一、选择题
1.下列细胞能独立完成各种生命活动的是( ) A.变形虫 B.人的红细胞 C.人的口腔上皮细胞 D.根毛细胞
解析:变形虫为单细胞生物,一个细胞即为一个个体,能独立完成各种生命活动。 答案:A
2.桃树和大象相比,在生命系统的结构层次上的差别在于前者缺少( ) A.器官 B.种群 C.组织 D.系统
解析:桃树由根、茎、叶、花、果实、种子六种器官组成,与大象相比,缺少系统这一结构层次。 答案:D
3.下列不属于生命系统的是( ) A.池塘中的一条鲤鱼 B.鲤鱼的肌肉 C.肌肉细胞里的核酸 D.湖中的所有生物 解析:生命系统分为不同的层次,一条鲤鱼属于个体,肌肉属于组织,湖中的所有生物属于群落。细胞中的某些分子不能单独完成某项生命活动,不属于生命系统。 答案:C
4.下列叙述错误的是( )
A.一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的 B.病毒没有细胞结构,也能独立完成生命活动
C.除病毒外,一切生物体都是由细胞构成的,细胞是构成生物体的基本单位
D.单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动,多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成复杂的生命活动
解析:生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的基本单位。病毒虽然没有细胞结构,但其生命活动的完成必须依赖于细胞,即病毒必须寄生在活细胞中。 答案:B
5.某岛屿以及该岛屿周围海域中所有的巴浪鱼,在生命系统的结构层次中分别属于( ) A.生态系统和群落 B.群落和种群 C.生态系统和种群 D.群落和个体 答案:C
6.下列有关生命系统的叙述,正确的是( )
A.生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统
B.生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生命系统
C.生物不一定都属于生命系统
D.肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次
解析:单细胞生物体不具有多种组织、器官和系统;生物圈是地球上最大的生命系统,而最基本的生命系统是细胞;病毒没有细胞结构,不能独立进行生命活动,故其不属于生命系统;蛋白质和核酸不属于生命系统。 答案:C
7.据报道,全国多个省、市、地区的玉米患上了“粗缩病”,该病是由灰飞虱传播“粗缩病”病毒引起的。下列有关叙述错误的是( ) A.“粗缩病”病毒无细胞结构
B.培养“粗缩病”病毒不能用普通的培养基
C.“粗缩病”病毒能借助玉米细胞内的物质和结构进行繁殖 D.“粗缩病”病毒可独立完成生命活动
解析:从题干分析可知,“粗缩病”病毒无细胞结构,不能独立完成生命活动,必须靠宿主细胞才能繁殖,因此用普通培养基不能培养“粗缩病”病毒。 答案:D
8.从生命系统的结构层次分析,下列叙述正确的是( ) A.细菌只是细胞层次
B.高等动物和高等植物都具有器官和系统层次
C.构成生命系统的结构具有层次性、复杂性和多样性
D.生命系统的结构层次由小到大为细胞→组织→个体→种群→群落→生物圈→生态系统
解析:细菌是单细胞生物,既是细胞层次,又是个体层次;高等动物具有系统这一层次,高等植物没有系统这一层次。 答案:C
9.生命活动离不开细胞,不包括下列内容中的( ) A.缩手反射的完成是以细胞为结构基础的
B.多细胞生物的生长发育离不开细胞的分裂、生长等生命活动 C.生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础 D.HIV的繁殖等生命活动和细胞无关
解析:缩手反射的结构基础为反射弧,由多个神经元组成。无细胞结构的病毒只有在活细胞内才能繁殖,离开宿主细胞,病毒就不能进行任何生命活动。 答案:D
10.导学号78190001下列关于生命系统的结构层次的叙述,不正确的是( ) A.生命系统的各个层次相互依赖,各自有特定的组成、结构和功能
B.从生物圈到群落、种群、个体、个体以下的系统、器官、组织和细胞,都是生命系统的一部分
C.在生命系统的各个层次中,能完整表现出各种生命活动的最小层次是细胞
D.一个分子或一个原子是一个系统,也是生命系统
解析:地球上最基本的生命系统是细胞;分子和原子属于系统,但是它们没有生命现象,所以分子、原子不属于生命系统。 答案:D
二、非选择题
11.“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州”,扬州瘦西湖植物茂盛,树上栖息着各种小鸟,水中有各种虾类、鱼类等生物,土壤中有各种细菌和真菌。从生命系统的结构层次的角度,分析回答下列问题。
(1)扬州瘦西湖中所有的鲫鱼组成了 。 (2)扬州瘦西湖边的一只白鹭属于 。
(3)扬州瘦西湖属于生命系统的结构层次中的 。
(4)柳树是扬州瘦西湖的主要树种,与龟相比,柳树生命系统的结构层次中不具有 。
(5)在生命系统各个层次中,能完整地表现各种生命活动的最微小的层次是 。
(6)某白鹭在繁殖季节繁殖了3只小白鹭,联系亲代和子代的遗传物质的桥梁是 (细胞),小白鹭生长发育的细胞学基础是 。由此也可以说明生物的生命活动离不开 。
解析:(1)~(4)考查对不同生命系统结构层次的判断:整个扬州瘦西湖属于生态系统,其中所有的鲫鱼属于种群,而一只白鹭属于个体,与龟相比,柳树不具有系统这一层次。(6)联系亲代和子代的遗传物质的桥梁是生殖细胞,个体生长发育的基础是细胞的增殖与分化。 答案:(1)种群 (2)个体 (3)生态系统 (4)系统 (5)细胞 (6)生殖细胞 细胞的增殖与分化 细胞
附赠材料
答题六注意 ：规范答题不丢分
提高考分的另一个有效方法是减少或避免不规范答题等非智
力因素造成的失分,具体来说考场答题要注意以下六点: 第一,考前做好准备工作。做题前要做好准备工作,包括认真检查答题卡页数和条形码上的姓名、考号与本人的姓名、准考证上的号是否相符等。此外还要准确填写答题卡的相关信息,正确粘贴条形码,注意不能超出框外。
第二,使用规定的笔作答。答选择题时,考生必须用2B型铅笔在答题卡上的“选择题答题区”内将对应题目的选项字母点涂黑
第三,答题不要超出规定范围。考生必须在答题卡各题目规定的答题区域内作答(包括画表及作辅助线)。在各题目指定答题区域外的地方,或超越试卷上标出的边界作答,或者自己编题号,其答案都是无效的。
第四,若题中有图,答题前应规划好“布局”,合理安排空间。
例如几何题,图形多在左边。这种情况下建议大家从图下方开始写起,书写规范字迹清晰,避免“箭头”“地图”等出现。 第五,答题卡千万别折叠。考生答题时,要注意保持答题卡的清洁,不能折叠、弄皱和损坏答题卡,以免影响计算机扫描。 第六,书写要整洁。有的学生的答案“布局”很乱,还用箭头标注下一句话的位置,加上字迹潦草、卷面不整洁等情况,阅卷老师很难辨认,甚至对考生的学习态度、学习习惯和知识基础产生怀疑,由此分数也将大受影响来确定一个足够小的范围,要是四个选项中有一个答案是满足该范围的,那么正确答案也就有了。 第五,草图法。在解答选择题的过程中,可先根椐题意画出草图,然后参照图形的作法、形状、位置、性质和图形的特征等,得出结论。
在答选择题时,你可以采取先易后难的答题顺序。先从前往
后把你认为有把握的题先做完,然后再做那些不确定的题;对自己把握不大的题可采用排他法,尽可能排除你认为不正确的答案。这样在剩余的答案中进行选择,正确率就会
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