老师骂我真笨作文

老师骂我真笨作文

精选作文:那时我真笨(500字)作文

在成长的历程中，发生过许许多多有趣的事，就像沙滩上的贝壳，数也数不完，

其中一件烤竹笋的事使我记忆犹新。 那年我7岁，一天，我和小伙伴们一起逛街。在一

家饭店里，我看见一位师傅正在用嫩绿的竹笋做菜，竹笋上面尖尖的，下面不太大，有点圆。

我想：那不是竹笋吗？我家后院可多了！于是，我和小伙伴们商量一下，拿上一把刀，带上

几根铁丝和一些盐、辣椒，就直奔我家后院的竹林。 工作开始了，一个小伙伴用刀向嫩

竹砍了几下，我们留下竹尖，洗干净后，把它们拴在铁丝上涂上辣椒、油和盐。然后，又捡

了一堆干枯的竹叶、树枝来到一块空地上，生火烤了起来。不一会儿，一阵清香扑鼻而来，

我以为烤熟了，迫不及待地拿了一串竹笋，可刚一碰到嘴皮，我就被烫得直嘘气。还得凉一

会儿！话音未落，只听嘣的一声，另一个小伙伴的牙齿被竹子硌掉了，疼得他哇哇直哭。难

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道都这么硬？我又拿起一串吃了起来，可是除了咸和辣味，竹子怎么咬也咬不动。我们直抱

怨，可也想不通：为何那些人就能咬动竹笋呢？难道他们长了铁齿铜牙不成？ 正纳闷，

妈妈回来了。看到我们一脸窘相，就询问起缘由来，我把事情告诉了妈妈。妈妈笑着说：傻

孩子，饭店里用的是竹笋，而你们用的是嫩竹子&& 唉！你们说，那时的我到底笨不笨呢？ 六年级:412616705 篇一：作文-那时,我 1 2 3 4 5

篇二：那时 那 作 文指导

《那时，那 》作文指导 教学要求： 1.根据要求，将标题 补充完整； 2.选取自己最熟悉

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的事物，写出真情实感； 3.捕捉生活中的细 节，在细微处见真情； 4.学会细节描写描 写的方法。

教学重点：学会细节

描写的方法，在细微处见真情。 一、原题回放

有多少人，难以忘怀；

有多少事，可以重来。持彩的瞬间，美好的恒久，点亮了我们生命的星空。还记得吗？曾经

关爱你的那个人，温暖你的那件事，愉悦你的那道景，感动你的那份情--那眼神、那微笑、

那陪伴、那鼓励??都定格在你的心灵深处。 请以那时，那为题， 写一篇文章。 二、审清题意，明确 要求

学生读题，明确 1.要求：（1）在横线

处填上一个词，将标题补充完整； （2）文体不限，字数不少于600（诗歌不少于20行）；（3）

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文中不得出现真实的人名、校名、地名。 2.范围：可以写人事

物景，但必须是某个时间或时刻，给自己留下深刻影响，引起自己强烈震撼，留在自己心灵 深处的记忆。 三、引导选材，确定 对象

1.写你难以忘怀的 那个人

从不同角度，从忆海

中觅取具体事件，从中提炼出精彩的富于情绪化的细节，使其有机地联系起来，可以写出人 物性格的某一特征。 专写人物的某种趣

味，撷取其言行举止的典型材料，如潇洒、深沉、厚道、轻佻??以至写出其风度、气派或人 情味来。

描摹其待人接物的

种种姿态、情性、习惯，如言语习惯、动作习惯等。 2.写温暖你的那件 事情

爸爸的车座上，载着

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的你的童年；风雨上学路上，母女同行；风雪载途，用双手推车前行；小孩与鸽子，体现人

与自然的和谐这几幅画面??由此.联想到生活中令你感动的事情。

3.写令你赏心悦目 的那道景 4.写感动你的那份 情

那充满期待的眼神，

那微笑的面容，那陪伴的身影，那鼓励的亲切话语?? 四、把握细节，方法 点津

无论细节是写人或

事，还是景或物，都必须要捕捉生活中的细节，在细微处见真情。抓住生活中某个细微而又

具体的典型情节，加以生动细致的描绘，具体渗透在对人物、景物或场面描写之中，为文章 的主题思想与人物形象服务。 如何写好细节? 出示作文片段：我微

微睁开眼，妈妈果然站在我床前，她就那么站着，手里抱着毛毯，眼睛愣愣地看着我，那是

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什么样的眼神啊！世界上任何形容母亲的好词都加到上面也不为过。 方法一：细化动 作、延长过程 眼睛看着我，我分明

地感觉她的目光在我的头发上抚摸，妈妈好长时间没有爱抚我的头发了，她在回忆那逝去的

岁月吗？妈妈的目光抚上了我的眉，漫上了我的眼，我的眼珠不自觉地转动了几下，她的目

光便一如我儿时她那双温柔的手，轻轻地按摩着我的眼睑，我知道她在让我好好睡眠。妈妈

的目光滑到了我的脸颊上，似乎在找寻着什么，我知道那是在找她自己的影子，又似乎在欣

赏着什么，我知道，那是在欣赏凝聚她一生心血的艺术品?? 方法二：运用修 辞，画其神韵 眼睛愣愣地看着我，

那是什么样的眼神啊！那是篇三：铜陵市中考满分作文-那时,我已心醉 那时，我已心醉 ——这暗香疏雨 题记：晓色夏至，景

随人意，雨自可人，心醉之矣。

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时逢夏日笼晴时分，

苍霭飘渺，小雨初霁，出没于隐隐青山之间。闲倚于草木之下，细雨乍至，密密点滴醒人， 斜阳缕缕，叶叶青翠照眼。 望“雾雨不成点，映

空疑有无。”“粉墙花影自重重”是经雨微染余下暗香袭人的美么？细雨霏霏，丛丛绿影暗香

之间闪着雨珠的光辉，红粉雅致有韵，玉含珠，香令人远，雨令人幽。迷迷醉醉扑面而来。 听雨更是富有诗意

的，《红楼梦》中，林妹妹就喜欢李义山的“留得残荷听雨声”之诗句，不知感时是喜是忧。

然而，我是极喜爱雨之声的。本是“润物细无声”，但轻叩于枝叶窗栏之上就有大珠小珠落玉

盘之妙音了。听雨声，若轻挑素琴，若金铃相击，响响沉沉，缓缓急急，起起落落，若叩心

弦一般。然人已为之心醉，心疑之：雨乎？天之酒洌乎？画之乎？诗之乎？清新淡雅，有玉

兰花香随风而至，夹着雨丝轻拂素面，心乐之，难述言。一小诗：清风一阵散异香，雨飞数 点落碎银。以表心醉雨之情怀。 青黑的燕儿轻盈划

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过天际，似乎寻觅着什么，蓦然一想，呵！燕儿大概在思考：为何我也心醉呢？这天间的雨 藏了些什么呢？ 其实啊！每滴雨，都

是大海的精魂，它们从海上升起，又从天空落下，去寻找自己的灵魂，迷醉了世间万物。 人醉，花醉，燕儿醉，

或许，很快我们也要在这“渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新”的景画之中咏道：“劝君更进

一杯酒，西出阳关无故人”的离别诗句。但来日，又一个暗香疏雨之日，我们又将在雨的迷

醉下，在久违之后重逢，那时，我已心醉。 或许，不是我太心醉

于这暗香疏雨，而是这散发玉兰花香的烟雨早已俘获了我的心了。 哦！我已心醉矣——暗香 疏雨。于是，我记下这一味清凉。 【点评】显然，作者 是有备而来，有心而至。 这个“备”，在于对

诗词歌赋的较丰富的积累，并学会了化用，在化用中走进了诗词的灵魂。 这个“心”，在于

立意布局中把话题放在一个广阔的文化背景上去审视，对

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比、碰撞，胸有点墨，自然水到渠 成。

从艺术的角度读雨， 雨就有了生命。 且看，这里有春的

“雾雨”扑面，秋的“残荷听雨声”，有好雨的喜悦，有花雨的淡雅。绘声、绘色，摹形、状

物，都围绕了一个“醉”字渲染、铺展。 营造一个诗意的建

筑，那些古典的风、花、雪、月，散缀成一串五光十色的珍珠，缤纷着你的想象，你会为之 沉醉了吧。 篇四：那时,我?? 作文修改示范

那时，我想倒下（修改示范） 曾经无数次在脑海

中回忆起种种难忘的瞬间和发誓要记住的事情。可每当抬起笔，大脑便会一片空白，所有的

记忆似乎都被格式化了。只剩下笔尖滑出的一段段文字，或许只有这些才是内心中自己想要

的。或许，又不是。（与中心无关的抒情议论，删） 那是高一刚开学时的一天，夏秋之交。

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天空像是被飓风吹了整整一夜，干净得没有一朵云。只剩下彻底的纯粹的蓝色，张狂地渲染

在戴着迷彩帽的头顶上边。像不经意间，随手打翻了的蓝色的墨水瓶晕染开的千丝万缕的蓝。 这天下午的太阳像

往常夏天一样，十分毒辣或者，更加毒辣。（语言优美但罗嗦，且景物之美与心情之躁不和谐，

需要修改，因为本文篇幅太长需要大刀阔斧，所以要抓住枝节痛下杀手。）

不可喧宾夺主，语言力求简洁，叙述到位即可。） 干燥的天气让人失

去了说话的欲望，或许是看着教官的脸根本就不敢说话甚至不能有过多的面部表情，不时（偶 尔）吹来的阵阵（一缕）微风未及鼻尖就 散了。连人体最

敏感的器官也无法感知。没的说，30分钟的军姿是每天只能多不可少的科目。我们穿着雍肿

却又整齐的八九式的迷彩服像大萝卜“扎根”在学校引以为傲的体育场上，每个人都在咬牙

坚持着，一分一分，不，是一秒一秒地，熬着。或者是在心里盘问自己还能在这杵多久或者

是在疑惑这站几分钟了都，咋还不稍息呢？这教官是要把

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咱们往死里练啊！（语言力求简介传 神，达意即可，不可过分渲染。） 好吧，我承认我便是

后者这种想法。额头上滑下的汗珠不知何时早已浸透衣领，鼻尖总是难以名状的难受，好像

是痒，又好像是要流鼻血，身旁的同学们也都摇晃起来，从一根根绷直的大萝卜演变成了随

风摇摆忽上忽下的小麦苗（小草）。“哥们，咱站这几分钟了？还没到点啊。”我咳嗽一声，用

唇语对旁边的那兄弟说。一言不发，他抬起手腕凑过来，我定睛一看，大脑一阵晕眩：差点

没晕过去：这要死要活的才站了十五分钟？心中不由的得一阵紧张。前几天拉伤的大腿似乎

不太给力。“你们俩，！怎么回事？！”教官的声音如炸雷轰鸣贯耳，“完了完了，真是祸不单行啊，这明摆着是被逮着了啊！这下好，站完了再

蹲会儿。”正当做贼心虚的我准备打报告时，队伍那头传来一个女生急促的声音：“报告教官??我??有点恶心??”教官二话不说（立即）跟另一个女同学把那犯恶心的女生扶下场休息去了。这一刻，我似乎想起了什么自己会不会吃不消呢？不就站个军姿嘛，人家女同学倒下就倒下了，可要是男生倒下了，那就太??可千万不能倒下！老天爷保佑我啊！

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之后接二连三地又倒下了数名同学，无一例外都是女生。也没什么好惊奇的，头痛、恶心、发晕，这些都司空见惯了。只是随着时间缓慢的推移，我的身体也出现了吃不消的征兆脚后跟传来一阵阵疼痛，上衣已经完全贴在了后背上，手心也在不停地出汗。眼前似乎已经若隐若现的出现了几颗金星在旋转，脑海里浮现出的只有紧张和劳累，无休止的劳累。扫视下周围的同学也都有些抗不住的样子。“时间该到了吧，今天怎么格外的长？”后排传来声音，随后就是一个身体倒下的声音和一个虚弱的报告声。有一个男生倒下了。那一刻，我想了很多：这是真的吗？我的意志立刻激烈地动摇起来：竟然有男生倒下了！那我也可以倒下了！可为什么呢？难道今

天教官的脑子烧坏掉了还是手表坏掉了？不管怎样，我终于也可以倒下了。应该也就能坚持到这了，可又有一些不甘：为什么不试着挑战一下呢？万一真能突破极限呢？万一真能坚持到底呢？（心理描写简洁到位即可，要惜墨如金） 脑门上又滑下一滴汗，恰好落在了眼眶里，眼前顿时模糊起来，眼睛被汗水浸的（得）生疼。就在我心理防线完全崩溃，马上就要倒下时。，耳畔又传来那熟悉救命的哨声“全体都有，稍息！原地休息五分钟！”我刹那间，我控制住就要向后倒下的身体，抬起早已麻木的手，凭着直觉擦了擦眼，眼眶里不知是汗水还是泪水。

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“我真的很想倒下啊！就在那一刻我差点以为自己已经倒下了??”后来同学们问我站完军姿为什么没有马上坐下而是傻站着时，我愣愣地这样回答。

那一次军训，那一个夏天，那一次军姿训练

品尝了毅力的滋味，领会了坚持的伟大，我为自己骄傲。从那以后，困境中我都会劝自己再坚持一会儿。（我对已经踏入高中生活的自己说。） 篇二：我的班主任老师800字

我的班主任老师800字我的班主任老师

我的班主任也是我的数学老师，她名叫徐祥莉。徐老师身材高挑，爱穿色调不够鲜艳的朴素衣服。一双会说话的眼睛显得她是那么的平易近人，高高的鼻梁下有一口能说会道的嘴巴。就是这嘴总让人觉得就是在受她批评时她也是笑着的，也会有一种亲切感。

徐老师与我们相处了一个月了，她给我最深刻的印象是她那优秀的口才和平等宽容的心。还有她那丰富的知识和一颗敬岗爱业的思想。徐老师不只教我们数学，还教我们怎样做人，在我们的心中她不只是我们的数学老师，还是我们的榜样。

徐老师是在我们上初一时认识的。那时听说我们的班主任是数学老师，我们都议论份份，新老师什么样的呢？有的说：“是一位很凶的年青老师”；有的说：“一定会是一位年青漂

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亮

又可爱的女老师”；有的说：“一定是一位又老又有经验的而且是不漂亮的老师”；有的说：“是不是又是在我们写错字的时候再罚我们写一千个字的”??

新的学期开始了，我们期待已久的老师终于出现了。她就是我们的新老师？我仔细地打量着她，我心想同学们的猜测一个也不对啊！这老师给我的印象很好。她神色亲切，自我介词时还很风趣，她说：“同学们从本学期开始我负责你们班的教学，希望今后我们互相支持，互相配合。”上课开始了，徐老师娓娓动听的为我们讲解初一数学课本的第一课知识，一堂下来，周老师给我的第一印象是：除了知识丰富外，还很关心同学。

以前的我胆子很小，从不敢举手发言，老师叫我回答问题我都不敢站起来，一说话就紧张，后来徐老师发现了我这问题，在我每次上课时都叫我回答问题，给我鼓励，给了我机会，并微笑的看着我，徐老师训练了我的胆量，训练了我的能力。然后我更喜欢的是每次回答对老师的问题后徐老师都给我最大的鼓励。

我很喜欢听徐老师讲课，每次她都会把课讲得有声有色，与我们的生活、学习紧密的联系，让我们在几何的世界中快乐地遨游，好像这世界上的每一个东西都有了生命，真的是一种享受。渐渐的，我的学习成绩提高了。

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人们常把老师比作园丁，把我们比作花朵，我这小花朵可以骄傲的告诉你；“徐老师是我见过最和蔼，最亲切的园丁了。”与老师相处的时间是有限的，但是她给我们的爱是无限的，我们要在这有限的爱时间里，接受无限的爱，成为一位优秀的人才！

我们的班主任李维凤800字我们的班主任可爱、可亲、又可敬。他姓李，名维凤，同时，他也是教我们语文的老师。我们都喊他李老师。

李老师炯炯有神的大眼睛好像会放出光来，一个高挺的鼻梁，不薄不厚的嘴唇说出的话幽默极了，黝黑的皮肤，看上去意气风发，可精神了！

李老师非常幽默，常常把同学们逗得哈哈大笑。记得那是一堂语文课，李老师上着上着，突然打了个震天动地的大喷嚏！全班同学愣了愣，3秒后，大家哄堂大笑，他为了找个台阶给自己下，便有模有样的对大家说：“不许笑！恩，刚刚肯定是有哪个同学在骂我，是谁快承认，不然就拖出去斩了！”同学们再次愣了几秒，“哈哈哈哈哈——”班上爆发出了能把天震塌的笑声！连李老师自己也笑了起来，不过笑归笑，上课归上课，等同学们情绪稳定下来，李老师言归正传，又上起课来了。

李老师很理解我们，对我们很和蔼。记得那是半期考考完了，同学们个个都垂头丧气的，都知道这次考不好了，这次

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的试卷很难，连语文向来很好的我都没有什么信心了，大家全都愁眉苦脸的回家了。

终于，到了发试卷的那天了，同学们在椅子上坐立不安，好像椅子上有针扎着屁股一样。“铃—铃—铃—”上课铃声响起来了，李老师带着几片乌云走进了教室，虽然李老师极力隐藏着自己的情绪，但我们都有自知之明，知道自己肯定考不好了，卷子发下来了，从每个同学脸上都面无表情，结果可想而知，我的考卷发到手了，我暗自叹了口气，幸好幸好，92分，还不至于太差，呼——我真是幸运啊！但我安全了，并不代表其他同学安全了，我还以为迎接大家的会是可怕的血腥风雨，可接下来李老师说的话，让大家还以为李老师被温柔的“外星人”附体了！李老师说：“同学们不要害怕，老师知道这次考试很难，大家考不好是理所当然。老师不怪你们，但是下次要考好，不要被其他班级比下去，加油啊，同学们！”大家沉默了好久，我知道同学们表面上不表现出来，其实心里都非常感动。在期末考后我们班的同学都考得不错，取得了全县第二名的好成绩，大家心里都知道，能取得这样的好成绩，都源于李老师对我们的鼓励，从今以后，我们更喜欢李老师了！

这就是我们的班主任，我们可爱、可亲、又可敬的班主任谦语文老师----李维凤！ 我最喜欢的班主任800字 我最喜欢的班主任是我的现任班主任闫老师。说起闫老师

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和我们班发生的事，那可真是三天三夜都说不完。看了下面举的例子，你一定也会觉得闫老师是个好老师，没准你还想到我们班来上课呢！不信，你看——

闫老师是在我们三年级开学的时候到我们班来教课的。二年级暑假的时候，我们班的每个同学几乎都在想同一个问题：三年级到底换不换班主任？之所以这么想，是因为一二年级时的班主任是个老教师，马上就要退休了；还有，在我们学校，一般每两个年级就要换一次班主任的。很快，闫老师发来的短信解答了我们的所有疑惑，也让我们心里有了底，开学看到一个陌生的老师，就不会认为自己走错教室了。 开学了，我们终于见到了闫老师：个子不高，有点胖；圆圆的脸上长着一双大大的眼睛，显得慈眉善目的，没有一般班主任的那种“凶”样；最奇特的是，谁看闫老师都觉得好像在哪里见过似的，一种亲切感油然而生。

开学不久，我们就有一次主题班会。这次班会可不一般，因为校长和主任都要来听课。这下闫老师可忙开了：从三改发言稿到背台词，再到实战演习，每一关都费了很多心血和汗水。正式演出的时候，大家都很紧张，多多少少都有点小错误。总之，没有排练的时候表现得好。本以为闫老师要训我们一顿，但是闫老师不但没有训我们，反而给每个人发块糖慰劳我们，闫老师知道我们都尽自己最大努力了。 三年级第二学期，我胳膊摔骨折了。妈妈打电话向闫老师

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请假，闫老师并没有一应了之，而是仔细询问了我家详细地址，要到家里来看我。闫老师来的时候，出乎意料地给我带来了全班同学写给我的祝福卡。看到这些祝福卡，我激动得热泪盈眶，忘记了疼痛。在我请假的这段时间里，闫老师还让热心的同学每天到家里来给我补课，因此我的功课一点都没有落下。一个星期后我上学了，由于打着石膏不方便，闫老师又派了几名同学照顾我的课间生活。我为能有这样的老师和这么团结的班集体感到自豪。

暑假里，闫老师让我们每个同学都建了自己的博客，积极地发表博文。这样既锻炼了我们的文笔还增加了同学们之间的交流。闫老师还不辞辛苦地给我们的每篇博文。 这就是我们的班主任闫老师，名副其实的好老师。在教师节来临之际，我把深深的祝福送给闫老师。闫老师，您辛苦了！

海淀区翠微小学四 我们的班主任800字

“叮铃铃”，下课铃响了，同学们又三五成群地聚在了一起，聊了起来。

“同学们，第二十五个教师节来了，大家评价评价自己的班主任吧！”我们之中年龄较大的小吴发言了。

“我先说，我先说！”小黄迫不及待地接过话头，“我觉得我们班主任特别幽默。有时上课时大家情绪不高，班主任就

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会特别无厘头地冒出一句笑话，逗得我们哈哈大笑，气氛顿时就活了起来。”

听了小黄的话，小李立即附和道：“对呀！对呀！有一次刚上完体育课，大家都大气无力地趴在课桌上，班主任一走进来，就注意到了我们的‘熊样’，然后??然后她说：‘你们每个人家里都有台笔记本电脑吧！’大家还没反应过来，班主任就从前排同学那儿拿了一本笔记本，放在下巴下面，说：笔记本‘垫’脑！大家一听，笑得前俯后仰，倦意全无。”经小李这一点破，大伙们就七嘴八舌地议论了起来。 可这时，小刘提出了反对意见：“你们说的都没错，可你们注意到没有？班主任的手上有一条疤痕呀！好丑的！” 听小刘这么一说，大家又讨论了起来，“对呀！好丑呀！”“我看到过，好像是刀疤！”“不是吧！刀疤！”??

听到这，班长按捺不住，发话了：“你们看到的都只是表面，我们的班主任用她那双手为我们做过许多的事，改作业，擦窗户，搬书??这些都是我们有目共睹的！”

“对啊！班主任的手挺灵巧的，我还亲眼看见过班主任缝衣服、刺绣呢！”小黄又说。小吴紧随其后，说：“班主任还特别关心同学们的生活，看到有的同学午餐营养不够，还会亲自掏腰包给那个同学加餐呢！”

此时，同学们结成了统一战线，一起和小刘辩论。小刘早已面红耳赤，说不出话来了。这个时刻，沉默已久的我发话

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了：“大家说的都不错，班主任的外形上是有缺陷，但，她幽默风趣，工作认真负责，关心学生??和这些优点比起来，那一条疤痕又算什么呢？”我的话刚说到这儿，上课铃响了，大家回到了座位上，门口又出现了那个熟悉的身影——我们的班主任。

福建省泉州第六中学初二：魏圣坤 我们的班主任650字我们的班主任

我心怀有千言万语，可是无从说起。要说的话，您就是辛勤的园丁，养育着我们这些祖国的花朵；您是燃烧的蜡烛，照耀着这个世界。

您——我们敬爱的班主任，一位普普通通、勤勤恳恳的人类奉献者，投入毕生的精力去教千千万万的学生，带领我们去学习的浩瀚中徜徉。

刚进入这个陌生的地方，我的心中无不充满了恐惧感，因为听说初中的老师十分严厉，个个是恶魔。但一见到您，不高也不矮的身影，长长的马尾辫，心中的那股恐惧感顿时消散??

经历了一年半的时间，您总是会在课堂上抽出时间跟我们讲一些大道理，而我们也只是“嗯嗯”点头就好了。每次中午的时候，我们还是一如既往总是说话。我们让您很失望，您也总是生气，每次生气时都红着个脸，看起来外表凶巴巴的，其实您的内心在偷偷地流泪，这说明您其实是刀子嘴豆腐心

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罢了。

老师，您还记得吗？我上次上体育课发烧时，您为我端的那一杯茶是多么温暖，抬头看到你焦虑的表情，急忙用手机打给我的家长。那一刻，我感到我是多么的幸福，知道我家长把我送走的那一刻，您还伫立在校门口，目送我远去。您还记得吗？学校运动会的时候，我参加了团体赛800米接力赛。就在临近终点时，我泄气了，因为我没有力气再继续坚持下去。在终点处，同学们为我喊加油，老师您亲自跑了过来，鼓起拳头，眼神中透露着坚定的决心，与我携手跑向终点。

老师不仅是一位勤劳的工作者，更是一位慈祥的母亲。您有一个四五岁大的女儿，每天在我们下课之后把女儿早早地从幼儿园接出来。班队课上，您带了风筝让我们陪她一起玩，看那风筝在天空飞翔，表达出您对女儿一种期望和浓浓的母爱。

在您一路的陪伴，一路的鼓励，一路的提醒后，我的学习得到了巨大的成功。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。您无私奉献、默默无闻——您就是我的班主任老师。在以后的日子里，我一定会尽自己最大的努力做每一件事，不让您再操心。

班主任200字

篇三：关于坏脾气的作文

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关于坏脾气的作文 关于坏脾气的作文 我是皇帝我怕谁？ ——王吉

我是家里的皇帝，可我谁都怕。我最怕的当然是我家的四个大臣,他们是：财政大臣——妈妈，文部大臣——爸爸，内务大臣——奶奶，劳动大臣——爷爷。他们对于我来说，就是一群魔神啊。

上星期四的下午，老师说：明天是星期五，我们去春游。我回到家，马上就跟四位大臣商量。财政大臣妈妈说：明天不去了，总玩什么玩，心都玩散了在家帮我干活。我又去找文部大臣，我本以为爸爸会同意，没有想到他不仅不让我去，竟然还要我上图书管借书，让我好好看看书。我只好找内务大臣，奶奶说：玩是应该让你去好好玩玩，可是万一磕到腿呢！为了平安，还是在家帮我做饭吧！我没有招儿了，把希望寄托在我爷爷的身上，可我却看到我的爷爷呼呼地睡着了，我又不敢去叫醒他。

我是皇帝！我怕谁？我突然来了一股子勇气，决定豁出去自己作主了，于是，我把春游用的东西都装到了背包里，准备周五早上开溜。第二天，我早早地起来了。穿衣服时，我听见四位大臣还在讨论。我像当年送鸡毛信的海娃那样，悄悄地溜出了屋子，然后一溜烟的就跑到了学校。

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——虽然我是家里的小皇帝，可我谁都怕呀！ 教师评语：标题是很自信的，内容却是相反的。充其量也就是个傀儡皇帝.小作者非常有自知自明啊！还有那绘声绘色的形象比喻，令人忍俊不禁呀！ 伤害就像一把无形的刀 ——刘莹玉

伤害像一把无形的刀，让你无法弥补那种疮疤。 发脾气的人，自己是痛快了，可在别人心中造成的痛，比身体上受到的痛或许还要大。

无意的伤害和有意的伤害，其结果是一样的。 在四年级的时候，和我同桌的同学叫刘好，可当时我却认为他只是名字起得好，其实他是一个令人讨厌的家伙。因为他常常和同学们打架，有时甚至还骂人。他第一天 坐在我身边的时候，我瞪着眼睛对他说：这是我画的线，以后你在那边，我在这边，咱俩互不相干。他看着我画的那条线，无所谓地说了声：随便。我说：你爱吃大随便还是小随便啊？他却说：小的。

从此我们都规规矩矩地自己的地方学习。过了一段时间老师发现了，就责备说：有的学生在桌子上画了线，这可不利于团结啊！我听了顿时脸就红了。老师问：是谁画的？刘好举起了手。一股怒气顿时升了起来，我恨恨地想：他一定会说是我画的，哼！说吧，说吧，豁出去了，他可真会利用

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这个难得的报复我的机会呀！于是，我就压着那股火气，默默地等待着那个被揭皮的时刻。刘好终于站起来了，清了清嗓说：是我画的。我不相信似的看了他一眼，他没有看我，又重复一遍：这条线真是我画的。我心中那股正往出涌的气顿时消散了，就像气球瞬间爆炸。接着，一种很难受的感觉袭击了我的心，我仔细品了品那种感觉，我说不出那应该叫内疚,还是应该叫感激.接着，老师批评了刘好，并对他说：把你画的线擦掉吧！刘好坐下后一声不响就把线擦掉了，然后回头小声对我说：很对不起，把你的线擦掉了！ 我没有说话，其实我有很多话要说的，但我却什么话都没有说出来，我真笨啊！

教师评语：一个宽容大度的孩子，却是一个名声不好的孩子。然而意想不到的是却发生在他的身上，想防着他却得到了他的帮助。刘好就是好啊！写的很生动，也非常令人感动。 不同的发泄 ——王晗

人有七情六欲，当然坏脾气也是各有不同。我们一家人都会发脾气，可发脾气的方法就不一样了。

这不，为了研究晚饭到底吃什么，我们一家人吵了起来。 我是厨师我当家，今天就吃牛肉了！妈妈说道。 喂，孩子他娘，你不是不知道我不吃牛肉啊！真是猪脑。爸爸反驳道。

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妈妈说：你不吃牛肉就不让我们吃啊！你多自私？今天就吃牛肉了，你要是不吃，那就吃点大葱大酱得了！ 你们别吵了，我是小孩儿我做主，今天吃羊肉火锅吧！我趁机高声宣布。

不行！惊天地，泣鬼神的声音突然压倒了我的高音。我回头看了看发高音的老妈，在心里暗暗地衡量一下，觉得自己是抵挡不住了，于是我赶紧溜回了自己的小屋，开始发泄心中的愤怒。

没想到我的老爸动作却比我还快，他先回小屋发泄去了。他发泄愤怒的方式得很特

别，那就是倒在床上，不管三七二十一地睡起大觉来。当时才三点多钟，可他也真能睡得着，甚至还打起了震天动地的呼噜。

我老妈当然也不能闲着，有怒气当然也得发呀！可老妈的发泄却充满杀伤力,她竟然是把妹妹叫来了，找到了妹妹的一个毛病就大念起训人经来。把妹妹念得小脸儿红彤彤的，就像火球。

我则随手拿起妹妹的两个娃娃，一个踩在脚底下，另一个我便抡起拳头，向它打了过去，打了半天才解气。 最可怜的妹妹，此刻不知在哪里偷偷地哭呢……我得观察观察她会怎么发脾气！

教师评语：每个人都有脾气，也都会发脾气。从来不发脾

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气的人有吗？小作者把家里司空见惯的吵架为素材，表达得生动而形象，绘声绘色，如临其境。 怪了，太怪了！ ——孙乾淏

我有一个爱发脾气的表弟，他一发脾气，就连我家的铠甲勇士——老爸，都得让他三分。

我坐在家，电视看得正来劲。只听叮咚——叮咚——哎呀！表弟来了，我差点吓掉了眼睛，心想：这下可栽了，鬼子进村了，电视泡汤了，世界末日即将来临。

小哥，过来！表弟一进屋就笑嘻嘻地命令我。你要干什么？我边说边往后退。今天电脑归我了，我先睡一会儿觉，可在我睡觉的时候你也不许玩电脑！表弟说完就真的睡觉了。表弟在我的床上摆成了一个大字，看他睡觉，就像看老虎睡觉，我立即躲得远远的，当然更不敢去沾电脑的边儿。 儿子叫你弟弟吃饭。妈妈对我大喊。妈呀！你去叫吧，我——我不想去。什么？你敢！我妈的军令如山。没法子，我硬着头皮去叫他了。我心想正面叫他一定没有我的好。上次我把他叫醒，他一拳头就打到我的屁股上，现在还痛呢！我想了一个妙计：我把表弟的被扒开，然后打开电空调，冻他个自然醒。可没想到我的这个招儿竟没灵，表弟觉也真大，还在照睡不误。我又把空调调大。这回表弟终于翻身了。我赶紧跑了，后面的表弟声音也马上跟来了：好哇！看见你了。

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人家看见咱了，咱只有缴械投降。我马上唯唯诺诺地走回去，准备接受他的惩罚。没想到表弟却一笑，对我说：小哥，电脑你玩吧！我保证以后再也不整你了。我又吓了一大跳，这可真是太阳从西边出来了。

怪了，太怪了！表弟变好了，表弟变乖了，表弟变得可爱了。

吃完饭，我们兄弟俩坐在电脑前一起玩电脑。这真是一个美好的一天。从窗户外你就可以看到，我们俩快乐友好的身影。

教师评语：一个人的坏脾气改正了，总是让人觉得可爱的。先小人后君子，总是胜过先君子后小人。做一个人保持住一个好脾气很难吗？这的确需要修炼呀！ 曾经是个坏小孩 ——孙华泽

我是一个内向的小孩。我很乖，但有时也会很坏，我曾经是个坏小孩。

有一次，我正和同学们玩滑板。我们快速地在运动场里愉快地滑着。那天我的心情不错。这时我看到有人飞在我身边，我见他如此之快，心里就升起一股不服输的怒气，想和他一较高低。我们之间的比赛终于开始了，我最先飞速地冲了出去，他却没有因为要超过我而加速。我眼看要到终点了，而且高兴得不得了。我的力气恰好也到达了顶峰，我已没有力

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气做最后的冲刺了。可做梦似的，他仿佛一瞬间就又滑到了我的眼前，我怕他飞越过终点，不知从哪里就伸出了手，顺势地推了他，他一下子摔倒在地，滑板射出了终点。 我吓了一跳，觉得刚才推他的那只手一定不是我的手，但我马上就晃过神来，跳下滑板，把他扶起，嘴里一个劲的说：对不起，对不起。他艰难的爬起来，扑打一下身上的灰土，竟然笑着说：没事儿，没事儿。他的笑容在我看来就像梦幻一样不真实，——他真的在笑吗？我这样对他，他却不怨我，他的心是水晶的吗？

突然，我有一种羞愧的感觉，觉得他的心真的是水晶的，而我的心却像垃圾。从那时起，我决心要洗净我的心，学会控制自己的坏脾气。

——我曾经是个坏小孩，我不能再次变成一个坏孩子，我坚信我自己。

教师评语：别人的一次宽容改变了自己的坏脾气。非常好，也可以说一次改变自己人生的人。而且坚信自己的目标，做一个善良的人才会得到别人的尊重。 坏脾气也会生长…… ——王天昊

人人都发过脾气，发脾气如同一泄而出的洪水一样，有时是很难收住的。都说冲动是魔鬼，真是这样啊！回想我第一次发脾气，我的脸就感到微微发烧。

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那是五年级的时候，老师正在给我们上语文课。下课了，我刚要出去玩，忽然我感觉我的脚动不了了，好像有什么东西在拽着我。我低头一看，不知是谁把我的鞋带和书包带系在一起了。我解了半天，可由于系得很死怎么也解不开。就这样，我的鞋带和书包拥抱了两节课。放学了，我又急又气，好不容易借来剪子才剪开了它们。

回到家，我把书包往沙发上重重一摔就想开始发泄内心的怒气，可是才走两步，便

呯的一声将头撞在了门边。我当即找来拖鞋，向门边飞速地抽打起来——直到渐渐累了，才停止了动作。发泄完的我，便坐下来看电视了。这时，一条恐怖的新闻出现在电视荧屏上：在一所大学的一个男寝，一个男生因为自己打呼噜受到同寝人的嘲弄，竟然在午夜乱刀杀死了嘲弄他的人…… 看了这条新闻，我隐隐的不安起来，嘲弄他人打呼噜，其实也是一种玩笑，可没想到竟引来杀身之祸，不可想象啊！而我呢？因为同学的调皮就忍受不了，就大发脾气，我现在才十二岁呀！要是我的脾气和我一起长大……太可怕了！ 这条新闻就像一声炸雷警醒了我。是的，人不可以因为鸡毛蒜皮的小事就大动肝火，更不能因一念之差就去伤人损物，当然杀人就更不该了！我一定要以此为戒，从小就要培养自己大度的心态……

奉劝大家遇事一定要冷静，要理智呀！

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教师评语：俗话说：一失足成千古恨啊！那些犯罪的人，大多数都是一时性起，酿成了终生的遗憾。冲动是魔鬼，千万不能让魔鬼左右了人生的脚步！ 我们要宽容 __李昌昊

今天，我阅读了《钉钉子的故事》。我发现文中的小男孩很像我，当我心里不痛快时就对我的朋友、我的家人发脾气。虽然我舒服了，但他们的心里留下了永久的伤痕。永远都无法弥补。

普金希说过：假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静；相信吧，快乐的日子将会来临。我们何尝不是呢。如果生活对你不公，请忍耐一会，相信总有一天你会觉得，生活对你是公平的。

如果你对别人发脾气，无论你怎么弥补，也会留下钉子的痕迹，就像伤好了还有伤疤一样。我也有过一次有关伤害别人的心灵的事。

一天，我和我的妈妈逛街，我逛了很长时间，觉得很累，觉得心里很不痛快，再加上我妈太能挑磨磨唧唧的。我就心里有股火。到了路上我就发泄出来了，就说：你怎么那么慢啊！我都等你一个小时了你还没挑完，挑就挑了吧。尽然一一元钱说了半天也没买下来，你怎么那么慢啊。我就给这里等了一个多小时，却一点也没有把衣服买下。我妈没有说话。

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但我在一道上就自己生闷气，到了家，我的气好了。就对我妈说：对不起。我妈说：你已经在我的心里留下了深刻的伤痕，无法弥补了。我是多么懊悔啊！我为什么对我妈发脾气啊？我很觉得对不起，但也没办法了，唉！

朋友们，请你再读一遍《钉钉子的故事》吧！也许会让你明白不要发脾气也请你吸取我的教训，不要让这件事情在你我之间发生。

篇四：伤害学生的一句话 伤害学生的一句话

我们做教师的，说话稍不注意就会伤害到学生。今天，我实实在在的感受到了这一点。

数学课上，我们讲解学生做的试题。我满心欢喜地说：“这一道题也很简单！”当即有两个聪明好学的同学随声附和:“就是就是！”可是，不和谐的声音马上响起：“你是老师，当然认为简单。”这句话声音并不大，但却如炸雷一般在我耳边响起，我循声望去，他的脸上充满了无奈和不屑。这也是一名思维活跃，勤于思考的同学，他说这话证明他是不会做这道题的，连他都不会，可想其他同学。我便让会做这一道题的同学举手，结果只有刚才附和的两名同学，他们两人的脸上写满了得意，可其他同学耷拉的脸正好形成了强烈的反差。果真如此，既然都不会，那么这道题就不能称之为“简单的题”。我马上意识到自己犯了一个多么低级的错误。我

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把学生等同于自己，无视学生的年龄水平、知识基础，无形之中伤害到了每一个学生的自尊心。他们会认为“我真笨”老师都说简单了，而我怎么就不会？这样长期下去会扼杀学生的学习积极性。

从这一件事中，我明白了一个道理。做教师的，永远都不要以自己为标准、以少数优等生为标准来衡量学生，应该努力从大多数学生的实际出发，创设有利于大多数学生发展的学习环境。教师可以适当的傻一点，笨一点，俯下身和学生多共同探讨一点，真心地分享学生成功后的喜悦，切忌以智者自居，高高在上。那样，再有学问，只能得到仰慕，却得不到学生的真心爱戴。 篇五：撒谎作文 第1篇：撒谎 作文 2010年5月4日 星期二 晴

今天下午，因为我找不到跳绳，就偷偷地从储蓄罐里掏了5角钱去买跳绳。到了学校，我手一直往口袋里摸。爸爸问我口袋里放的是什么？我说：“没有啊。”爸爸不放心，他要检查一下。我走过去让爸爸检查，最后，5毛钱还是被爸爸找到了。爸爸就把钱没收了，还骂我说：不能偷偷地拿钱出去。

回到家，我把事情的经过告诉了妈妈，并承认了我的错误。妈妈说：“知错就改还是好孩子。” 我以后一定要做一个诚

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实的好孩子。

福建莆田新度中心小学二年级：连奕晨 第2篇：撒谎 作文 撒谎

温岭市泽国小学四《4》班郑茜雅 现在，小木偶有了人类所有的表情。

“爸爸，我想去买点东西。”小木偶喜笑颜开地说。 “你去买什么呀？老木匠问，“千万不要去买吃的，上次你不是吃坏了肚子吗？”

“好，好，好。”小木偶拿着四个硬币爽快的说。可是他心想，我去外面吃东西，爸爸又看不见，没事。

小木偶来到小店前，买了好吃的东西，三下两下就吃光了，还舔着嘴唇说：“好好吃啊！”回到家里，老木匠闻到了一阵香味。“好像是吃的东西。”老木匠自言自语地说。 “孩子，你是不是吃了社么东西呀？”老木匠说。 “没有，没有。”小木偶急忙狡辩。 “那你买了社么东西呀？”

“我在路上碰到了一只狐狸和一只猫，他们两个对我很好，对我说：‘你想让这几个硬币变成两千个吗？跟我们来，我们带你上“奇迹宝地”去。’”我说：“咱们走吧。”他们说：“咱们在“红虾旅馆”歇会儿，过了半夜在走。”等我醒来，他们已经不在了，他们走了。

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于是我一个人走。夜黑的要命。路上我碰到两个杀人强盗，身上套着装炭的口袋。他们对我说：“把钱拿出来。”我说：“我没钱。”因为我把那四个硬币藏在嘴里了。一个杀人强盗想把手伸进我的嘴巴。我一口咬下他的手，把他吐出来。可吐出来的不是手，是一只猫爪子。两个杀人强盗就追我。我拼命的逃。最后他们把我抓住，套着脖子给吊在林子里的一棵树上，说：“我们明天再来，到时候你就死了，嘴巴张开了，我们就把你藏在舌头底下的金币拿出来。’”

小木偶一说谎话，本来已经够长的鼻子现在变的更长了。 第3篇：撒谎 作文

撒谎 四川省宜宾市 宜宾天原小学三年级(一)班 杜阳宵 我以为我是最诚实的，可我今天撒了一次谎。

今天，妈妈下班回家，可我还在做作业。妈妈说她去买点菜叫我别看电视，我同意地点点头。妈妈刚走一会，我就把电视打开了，不过一会妈妈就回来了，我看妈妈回来急忙关电视。妈妈进门后非常生气，狠狠地打了我一顿。 在《小灰雀》这篇文章里，列宁说过：“知错就改的孩子是个好孩子。”我要按列宁说的话去做，以后不做撒谎的孩子。

指导教师：罗红艳 第4篇：撒谎 作文

撒谎 四川省绵阳市 八一小学三年级三班 薛蕤 上午放

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学时，同学告诉我，今天下午5点半，电视台要播放《哪吒传奇》。这可是我最喜欢看的节目。我心花怒放，一直盼望着下午的来临。 吃过午饭，又到了我讨厌的午睡时间。为了能看成《哪吒传奇》，我得利用中午时间把作业赶完。我放下筷子，向自己的房间走去，回过头，对爸爸妈妈微笑着说：“我去睡觉了啊。”爸爸妈妈用惊奇的眼神看着我：咦，这小家伙今天怎么变乖了？我迅速关上房门，一边做作业，一边听着外面的动静，真害怕爸爸突然闯进来。就这样，时间一分一秒地过去了，我胆战心惊地做完了作业，开门看了看客厅里的钟表，还没到起床时间，便脱掉衣服钻进了被窝。“铃??，铃??”闹钟终于响了，我急忙盖好被子，闭上眼睛，假装睡着的样子。爸爸妈妈进来喊“醒”我，并直夸我：“今天中午表现不错。”下午上课的时候，老师在讲台上绘声绘色地讲着，而我的上下眼皮直打架，精力总是集中不起来。我真后悔中午没好好睡上一觉，更不该向爸爸妈妈撒谎。 直到现在，爸爸妈妈还不知道这件事。看来撒谎不是一件好事，我以后再也不撒谎了。 指导教师：顾娟

读了小蕤的故事，也勾起了老师的回忆。小孩子对午睡的不喜欢似乎大都如此哦！ [推荐给朋友] [显示打印] 第5篇：撒谎 作文

撒谎 浙江省宁波 宁波市镇明中心小学403 黄晓蔚 暑

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假的一天，爸爸妈妈上班去了，我一个人在家。

做完作业，我就看电视。电视节目真好看，看得我连中饭也忘了吃。一晃到了下午二点多，妈妈打来电话催我去游泳。好看的童话片正看得兴致勃勃，放下电话，我继续看。不知不觉中时间过得真快，一眨眼功夫，等我看闹时，我傻了眼，啊，四点半了！错过游泳时间了，约好五点在妈妈单位大门口等的。如果让妈妈发现我没去游泳，那晚上又得让妈妈大发雷霆一番。这怎么办？

我脑子快速地一转，唉，有了。我急匆匆地把游泳衣、毛巾往水里一浸，绞干放入塑料袋，带上游泳用具，转了两趟车，终于在妈妈下班之前赶到妈妈单位的大门口。没等多长时间，妈妈走来了。我像往常一样和妈妈一起说说笑笑地走到快餐店吃晚饭，吃饭时妈妈问我：“蔚蔚，今天游泳学得怎么样？”我马上脸不改色心不跳地编了个谎：“杜老师，今天教我们学蛙泳。我还和同学罗斌等一起玩，我们一会儿仰泳、一会儿自由泳、一会儿翻转泳、一会儿蛙泳，我们三个还在水中玩打水仗，真是好玩。”

晚上，妈妈帮我洗游泳裤，发现游泳裤的内衬是干的，妈妈马上严肃地找我谈话，开始我一口咬定，说自己今天真的去游泳过了。后来妈妈说：“明天，我去问问杜老师。”我想：“这次，完了。”只得乖乖地向妈妈交待了事情的经过，结果妈妈气得说不出话，叫来爸爸，我被他俩狠狠地批评了一顿。

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我原以为，我做得天衣无缝，一定能瞒过妈妈，想不到还是躲不过妈妈的火眼金睛，被妈妈逮了个正着。怪不得，人家常说：说谎等不到天亮，总是要被人戳穿的。 [推荐给朋友] [显示打印] 第6篇：撒谎 作文 撒谎 n1，不够格

你们撒过谎吗？我撒过，而且被打屁股了。

那天，我约好朋友沈卓立一起去柯桥中学乒乓球，路上正好遇到了爸爸。爸爸问我们去干什么，我们回答说去打乒乓球。爸爸很支持我们打球，笑着对我们说：“打完球可以来找我，我给你们买饮料喝。”我们高兴地答应了。

我俩打完乒乓球。已是满头大汗，我去找爸爸要了十元钱。在商店，我买了一瓶三元五角的“激活”，沈卓立买了一杯二元的桔片爽，我感觉他买的桔片爽很好喝，于是也给自己买了一杯，这样就只剩二元五角了。我想如果跟爸爸说我买了两瓶饮料，爸爸一定会批评我的，还是在爸爸面前隐瞒我多买的这杯桔片爽吧。我立刻把桔片爽喝了个精光，对沈卓立说：“沈卓立，等会见到我爸爸，就说我喝的‘激活’是四元五角，你喝的桔片爽是三元，怎么样？”“好吧。”沈卓立不太情愿地回答。

见到爸爸以后，我把剩余的钱交给爸爸，将刚才的话说了一遍。爸爸说：“这两杯饮料要花七块五，不会吧！”我的脸

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刷地红了，“唉，说实话吧！”我结结巴巴地告诉了爸爸真相，爸爸二话没说，先打了我的屁股，再对我说：“要敢再撒慌，小心打烂你的屁股。看你今天最后说了实话，就对你从轻处罚了！”

第7篇：撒谎 作文 撒谎 刘钰懿

虽然，撒谎不是一件好事，可那天，自己还是撒谎了。那次撒谎，让我心里久久不能平息。那天我回到家，家里一个人也没有，有的，只是那死气沉沉的家具，无边的寂静，孤独的身影，咸咸的泪．．．．．．我知道妈妈到姨婆家玩，家里才会这么寂静。我擦掉脸颊上的泪，换掉一只鞋，又换掉一只鞋，拿起作业做。“刷刷刷，刷刷刷”，作业做完了。我躺在沙发上，静静的想着心事。突然，我眼前一亮，发现了我的最爱－－经典阅读，我一把抓起它，津津有味的看了起来．正当我看的入迷时，“铃铃铃，铃铃铃”一阵清脆的电话铃声响了，我知道是妈妈打电话来催我吃饭，我极不情愿的去接电话：“喂是不是吃饭了”？“恩，你作业做完没有”？“没有”。其实我的作业早做完了。“还没有做完啊！那你做完赶紧来姨婆家吃饭”。“恩”。挂了电话，我有种如释重负的感觉，因为我刚才撒谎了。不过我并不觉得愧疚，因为我撒谎是为了多读书，所以我不感到愧疚。我挂下电话，重新拿起书看。可没过多长时间，妈妈又打电话来了：“作业做完没”？

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“没有”。“你们作业好多哦！还剩多少”？“一点点儿”。“那么你做完了赶紧来姨婆家吃饭，我还没吃，我等着你”。听了这话，我心里象打翻了五味瓶，不知是啥滋味，我的衣袖碰到了脸，我才发现我已拭下了热泪：“你先吃嘛！我的作业马上就做完了，你先吃嘛”！“不了，我等着你，你快点来”！挂下电话，我心里久久不能平静。妈妈给我的是浓浓的爱，我给妈妈的是什么呢？ 第8篇：撒谎 作文 撒谎

我上三年级时，一天早上上学前，爸爸妈妈都起床了，我是最后一个起的，起床后洗漱完毕，早饭也吃过了，上楼去拿书包，拿好书包后，奶奶在楼下等我，我拿着书包路过妈妈他们房间时，看见她们床头柜上放着一张纸币，我走近一看，是一张五元的，当时我很矛盾，我要

不要拿这个钱，我很想要的，可是就在矛盾的时候，奶奶在楼下催我快点，我心一横就迅速拿着钱放进口袋下楼咯。 到校后，我悬着的心放松了一点，可是还是很担心回去后妈妈她会知道，我很怕妈妈会骂我。我的同学，好多家长都会给他们一点零用钱，可是我家人都不给我，我拿着这个钱，不知道该不该用，在中午时我没带杯子，很渴，别人都有水喝，可是我没有，我想到了我口袋里的五元钱，就拿着钱去买了一瓶饮料喝。一个下午很快就过去啦，到了放学的时候了，奶奶来接我回家，回到家后妈妈在家，我把书包放下准

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备写作业了，看见妈妈再找东西，我就问：“妈妈你在找什么啊”妈妈说她在找钱，我心一惊，可还是问了：“多少钱啊？”妈妈说5元。我突然很害怕，怕被妈妈知道，准备走了，妈妈突然问我：“你有没有看见啊”我顿了一下，然后慌着说：“没、、、没有啊！”妈妈疑惑地说：“真的？”我低着头说：“额、、、、恩！”妈妈看我说话结结巴巴的，就追问我：“你真的没看见”，我低着头不说话，可是还是抵不住良心的谴责，还是和妈妈说了真相，妈妈很生气，问我：“你知不知道你以后要是在社会上拿人家的钱，那叫偷啊，是犯法的，现在拿家里的钱算小错，你现在承认错误，就没事了，可是要是犯法的话，你后悔都没用啦！”我被妈妈这么一说，就觉得自己犯了大错了，眼泪不自觉的掉了下来，哭着说：“妈妈，我再也不敢了，妈妈，我错了，呜呜。。。。”妈妈一边帮我擦眼泪，一边对我说：“乖，你知错就改，还知道自己做错了，下次不要再犯就好啦，记住不要为了自己的利益去撒谎！”我点点头。

这件事后，我知道啦，撒谎不利人也不利己的行为，我以后不会骗人了，同时也希望所有人也不要做一个自私的牧羊人哦！ 方思雨 四（3）班

第9篇：撒谎 作文

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虽然，撒谎不是一件好事，可那天，自己还是撒谎了。那次撒谎，让我心里久久不能平息。那天我回到家，家里一个人也没有，有的，只是那死气沉沉的家具，无边的寂静，孤独的身影，咸咸的泪．．．．．．我知道妈妈到姨婆家玩，家里才会这么寂静。我擦掉脸颊上的泪，换掉一只鞋，又换掉一只鞋，拿起作业做。“刷刷刷，刷刷刷”，作业做完了。我躺在沙发上，静静的想着心事。突然，我眼前一亮，发现了我的最爱－－经典阅读，我一把抓起它，津津有味的看了起来．正当我看的入迷时，“铃铃铃，铃铃铃”一阵清脆的电话铃声响了，我知道是妈妈打电话来催我吃饭，我极不情愿的去接电话：“喂是不是吃饭了”？“恩，你作业做完没有”？“没有”。其实我的作业早做完了。“还没有做完啊！那你做完赶紧来姨婆家吃饭”。“恩”。挂了电话，我有种如释重负的感觉，因为我刚才撒谎了。不过我并不觉得愧疚，因为我撒谎是为了多读书，所以我不感到愧疚。我挂下电话，重新拿起书看。可没过多长时间，妈妈又打电话来了：“作业做完没”？“没有”。“你们作业好多哦！还剩多少”？“一点点儿”。“那么你做完了赶紧来姨婆家吃饭，我还没吃，我等着你”。听了这话，我心里象打翻了五味瓶，不知是啥滋味，我的衣袖碰到了脸，我才发现我已拭下了热泪：“你先吃嘛！我的作业马上就做完了，你先吃嘛”！“不了，我等着你，你快点来”！

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