实物,而是恐惧本身。“尝试”就像一个个脚印,印在我们成长的道路中。 五、 示例:

游动物园

星期天,我和爸爸去了虎山动物园,那里的动物可真多啊,多得让我眼花缭乱!

我们先看了猴子,猴子可真可爱啊!我先买了一包花生米,然后向笼子那里扔了一颗,可是花生弹到地下去了,这时,那只聪明的猴子爬到了下面,捡起来又吧唧吧唧地吃光了!呵呵,他们可真好玩!

接着,我们又看了狮子,狮子看起来非常生气,它大吼了一声,把我和爸爸吓得差点震倒。这时,爸爸说:“这真让我想起你的妈妈啊”。我问怎么

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了,爸爸笑嘻嘻地说:“你妈妈生气的时候,不就像一只狮子吗?”我干脆不理爸爸,继续细心地在观察着狮子。它有一双锐利的眼睛,我和爸爸故意把花生扔向它,结果,正好砸中了它的头,它又生气地咆哮了一声,我注意到,它叫的同时,一群狼也跟着叫了,我又跑过去看狼。狼和狗非常相像,似乎和狗一模一样,它叫的时候头抬得老高,而它不想叫的时候,趴着像死了似的。

我和爸爸又看了矮马,呵,它还不是一般的矮呢,它长的特别别扭,说矮吧还不如我高,说它的头有多大,足足有两个电视机大了,它也爱吃花生,我投下一颗花生,它连忙去吃。由此,我注意到,它的嘴巴也不小,足足有爸爸的手掌那么大。

接下来该是我最爱看的孔雀了!它看起来非常的高贵,它头上长着三根毛就像一个王冠,它身上那些羽毛,就象一件华丽的大衣,她走起路来也很高贵,像个公主似的,眼一直平视着前方,而且走一走停一停,不过有的时候可不是这样了,比如你用一根小木棍去逗逗她,她就像发疯似的跑,根本不像刚才那样优雅!对了,和孔雀一样漂亮的野鸡也不例外,我想尽办法逗它,可是那只懒惰的野鸡就是不打鸣,从外观上来看,它还是蛮漂亮的! 真是奇妙的动物园之旅啊! 六、 范文:

感动在我身边

母爱,很伟大,母亲可以为了自己的孩子不受伤害,而做出许多惊奇的事情来,我的母亲也为我做过许多事情,每当我想起时,都令我非常感动。

有一次,下午放学回到家,便又开始了与作业的“对抗”,“筋疲力尽”的我走出房间,来到客厅,便闻到了一股香味,本来无精打采的我顿时精神了起来,原来是我最爱吃的炸鸡柳。顺着香味来到了厨房。只见许多金黄色的炸鸡柳盛在雪白的盘子里,馋的我口水都快流下来了,就好像\"飞流直下三千尺”一样,这时,从美梦中回过神的我发现盘子没啦,刚想去找,却看见妈妈端着盘子站在我面前,看见了盘子在妈妈手里我这才放心了。妈妈说:“站在这里干什么,赶快去吃饭啊。”说着妈妈端着盘子走到餐桌前,我跟在妈妈后面。坐下后,我便夹起一个鸡柳放在嘴里,一咬,外酥里嫩,好长时间没吃到这么好吃的了。妈妈对我说;\"宝贝,慢点吃,又没人跟你抢。\"边说边给我加了一个鸡柳过来。我也给妈妈夹了一个鸡柳,我说:“妈妈,辛苦了,你也吃一个

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吧!”但是,刚放到碗里,就被妈妈给夹回来了,妈妈说:\"我不吃,宝贝吃就可以了。”我不同意,说\"不行,这是我给你夹的,你一定要吃!\"说着,那个鸡柳又被夹乐观预期也,那个鸡柳就被我和妈妈夹来夹去的,由于,我夹时,没夹稳,结果给掉在了地上了。妈妈便夹起来说:\"你不是让我吃吗?我现在就吃,但最后还是让妈妈吃了。我看着妈妈,眼泪顿时留了下来,我抱住了妈妈:“你真是我的好妈妈!”

虽然,是一件小事,但是却充满了母爱,每当我想是来时,我都会非常感动。 七、 范文:

再见了,童年

六年的时光,一眨眼就要过去了。

一年级时,老师让我们上台做自我介绍,每个人脸上都挂着笑容,有些羞涩地说出自己的姓名。台下的人认真地记着新同学的名字,从此,我们成为一班人。

二年级时,我们渐渐熟悉了彼此的性格、行为、品德之后,开始深交。我将秘密告诉你,你将心里话倾诉给我。

三年级时,我们各自有了非常要好的朋友,整天形影不离。可以取笑你的发型真乱,也可以调侃你的皮肤真黑,这就是传说中的友情。在你遇到困难时,二话不说,果断给你帮助。

四年级,班级里会有些“战争”,我们有时会冷眼相对,但不到一天时间,便又好了。

五年级,总会想象着六年级毕业离别时的样子——女生们围在一起哭得“稀里哗啦”。这时的我便会捂住耳朵,对着她们大喊:“还是省省眼泪吧,女子有泪也不轻弹。”

六年级,快毕业了,这时我们才如梦初醒,原来离别离我们这么近。时光不能返回,那么只有珍惜眼前。

现在的我们学业有些忙碌,可能不再有机会再集体玩耍了。就让我们好好珍惜这最后在一起的时光,因为在毕业后,我们要说:“再见!” 嗯!再见了,朋友。再见了,童年! 八、 范文:

身边的美好 19 / 24

生活就像白开水,普通的不能再普通。可是,在普通的生活中也有许多美好的事物,只是我们没有发现,没有留意罢了。

在小区里,开着许多鲜花,有桂花、菊花等,还有许多不知名的小花。桂花长在我家门前的大树上,橙色、黄色的都有,一小朵一小朵的,让人觉得更加可爱。菊花开在我们家门口的花坛中,和一些不知名的小花开放在一起,并没有显得十分格格不入,而是融为一体。那些不知名的小花争先恐后地开放着,每一朵的样式都不一样,姿态也不一样。菊花就隐藏在他们之中,细细长长的“花瓣”拼凑在一起,形成一朵十分美丽的菊花。在花坛中,菊花显得形式单一,不及那些不知名的小花开得旺盛。花朵在蓝天白云骄阳的辉映下显得更加美丽。就像在茫茫大草原中的那种感觉,闻着花的芳香,使我忘记了时间,忘记了时间的流动。在这里十年,都不曾想过这里的美丽,这里的自由。多少次经过这里,也只是匆匆地走过,也不曾看过这儿的一景一物,一花一草。

就像哲学家说的:“单凭思想而不劳动,当然不能生活,但一生像机器一样不停地转,那更加没有意义。”我们应该多留一些时间,去看生活中美好的事物,这才是生活的真谛呀! 九、 范文:

其实,我真的想快点长大

我心里一直有一个秘密,从来没有告诉任何人。那就是:我好想快快长大。

我虽然已十二岁了,已经成为小小的男子汉了,可是爸爸妈妈总是认为我还小,许多事情还不会做。

一天,吃完午饭后,我把所有的碗碟收拾起来,放在池子里,又把袖子挽起来,准备洗碗。妈妈看见了,连忙走过来,推开我,对我说:“你还小,这回就由我洗吧!你下回再洗。”然而,这个所谓的“下回”是漫长的,真是“下回复下回,下回何其多”呀!

前几天,我家的抽水马桶堵了,爸爸弄来几瓶稀盐酸,用来冲马桶。爸爸仅仅把几瓶稀盐酸提上楼就已经很累了。于是,我对爸爸说:“老爸,你休息一下,我来提吧!”爸爸却对我说:“你还小,没力气,万一把瓶子打了怎么办?”切,不就是大人吗?有什么了不起的?等我长大了,一定要提更大更重

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地东西给你们看!证明我自己完完全全长大了!

等以后我考上了大学,找了好工作,挣了钱以后,就要像你们证明,不,向全世界的人证明我长大了。现在是你们照顾我,将来就是我照顾你们!现在是我花你们的钱,将来是你们花我的钱!

其实,我并不小。就算是我不会,那现在不学的话,不仅现在不会,将来也不会,那我的生活不就无法自理了吗?仅仅学习好,自立都不会的话,可以吗?

我真的很想快快长大…… 十、 范文:

六年级,多了一份成熟

光阴似箭,日月如梭,转眼之间时间已从我们身边悄悄逝去。我们并不知道它是被偷走了,还是自己逃走了,我们只知道,已经无法挽回了。

我,一个六年级的女生,慢慢在成长,也慢慢地在变成熟。现在的我,已经不是那个成天抱着布娃娃坐在电视前看儿童节目的小女孩了,不是那个整天嚷嚷着去买玩具的小孩子了。现在的我,抱着课外书和作业本,一没事就往书店、图书馆、精品店跑。为什么呢?有人说我长大了。有一句话是这么说的:“当你长大了,回首过去,你会发现自己更多的不足。”有时,想起一些事,开心的,伤心的,怨恨的……都觉得无所谓了。

还记得小时候,两个同学吵架来找我们“申诉”,当时没管三七二十一,就判定了其中一个人的“死罪”。现在想想,觉得当时太武断了,应该分别与他们谈谈,了解事情起因加经过,大事化小。实在解决不了,就让两人都静静,只要是珍惜这段友谊,两个人就不用道歉都能和好如初。

成长了,比以前理智了,是别人对我的评价。只有我明白,现在的我对比以往虽然是进步了,但在做某些事情时,还是一如既往的幼稚。但我也很清楚,我们即将告别梦幻般的童年,以后或许也没有机会再去幼稚了。未来的自己,是怎样的?我去问时间吧……

我们阻止不了时间,它仍然在一天一天地过,我们也一天一天地长大,思想一天一天地在变成熟。但我还在改变,变成更好的自己。有时,想对过去的自己说一声“瞧,我多了一份成熟。” 十一、 范文:

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最美丽的一瞬间

生活中有很多的一瞬间,令我觉得最美丽的一瞬间,唯有那一幕…… 一次我在街上看到一个白发苍苍的老爷爷推着一个又脏又乱的手推车,车里铺着些草,草上摆得二十来个大西瓜,老爷爷头上戴着一顶破草帽,由于经年迈反应迟钝。当一个小伙子骑着一辆摩托车向他冲来的时候,他都毫不知情,继续在那儿叫唤着“买西瓜,买西瓜”。

撞上的时候,西瓜掉了一地有的滚到角落里,有的摔了个粉身碎骨,红彤彤的瓜瓤满地都是。有的人吧,贼眉鼠眼的,趁别人不注意就把完好无损的西瓜随手捡了去,偷偷带回家;有的人则袖手旁观,肇事者也偷偷溜走了。

大街上人山人海,那么多人中,没有一个人看一眼,唯有他—一个八九岁的小朋友,他用那双稚嫩的小手吃力地抱起一颗大西瓜,费劲的踮起脚尖,把西瓜放到车上。他一遍又一遍的重复着刚才的动作,衣服上沾满了灰尘,而老爷爷因年迈,腿脚不利索只能在那儿干着急,什么都不能做。那个小孩把西瓜都抱上了车,手、衣服,还有脸上都脏乎乎的,小男孩毫不在意,埋头转身就跑,不管老爷爷怎么喊,他没有回头,这应该就是所谓的“好事做事不留名”吧,我们围观的所有人,不得不佩服他的所作所为。

这美丽的瞬间时时浮现在我的眼前,小男孩的行为举止令我自愧不如,每每想到那美丽的一瞬,我都觉得不大自在,心里总会想到,为什那个时候的我不去帮助小男孩呢? 十二、 要求:

1、用词准确,语句通顺,

3个(含3个)错字扣一分,3个以上扣二分,最多扣五分; 一处语句不通扣一分,最多扣五分。

2、能抓住人物的外貌、动作、语言、神态等的描写来刻画人物的性格特点。 3、中心突出,内容要有新意。 十三、 范文:

老师,我想对你说

在我成长的道路上,遇到过不少认真、负责的老师,不同的老师有不同的个性,不同的老师又给了我不同的教诲,在我的心目中,老师都是一丝不苟的

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知识传授者,还是诲人不倦的思想教育者。老师是我快乐的分享者,还是我苦恼的倾听者。

十多年来,除了家长,我最熟悉的莫过于老师,每当我提起笔,要描绘老师时,却发现千言万语都只是淡淡的墨痕,我想不出任何可以来修饰老师的语句,也没有任何语句能够表达我此时此刻激动而兴奋的心情,但我希望,我能有最美的语言来表达我对老师崇高的致意,并给予我最最亲爱的老师!不是所有的树都能耐得住干渴,但白桦树做到了;不是所有的人都能默默无闻,无私奉献,诲人不倦,但老师也同样做到了……

老师,我想对您说:您的一举一动,您的举手投足,时常展现在我的眼前;您的关心与呵护,一直萦绕在我的脑海中;您与我们相处的每一天,都如昨天一样历历在目。老师,我想对您说:“如果没有你,我就不会有今天的成绩;如果没有你,我就不会懂得怎样去做人;如果没有你,我就不会知道感恩!”

一日为师,终身为父!您教给我的知识,我会永远铭记于心的。 十四、 我找回了自信

自信就像一个汉堡包被自负和自卑夹在中间,一不留神就会陷入自负与自卑之中.要自信就不能骄傲,要自信就不能自满,要自信就要一步一个脚印的走,这样才会夺回自信,不然就会陷入自负.自卑的魔掌.好了!不说那么多废话.我给你讲一讲我的故事吧!

我成绩好,不用担心考试,就算不好好复习也能考个好成绩的!我就报着这种态度迎接期末考试!光阴似箭,日月如梭.很快期末考试来临了!我兴致勃勃的走近考场,试考完后我7门棵种分居然只有512分,考到了弟34名.我想我真的不行了吗?

一天我看见一个动画片,小马和小鹿赛跑小马赢了.小鹿不服气对小马说:\"我们一星期的今天我们又来赛跑,敢不敢!\"小马带着轻蔑的语气说:你这个笨鸭子,好!我随时奉陪!''光阴似箭,日月如梭.小马与小鹿的赛跑时期到了,小鹿经过一星期的努力,练了一身思跑的好本领.而小马则玩了一星期.裁判一声令下,小鹿一下子就超出了小马,小马怎么追也追不上,最后小鹿胜利了!我不也动画片里的小马一样吗?我顿时醒悟了,经过一学期的努力我又露出了灿烂的微笑!

朋友们,我找回了自信,你们找回自信了吗?

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十五、 示例:

祖国让我自豪

我们的祖国是多么伟大和富强!祖国让我自豪!

现在的中国科技日新月异。共享单车、机器人、网购、高铁……这些高科技让我们的生活越来越便捷,我为自己生长在这个幸福的国度而自豪。

每个国家都有自己的伟大建筑。美国的自由女神像、埃及的金字塔、法国的埃菲尔铁塔、印度的泰陵姬、还有澳大利亚的悉尼歌剧院……但在我心中,它们都比不上我们中国的万里长城!它是我们祖国的骄傲和自豪!有一次,我在家里和爸爸聊天,聊着聊着就问到爸爸:“我们的祖国有哪些著名的名胜古迹啊?”爸爸语重心长地对我说:“能让我国骄傲自豪的数之不尽啦……就如祖国的万里长城,它是人类文化历史上最伟大的建筑工程。那是我们祖先智慧的结晶,它始建于春秋战国时代,其后历代不断维修扩建,前后修筑了二千多年。它是世界上最长的城墙,被称为万里长城……”万里长城不愧是我们祖国的骄傲。

听着爸爸的介绍,我越来越好奇了。我问道:“那个最高的山峰是什么?”“当然是珠穆朗玛峰呀!约有8876米高啊!”爸爸又语重心长地说。“哇!8000多米高呀,如果走路上山要多久?”“大概几天吧,我可不知道。”珠穆朗玛峰——祖国的骄傲和自豪!

我心潮澎湃:多么伟大的祖国啊!我暗下决心:我要努力学习,今天祖国让我自豪!明天,我要成为祖国的骄傲!

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