论新校区建设与高校的科学发展

第６卷第４期　２０１０年１２月　河南工业大学学报（社会科学版）　Ｊｏｕｒｎａｌ　ｏｆ　Ｈｅｎａｎ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　ｏｆ　Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ（Ｓｏｃｉａｌ　Ｓｃｉｅｎｃｅ）　Ｖｏ１．６．Ｎｏ．４　Ｄｅｃ．２０１０　文章编号：１６７３—１７５１（２ＯＬＯ）０４一Ｏ１１２—０２　论新校区建设与高校的科学发展　程振凯　（河南工业大学，河南郑州４５０００１）　摘要：新校区建设是我国高校科学发展的重要环节，是推进高等教育大众化进程、吸引人才、做　强高校和提高人才培养质量的需要。新校区建设要进行科学合理的规划。改善办学条件、完　善辅助设施、提高教学质量和促进科研活动是新校区建设的社会效益。　关键词：高校；新校区建设；科学发展　中图分类号：Ｇ６４７．４　文献标识码：Ａ　科学发展观是我国经济社会发展的重要指导　学习和研究的必要条件。大学的校园也是大学物　方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻　质文化的一个组成部分，大学校园的环境、建筑物　的重大战略思想。新校区建设是我国高校事业发　的风格样式、教学和生活条件等等都对师生有强　展中重要的一环。加强新校区基础建设，完善新　烈的影响和作用。校园的物质文化在一定程度上　校区办学功能，促进高校教学和科研工作的健康　可以陶冶师生的情操，影响师生的行为方式，增强　发展，是高校贯彻落实科学发展观的重要内容。　师生的凝聚力　。　１　建设新校区是高校发展的需要　２　建设新校区要科学规划　建设新校区是推进高等教育大众化进程，扩　新校区建设从选址、征地、规划设计、施工管　大高校办学规模的需要。自１９９９年高校扩招以　理到竣工使用，是一项复杂的系统工程，有效地解　来，高校的招生规模有了较快增长，这是实现高等　决好这些问题和出色完成这一系列工作是非常重　教育大众化乃至普及化目标的需要。在校学生的　要的。　增多，必然带来对校舍等硬件需求的增长。　新校区规划设计应体现学校的发展思路，功　建设新校区是吸引人才、留住人才的重要保　能布局要有利于学校的发展。要以人为本，充分　证。众所周知，办好一所大学，最重要的是师资。　考虑教育机构的职能和人性化设计，体现人文校　能否吸引优秀的高层次人才是高校生存和发展的　园的理念。应贯彻可持续发展的思想，以建设现　根本。要吸引优秀的师资除了要提供较优厚的薪　代化校园环境为目标，满足安全性、耐久性和经济　酬外，满足其高标准的工作条件、居住条件和居住　性需求，努力创造一个布局合理、功能完备、交通　环境也是所考虑的重要因素。　便捷、环境优美的现代化新校园。　新校区建设为高校办学规模的扩大提供了必　新校区建设的中心思想是“薪”，要体现在规　要的硬件条件，也将为高校做大、做优、做强提供　划设计方案新、单体建筑形式新，从总体规划、建　基础。合适的规模有利于提高办学效益，有利于　筑布局、建筑造型风格和色调到校区绿化、环境布　获得更多教育资源，因而才有条件引进优秀师资，　置，都应形成自己的风格，使人身临其中，能明确　才有可能集中更多的经费投入重点学科建设。优　地体验到与其他学校不同的感受，而没有似曾相　美的校园环境、良好的教学、科研和生活设施不仅　识的感觉。　益于吸引优秀人才，也将对众多学子来校求学产　新校区规划设计要着力创造高起点、高标准、　生较大的吸引力。　高质量的校园环境，努力体现完善的功能布局、独　建设新校区是提高人才培养质量的需要。对　特的空问结构、现代化的校区形象、良好的生态环　于大学的教育来说，校园文化和校园环境是人才　境，营造浓郁的文化氛围，展现文化水平，体现大　培养中的一个重要因素。宁静的校园是师生进行　学精神与大学文化品位。　新校区建设要与学校整体和长远发展的战路　收稿日期：２０１０—１０一Ｏ８　定位、学科发展和队伍建设相一致，保障和促进学　作者简介：程振凯（１９５６一），男，河南长垣人，剐教授，从事党建和　校的全面发展。新校区建设要面向学校的长远和　高等教育管理工作。　未来，要体现现代化、网络化、园林化、生态化的特　第４期　程振凯：论新校区建设与高校的科学发展　１１３　点，在创建有形校园的同时，营造无形的校园文化　氛围。应通过科学先进的文化设计理念，体现校　园建设的时代特征。教学方法、教学设施和教学　手段都要适应网络化教学的要求，强调信息的交　换和流通，密切学科与学科之间、人与人之间的联　系与交融，促进多学科的交叉和融合。学校在规　划设计时，不仅要满足传统学科的需要，而且要充　分考虑到新技术、新学科的发展，充分考虑到学科　的实用性和应用性。既要满足眼前学科发展的需　要，又要考虑到学校的可持续发展。　一个大学的校园文化，校园精神是其固有的　特质，是经过长期的历史文化的积淀而在精神上　达到的高度认同。师生对于自己所熟悉的校园环　境和建筑，往往倾注了特殊的感情，在内心形成了　对于特定的建筑文化的倾向和偏好。因此，对于　新校区的规划建设者来说，敏锐地捕捉、提炼、形　成校园建筑的灵魂，在师生的内心深处形成对于　新校园的认同基础，是校园建设的成败关键。　大学建筑要体现以人为本的思想，以方便人　们的实际使用为基础，符合师生校园生活的基本　规律。在具体的规划设计中，坚持校园建设以育　人和宜人为宗旨的理念，注重科学规划教学、实　验、图书信息、文娱体育、生活后勤等诸项功能，以　保持各项功能的相互协调。　３　新校区建设的社会效益　新校区建设可以改善办学条件，拓展学校空　间。以河南工业大学为例。河南工业大学新校区　占地２　３００余亩，一期已建成２７万ｎｌ　，二期在建　项目３０万ｍ　，形成以文科组团、理工组团及图书　馆等全面的校园结构模式，从而有力地改善学校　的办学条件，提高教学环境质量，实现规模、质量、　结构、效益综合协调发展的基础工程，为创一流名　校提供环境保障。教育事业的发展，就是要实现　规模发展、创建品牌，要通过不懈努力，把学校建　设成为知名高校。要实现这个目标，必须拓展办　学空间、扩大校园规模，而新校区建设是最直接、　最有效的途径，是有力改善学校的办学条件，提高　教学环境质量，实现综合协调发展的基础工程。　新校区建设可以完善辅助设施，创造学习环　境。河南工业大学经过多年的发展，形成了多学　科、多层次、多形式的办学格局，这就要求学校逐　步形成相应的物化环境，在新校区建设中要努力　创建一流校舍、教学设施、设备等一系列先进的教　辅助设施。这些设施直接决定着教学的模式和　教学效果，对教学质量影响深远，所以一流的辅助　设施功能是提升学校知名度的重要工程。新校区　二期工程除了已建或在建的多个专业媒体设备、　各个相适应的实验室，还建有或在建高标准的、能　满足学生课外爱好活动的体育设施及环境优美的　学生公寓，以实现在校学生的起居场所设施一流，　改善学生住宿和生活条件。　新校区建设可以提高教学质量，培养高素质　人才。教学质量的高低，是衡量一所学校的办学　成功与否的重要指标，它直接关系到高校对人才　培养的质量，培养人才是高校的根本任务。要提　高教学质量，教师要把课程教学与人才培养相结　合，要站在培养人才的高度去整体设计教学，“以　学生为主体”从而激发学生的学习兴趣和热情。　要加大新校区建设的力度与决心，以高标准的服　务，为学生提供学习的保证，为学生创造深人熟练　所学专业的良好环境，从而提高教学质量，以达到　培养高素质人才的最终目标。　新校区建设可以促进科研活动，创办特色院　校。新校区基础建设，应能够满足学校科学研究　的需要，为创办高水平、有特色的高校贡献力量。　河南工业大学是国家最早成立的以粮食发展为专　业特色的院校，学校秉承“崇尚科学、勇于探索、　报国兴学、自强不息”的工大精神，遵循“明德、求　是、拓新、笃行”的校训，学校经过５Ｏ年的建设和　发展，经过几代人的不懈努力，形成了鲜明的办学　特色，成为国家培养粮油食品和磨料磨具学科高　级专业人才的重要教育和科研基地，学校是河南　承担粮油食品方面、国家重大专项项目的主要技　术支撑单位之一，是我国磨料磨具和超硬材料的　研发基地，建有中国粮食物流研究培训中心，国家　数控技术实训基地等国家级、省部级工程研究中　心，在粮食储藏工艺与技术方面更是领先全国。　为使学校进一步保持和发挥学校传统特色和优　势，在新校区工程建设中，专门建有以科研为主的　粮食储藏与安全教育部工程研究中心实验室、磨　料磨具超硬材料工程中心实验室等特色鲜明的科　研场所，使学校优势项目长久得以体现，为国家培　养高素质专业人才作出贡献。　参考文献：　［１］　师帅，罗凯．以新校区建设推动高校可持续　发展［Ｊ］．中国高等教育，２００８（５）：５９—６０．　［２］　刘志和．建设好新校区为加快学院发展打　下基础［Ｊ］．南昌航空工业学院学报，２００２，　４（３）：１７—１９．　（下转第１２６页）　１２６　河南工业大学学报（社会科学版）　第６卷　量。”这就需要加强和改进大学生思想政治教育，　帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，　摒弃与现代高等教育格格不入的不良行为，确立　坚定的中国特色社会主义的理想信念，把大学生　正［Ｊ］．山西高等学校社会科学学报，２００９，　２１（８）：８１—８３．　唐如前，黄春春．当前大学生不良倾向性行　为的成因及矫治策略［Ｊ］．湖南人文科技学　院学报，２００９，４（２）：１１８—１２０．　培养成为具有强烈的社会责任感、协作能力、首创　能力、冒险精神、交往能力、与他人共事的能力、管　理和解决冲突的能力等就业能力，实现当代大学　生的顺利就业。　参考文献：　刘星．大学生不良行为及对策探析［Ｊ］．新　余高专学报，２０１０，１５（１）：８８—９０．　朱新秤．论大学生就业能力培养［Ｊ］．高教　探索，２００９（１）：１２４—１２７．　高杨文．大学生就业能力探析［Ｊ］．高等教　育研究，２００９（３）：７３～７５．　［１］　伍勇，王翠婷．论当代大学生的惰性心理及　其控制对策［Ｊ］．湖北经济学院学报：人文　社会科学版，２００９，６（１）：１６８～１６９．　［７］　代洪甫．大学生就业能力的构成及提高对　策［Ｊ］．人才资源开发，２００９（１）：３０—３２．　［２］　张国．新时期大学生不良行为的成因与矫　ＴＨＥ　ＩＭＰＡＣＴ　ｏＦ　ＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹ　ＳＴＵＤＥＮＴＳ’ＩＭＰＲｏＰＥＲ　ＢＥＨＡＶＩｏＲＳ　ｏＮ　ＴＨＥＩＲ　ＥＭＰＬｏＹＭＥＮＴ　ＡＢＩＬＩＴⅢＳ　ＹＡＮＧ　Ｙｉｎｇ　（１．Ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ　Ｄｅｐｔ．，Ｈｅｎａｎ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　ｏｆＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，Ｚｈｅｎｚｈｏｕ　４５０００１，Ｃｈｉｎａ；　２．Ｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌ　Ｄｅｐｔ．，ＨｅｎａｎＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｋａｉｆｅｎｇ　４７５００１，Ｃｈｉｎａ）　Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｏｎ　ｔｈｅ　ｐｒｅｓｅｎｔ　ｃｏｌｌｅｇｅ　ｃａｍｐｕｓｅｓ，ｃｏｌｌｅｇｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｈａｖｅ　ｓｏｍｅ　ｉｍｐｒｏｐｅｒ　ｂｅｈａｖｉｏｒｓ　ｓｕｃｈ　ａｓ　ｓｍｏｋｉｎｇ，　ｉｎｄｕｌｇｉｎｇ　ｉｎ　ｔｈｅ　Ｉｎｔｅｒｎｅｔ，ｓｋｉｐｐｉｎｇ　ｃｌａｓｓ　ａｎｄ　ｃｈｅａｔｉｎｇ　ｏｎ　ｅｘａｍｓ．Ｔｈｅ　ｂａｄ　ｂｅｈａｖｉｏｒｓ　ｓｅｒｉｏｕｓｌｙ　ａｆｆｅｃｔ　ｃｏｌｌｅｇｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ’ｐｈｙｓｉｃａｌ　ａｎｄ　ｍｅｎｔａｌ　ｈｅａｌｔｈ．Ｔｈｉｓ　ｐａｐｅｒ　ｅｌａｂｏｒａｔｅｓ　ｏｎ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ’ｂａｄ　ｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｈａｚａｒｄｓ　ａｎｄ　ａｎａｌｙｚｅｓ　ｔｈｅ　ｉｍｐａｃｔ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｂａｄ　ｂｅｈａｖｉｏｒｓ　ｏｎ　ｔｈｅｉｒ　ｅｍｐｌｏｙｍｅｎｔ　ａｂｉｌｉｔｙ．　Ｋｅｙ　ｗｏｒｄｓ：ｃｏｌｌｅｇｅ　ｓｔｕｄｅｎｔ；ｂａｄ　ｂｅｈａｖｉｏｒ；ｅｍｐｌｏｙｍｅｎｔ　ａｂｉｌｉｔｙ　（上接第１１３页）　ｏＮ　ＴＨＥ　ＣｏＮＳＴＲＵＣＴＩｏＮ　ｏＦ　ＮＥＷ　ＣＡＭＰＵＳ　ＡＮＤ　ＴＨＥ　ＳＣ皿ＮＴＩＦＩＣ　ＤＥＶＥＬｏＰＭＥＮＴ　ｏＦ　ＣｏＬＬＥＧＥＳ＆ＵＮＩＶＥＲＳＩＴＩＥＳ　ＣＨＥＮＧ　Ｚｈｅｎ—ｋａｉ　（Ｈｅｎａｎ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　ｏｆ　Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ　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