班主任工作会议记录
会议日期：年月日
出席人员：全体班主任、德育处、大队辅导员、校长
会议主题：班主任的日常管理
会议内容：
1、切实抓好班级日常管理。班主任应认真组织学生做好清洁区的打扫和保洁工作，教育学生养成良好的卫生惯。另外，按学校要求组织好“两操”，并按时放学，组织学生站好路队，并有秩序地将学生护送到指定的地点，不得推迟放学或将学生留校。
2、每月召开一次主题班会和办好一期主题黑板报，要求目的明确，针对性强，主题突出，准备充分，形式多样。
3、班主任同时也是中队辅导员，要围绕每月主题开展形式多样的中队活动，增强少先队组织的凝聚力。
4、坚持“点名制”和“清堂制”。学生到校后，班主任应到班清点人数，如发现学生未到，应及时与家长取得联系，并问清情况。放学时坚持做到清堂，检查教室里、校园内是否有学生逗留，放学之前，清点学生人数，并强调学生按时回家。
5、教育学生注意安全，如不到危险地方玩耍、不玩危险玩具、不做危险游戏、不玩火、不私自游泳、防触电、不高空抛物等，做到内容丰富，形式多样。
6、学生在校期间，班主任不得放学生出校门，若学生急需出校门，必须向校长请示，并由班主任全程护送。
7、妥善处理突发事件。如果学生受伤或突发疾病，班主任必须先把学生护送医院治疗，并及时与学生家长取得联系。重大事件应及时向学校领导汇报。
8、随时监控学生的健康状况，防止传染病的发生。如果发现传染病蔓延，应及时向学校领导汇报。
班主任工作会议记录
会议日期：年月日
出席人员：全体班主任、德育处、大队辅导员、校长
会议主题：日常管理
会议内容：
在二楼会议室，德育处召开了校班主任例会。会上德育处主任分别作了以下三个内容的讲话：
1.营造良好的温馨班级氛围。
2.设立班级奋斗目标。
3.细化班级小岗位责任制，重视学生品德教育的养成。
4.开展好主题教育活动。
5.整合三结合教育力量，凝聚合力，共同教育学生。
6.建立多元评价机制，用好学生成长记录袋。
二、德育处明确强调各项制度、计划的落实实施。
三、第四周德育工作重点：人人争做“安全、文明、勤奋、向上的好学生、好孩子、好少年”。
四、校长对班主任提出新学年工作要求。
班主任工作会议记录
会议日期：年月日
出席人员：全体班主任、德育处、大队辅导员、校长
会议主题：日常管理
会议内容：
简要总结前几个星期工作。
二、班主任培训：
一）学生管理。班主任应认真组织学生做好清洁区的打扫和保洁工作，教育学生养成良好的卫生惯。另外，班主任应按学校要求组织好“两操”，并按时放学，组织学生站好路队，并有秩序地将学生护送到指定的地点，不得推迟放学或将学生留校。
删除了重复的内容和明显有问题的段落，同时对一些表述进行了小幅度的改写。
1、品德教育方面，我们要根据学生的年龄和心理特点，开展多种活动，对学生进行品德教育和行为惯的训练。我们要
关心每一个同学，特别是后进生，要做好他们的转化工作。同时，我们严禁体罚和变相体罚。
2、在研究方面，我们要调动学生的研究积极性，培养良好的研究惯。我们要及时了解和掌握学生各科研究情况，协调好各科教学工作，配合各科教师，指导学生学好各科。
3、在发展方面，我们要注意学生的个性发展，认真组织学生参加学校的各项活动和社会实践活动，培养学生良好的生活惯，卫生和劳动惯。
4、在家校合作方面，我们要认真作好家、校联络工作。每学期至少家访学生人数的50%以上，关心和指导学生的校外生活。
二）事的管理：日常工作与活动
1、制定计划方面，我们要根据学校工作计划，结合本班学生实际，认真制订班（班级）队（少先队）工作计划，确立班队工作目标（远期、中期、近期）。
2、在建设班级方面，我们要培养学生的集体主义观念，重视树立正确的舆论，发挥集体教育的作用，逐步形成勤学、守纪、崇美、向上的班风。
3、在辅导员方面，我们要重视小干部培养，有目的地开展有质量的活动。每月至少开2次小干部会议（明确职责，交流经验），每月搞一次有质量的主题班会，每周搞一次班队活动（活动+心理辅导），每天上好晨会课。
会议记录：
时间：地点：会议室 主持人：校长 主要内容：
1、肯定成绩，把握机遇，坚定建设教育强校。 2、承认差距，正视问题，充分认识开展三创主题活动的重要性。
3、开展活动所要解决的问题。
4、理清思路，明确目标，扎实开展主题实践活动。
5、统一要求，严肃纪律，确保工作顺利进行。
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