教师年度考核表

教师年度考核表(空白)1 年 度 效。 述四、 努力方向 1、充分发挥党员带头作用，进一步全面提高自身素质能在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。乐于接受班主任工作，上半年在不安排副班主任的不利条件下，也能高标准地完成学校布置的各项任务。我在班主任工作中，主要做到了爱和严，具体表现在： 本1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。 学2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。 3、严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。 4、采用积分制，有意识地提高学生的参与意识和竞争意识。 5、创设平等和谐的师生交流环境，全面提高班级风貌。 6、加强和其他学科任课教师的协作，努力提高各科学习成力。职 2、积极参与课题研究，提高论文的数量和质量，提高获奖率和发表率。 报3、积极认真地开展家访工作，想办法解决特殊学生的逃学旷课难题。 告4、学习先进的教学手段，搞好个人主页建设的学习准备阶段工作。 本学年，我能严格遵守学校纪律，无随便缺课现象，能按时遵守学校作息时间，无病事假，出勤率达100%。 a２

教师年度考核表(空白)1 教 任教班级 大班 任教学生周课学科 人数 时 语文 48 16 本学年度完成任教节数 240 本学年度担任其他教学活动 代课听 课节数 节 数 15 20 No.:00000000000005631第二课堂 任教节数 备课、编写教案、批改作业情况 全学年备课均属详案。对作业布置，采取多种形式，课外布置一些符合学生认知水平和能力的实践活动。作业批改主要是集中与个别结合的形式，尽量当面批改。针对作业中出现的问题，及时进行纠正，并强化练习。 学 校级以上统上期：班级班风班级良好，无安全事故发生。 一命题考试科目成绩情况 下期：班级班风班级良好，无安全事故发生。 开课日期 开课范围（地、县、校） 开课内容 效 果 公 开 《太阳是大家校 2010、5、18 良好 教 学 的》 工 情 况 作 组织学生参加课外活动，利用课外时间训练学承担课外 活动和其他 生，积极参加庆祝“六·一”等活动。锻炼了学生的活动情况 身体，丰富了学生的文娱生活，拓宽了学生的视野，增长了学生的知识。

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教师年度考核表(空白)1 教 指导培养学 学 工 作 生获奖情况（校级以上竞赛） 辅导差生情况（方法效果） 日 获奖期 项目 获奖级别与名称 本人在指导培养中承担任务 教会班干部时时处处起好带头作用、如何管理好自己的班级。 对于因学习目的不明确，态度不端正而成绩差的学生，要坚持做耐心细致的思想工作。同时对他们的作业及时检查，督促他们养成良好的学习习惯：而智力迟钝、反应不灵活的待优生，跟他们讲“笨鸟先飞”的道理。鼓励他们只要肯下功夫，勤奋学习，养成良好的学习习惯，一定上小学能取得好成绩。对那些顽皮，自控力较差的学生，坚持打持久战。这样既能提高他们作业的质量，又能帮助他们改正拖拉，懒散的不良习气。 教 研 工 作 发表论文、编写教材、总结教 研 教 改 工 作 教研、教改、本人承担的任务 完成任务情况及成果 级别 （省、地、县、校） 良 好 学校 主 讲

名称、级别 本人承担部份 （省、地、县） 出版、发表或交流情况 交流经验文 章、论著等情况 a４

教师年度考核表(空白)1 指导 培养 教师 情况 起止指导何校何人指 导 项 目 和 讲 课 题 目 时 间 2009年9月至2010年.月6 效 果 学生管理 良 好 进修 培训 课程名称 继续 教育 起止时间、形式 2010--2011 进 修 学 校 学时数 成 绩 110 合 格 党政 及其 他工 作情 况 关心师生，认真听取领导和优秀教师的意见，努力提高自己的管理能力，协助教导处搞好教学的各项工作。制定教研工作计划、总结，检查教师们贯彻执行课程标准和教学计划的情况。在“六一”期间，大力协助学校搞好对本班工作。 奖 惩 情 况 业 务 该同志工作勤勤恳恳，扎扎实实、脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并刻苦砖研教学大纲和考纲，以及相关教育教学部 （教理念等书籍，积极参加教研室组织的教研活动。运用多种教学方法，从学生门 导、的实际出发，以幽默的语言和神情调动学生学习的积极性，以巧妙设疑和点考 政教拨来激发学生的创造性思维，使学生有举一反三的能力。 核 ） 意 见 a５

教师年度考核表(空白)1 出 勤 情 况 担任何班级班主任 制订班级工作计划和总结班级工病假 事假 旷 课 规 定 活 动 缺 席 情 况 政治学习 全勤 教研校、年活动 级会议 全勤 全 勤 其他集体活动 全 勤 党、团组织生活 党 团 活 动 全勤 0天 0天 0天 班主任工作 大班 班级集 体获奖情 况 无 作情况 主题班会和辅导团队活动的次数、内容 冬季运动会、“六·一”文艺演出活动 团结向上，意气风发 2010.12.6 家访？学生的家长，主要对学生在校表现、商讨针对学生基础较差，如何提高等问题交换了各自的意见和建议。 2011.4.15 对巫颜莲同学进行家访，主要是针对该生近段时间缺课现象，进行了解。 2011.4.4 对学生？同学进行家访，主要是学习上存在的有时不仔细 ，消除他的思想包袱，鼓励他勤奋学习。 2011.5.9 对？等同学的家长进行家访，让其了解子女学习情况，并提出了正确处理好上网和看电视的建议和方法。 在学校各项工作中，我把思想品德教育的内容融入课堂教学和课外活动之中，积极探寻有效的教育方法，以充分发挥学校体育对培养学生良好思想品德的教育功能。然而，学生良好思想道德的培养，不能游离于学校体育实践孤立地去进行，在实践过程中去培养其良好的思想品德，并把两者有机地结合起来。这种结合有利于学生良好思想品德的养成。 班级面貌变化情况 家长会、家访情况（时间、人数、内容），对学生跟踪调查情况 课内外对学生进行思想品德、职业道德教育情况 a６

教师年度考核表(空白)1 该同志热爱中国共产党，热爱社会主义，坚持四项基本原则，坚持改革开放；积极参加学校的政治学习，认真学习党的教育方针、政策，学习江总学 年 书记“三个代表”重要思想和党的十六届五中全会精神；遵纪守法，自觉遵守学校的劳动纪律，时刻以一名共产党员的标准严格要求自己；关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。 在教学工作方面，为了把自己的教学水平提高，坚持经常看关于教学的参考书籍，在网上找一些优秀的教案课件学习，争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一年来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得。教学上，成绩较突出。 作为班主任，对班级的管理努力做到规范化；加强班风建设，开展丰富多彩的班队活动，增强班级的凝聚力，促进了良好班风和学风的形成；加强了学生良好行为习惯的培养，与家长联系，深入学生家庭家访，全方位了解学生。 （度 按 考考 核标准核 写评语评 ）语 本人 对考 核结 论的 意见 考核结论： 考核工作小组组长： （学校公章） 2011年 月 日 同意考核学校考核组对本人本学年度工作的考核结论。 本人签名： 2011年 月 日 a７

教师年度考核表(空白)1 世上没有一件工作不辛苦，没有一处人事不复杂。不要随意发脾气，谁都不欠你的

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