一、实验目的
配合课程教学,使学生能够更好地掌握管理信息系统分析与设计的理论方法和应用技术,初步具备系统分析与设计能力。
二、实验总体要求
(1) 每位学生必须以某个具体的管理部门作为研究对象,分析其实际的管理业务、工作
流程以及信息需求,结合课程教学,分阶段设计所购思的信息系统。
(2) 可使用计算机辅助工具 (3) 第13-16周上机练习
(4) 每位学生在第17周提交一份书面报告
三、实验内容
实验一:系统需求分析
运用MIS系统分析方法,选定某个管理部门或企业,依据系统分析步骤,提交拟建信息系统的系统分析报告。 实验二:系统设计
掌握MIS系统设计思想与方法,根据系统需求分析,提出拟建信息系统的总体设计方案,并进行相关的设计。 实验三:系统实施方案
综合管理信息系统各学科的知识,在系统分析、设计的基础上,提出系统实施方案。
四、信息系统开发工作简述
五阶段:系统规划、系统分析、系统设计、系统实施与维护 各阶段的工作任务可归纳如下: 第一阶段:信息系统开发规划阶段 提出新系统的开发请求 现行系统的初步调查 确定系统目标和总体结构 制定新系统开发计划 可行性研究
第二阶段:系统分析阶段 现行系统的详细调查
分析系统业务流程及数据流程 制定新系统的逻辑模型 第三阶段:系统设计阶段 系统总体结构设计 代码设计
输入/输出设计
模块结构与功能设计 第四阶段: 系统实施阶段 设备购置与安装 程序设计与调试
人员培训及数据准备 系统总体调试 系统切换与试运行
第五阶段:系统维护与评价阶段 系统运行维护 系统运行效果评价
五、实验报告
报告一:系统需求分析报告 主要内容包括以下五个方面: 1 组织情况简述
主要是对分析对象的基本情况做概括性的描述,它包括组织的结构、组织的目标、组织的工作过程和性质、业务功能、对外联系、组织与外部实体间有哪些物质以及信息的交换关系,以及用户提出开发新系统请求的主要原因等。 2 新系统目标和开发的可行性 新系统的总体目标是什么,其目标树如何,新系统拟采用什么样的开发战略和开发方法,人力、资金以及计划进度的安排,系统计划实现后各部门应该完成什么样的功能,某些指标预期达到什么样的程度,有哪些工作是原系统没有而计划在新系统中增补的,等等。 3 现行系统运行状况
主要用业务流程图、数据流程图,详细描述原系统信息处理以及信息流动情况。另外,各个主要环境对业务的处理量、总的数据存储量、处理速度要求、主要查询和处理方式、现有的各种技术手段等等,都应当作扼要的说明。 4 新系统的逻辑方案
新系统的逻辑方案是系统分析报告的主体。这部分主要反映系统分析的结果和项目开发组对今后建造新系统的设想。它包括:
(1) 系统结构与系统所涉及的范围,包括现行系统的功能结构和子系统划分
(2) 数据流程图的进一步说明,包括新系统与现行系统在界限、处理功能、数据流和数
据存储等方面有哪些主要变化,重点是计算机处理和数据存储部分。
(3) 新系统在各个业务处理环节拟采用的管理方法、算法或模型。
(4) 要说明与新系统相配套的管理规章制度和运行机制体制的建立情况。
(5) 输入与输出的要求,这部分也是系统与环境的接口。这是反映对输入输出的种类、
形式和要求等做一般说明,详细内容将在系统设计阶段考虑。
5、新系统开发资源与时间进度计划
在对系统计算机资源调查的基础上,根据用户需求、管理业务和管理模式的要求,说明新系统开发资源的基础和安排。如,计算机人员的配置结构、专业水平结构等。新系统计算机资源(软硬件等)的配置等。
同时,为了使有关领导在阶段审查中获得更多关于开发费用和工作量的信息,在当前基础上,要对费用投入和时间进度进行初步的估算。
报告二:系统设计报告
系统设计报告(或系统设计说明书)是系统设计阶段的最终结果,是系统实施的重要依据。它主要包括以下几方面的内容:
1、计算机系统的选择与配置设计方案,数据通信网络设计等 2、模块设计:系统功能结构图及完整的 HIPO图
3、代码设计:代码分类方案,编码表,校对方案等 4、I/O设计:I/O格式,界面设计方案等
5、数据库设计:DB结构(主要指表与表之间的结构),表内部结构,数据字典等 6、人工过程的有关设计:工作地的平面布置图,人员配备及组织的调整建议等 报告三:系统实施方案
根据系统设计的要求,提出系统拟实施的方案,其内容主要包括:
1、根据计算机系统的选择与配置要求,确定系统开发与运行的具体软件环境、网络通信平台
2、依据数据设计要求,确定具体的数据库管理系统
3、对项目开发的各项工作(包括编程、调试、用户培训等等),按层次进行分解,指明每项任务的要求及进度安排
4、确定系统转换方式及要求
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容