“三通两平台”建设与应用交流研讨会召开

教育网络与信息安全　暨教育管理信息化建设工作研讨会召开　本刊讯６月１７日，由教育部科技司指导、教育部教　育管理信息中心主办的“教育网络与信息安全暨教育管　理信息化建设工作研讨会”在四川省成都市隆重召开。　教育部副部长杜占元出席会议并作重要讲话．四川省委　教育工委书记、教育厅厅长朱世宏出席会议并致辞。本　次会议特别邀请了中国科学院院士何积丰、中央网信办　网络安全协调局局长赵泽良、国家行政学院电子政务专　家委员会副主任汪玉凯等知名专家做专题报告。各级教　育行政部门和各类高校信息化相关负责同志、有关企业　技术专家等参加了会议。　杜占元在讲话中回顾了教育信息化的总体进展．特　别教育管理信息化取得的显著成效。针对当前的新形势　和新要求，杜占元对２０１５年教育管理信息化工作提四　点要求。一是要加快推进教育管理信息化建设步伐，全　面建成动态的全国学生、教师、学校经费资产及办学条　件三大基础数据库；二是全面深化系统和数据应用，逐　步实现教育相关业务的信息化管理：三是加强教育系统　网络安全保障，全面落实信息安全等级保护制度．提升　安全防护能力，保护学生和家长个人信息安全；四是完　善教育管理信息化管理与服务体系，进一步健全覆盖中　央、省、地市、县、学校的管理信息化技术支持体系。　本次会议以“深化应用。保障安全，加快推进教育管　理信息化”为主题。会上，特邀专家分别就国家网络与信　息安全新形势和新要求、信息与安全技术的发展趋势、　互联网＋政务助推公共治理变革、网上名称管理助力“互　联网＋教育”、大数据时代下的网络入侵攻击与防范、关　键信息基础设施网络安全风险及应对措施等进行专题　报告；清华大学、华中师范大学、四川大学、甘肃省教育　厅、长春市教育局、成都市教育局等单位从不同角度与　大家分享了教育信息化建设成果和信息安全工作经验：　部分致力于为教育信息化和信息安全服务的企业技术　专家围绕当前技术热点介绍了新技术和新思路。　２０１５年全国教育信息中心主任工作会议召开　本刊讯６月１６，２０１５年全国教育信息中心主任工　作会议在四川省成都市召开，教育部科技司司长、教育　信息化推进办公室主任王延觉出席会议并讲话，四川省　教育厅副厅长何浩出席会议并致辞。会议由教育部教育　管理信息中心主任展涛主持。　王延觉介绍了教育行业信息安全的现状与问题，就　９０中国教育信息化／２０１５．１３　《中国教育信息　编辑部：ｍｉｓ＠ｍｏｅ．ｅｄｕ．ｃｎ　如何加强教育行业信息安全工作提出要求．一是建立健　全网络与信息安全组织领导体系；二是全面实施信息安　全等级保护制度：三是建立健全网络与信息安全应急处　置和通报机制；四是加强网络与信息安全队伍建设和人　员培训。　教育部教育管理信息中心副主任罗方述介绍了教　育管理公共服务平台十三五规划思路及重点，还对　２０１５年下半年业务系统的相关工作进行了部署：教育　部教育管理信息中心副主任曾德华对省级教育数据中　心建设情况进行了通报，并对省级数据中心符合性评　估工作进行了部署：教育部教育管理信息中心网络运　行处处长安宏介绍了省级信息安全保障体系和异地灾　备建设要求．并就部省联动的安全运维管理平台进行了　演示。　会上，浙江省教育技术中心、河北省教育管理信息　中心、广东省教育技术中心、新疆教育管理信息中心主　要负责同志在会上作了本省教育管理信息化建设进展　介绍发言。各省教育部门信息中心主要负责同志和部分　特邀专家参加会议。　“三通两平台＂建设与应用交流研讨会召开　近日．“互联新校园，携手众教育——‘三通两平台　‘建设与应用交流研讨会”在广东省深圳市召开。会议　旨在强化信息技术与基础教育教学深度融合的核心理　念。推进信息技术在日常课堂教学中的深入应用，宣传　推广中小学数字化建设与应用的典型经验。大会由教　育部中央电化教育馆主办。来自全国各省／市／区教育厅　局、电教馆主管领导、主流合作伙伴一把手４００余人出　席本次会议　中央电教馆副馆长丁新首先发表大会欢迎致辞：　在互联网＋教育的战略背景下，教育的工作重点要应时　而变，要从过去以建设为中心转变为以创新应用为中　心．从过去以教师为中心转变为以学生为中心，从过去　提供硬件软件转变为以提供服务为中心，“课堂用、普　遍用、广泛用”的氛围和局面要进一步浓厚和扩展延　伸．实实在在地构建一条以融合为核心，应用为驱动、　技术为支撑、服务为保障的良性教育信息生态，让广大　一线师生切切实实地感受到信息技术带来的获得感。　同时，他指出，要将资源开发与应用的理念、思路和模　式前后连贯起来。统整起来，开发符合师生实际需求　的、实用的资源，并深入领会典型应用模式和案例的重　要意义　《中国教育信息　编辑部：ｍｉｓ＠ｍｏｅ．ｅｄｕ．ｏｎ．　研讨会期间，中央电教馆副馆长蔡耘做了“加快推　进三通两平台建设与应用”主题演讲，北师大黄荣怀教　授、华南师大柯清超教授分别做了《信息技术支持下的　教育教学模式创新》、《连接与融合：互联网＋时代的学校　教育发展与变革》专家报告。深圳市电教馆馆长杨焕亮、　上海市虹口区教师进修学院副院长赵军山、宁波市装备　中心主任张曦分别分享了在信息化、人人通等方面的实　践经验。　（来源：国家教育资源公共服务平台）　中小学生在线学习发展研讨会　暨生涯规划课程建设实践交流会举行　本刊讯５月１７日，“中小学在线学习发展研讨会暨　生涯规划课程建设实践交流会”在北京师范大学英东学　术会堂成功举办．会议议题围绕“互联网＋”背景下的在　线教育发展及生涯规划课程的建设展开。会议由“视像　中国”远程教育发展中心和北京数字学校主办，北京师　范大学教育技术学院李玉顺研究团队承办。　会议首先由“视像中国”远程教育发展中心召集人　陈圣日老师致辞，陈老师指出“视像中国”项目注重跨文　化跨区域的交流和发展。希望和各地专家与一线学校的　老师们共同交流在线学习及中学生生涯课程建设的实　践探索和理论经验。　“视像中国”研训总监许波老师向与会人员介绍了　项目的发展及在中小学网络课程领域的实践探索。许老　师指出，要以全球化、未来化、信息化的视野制定中学生　生涯规划课程的目标，培养学生独立决策、领导、协作等　多方面的能力。接下来由各学校代表向与会人员介绍一　线学校在混合式课程建设方面的实践形态。北京四中的　常菁校长分享了北京四中具有开放、合作、个性张扬、尊　重学生等特征的“双课堂”实践经验：北京市朝阳区芳草　地国际学校的刘飞校长分享了对主题探究式混合课程　建设的实践感悟．指出主题探究式混合课程具有综合　性、实践性、活动性等特征，打破了传统严密的知识体系　和技能体系的学科界限，实现了课程资源的整合。　会议的第四个部分围绕生涯课程建设展开。北京　教科院课程教材研究中心王红丽老师介绍了北京中小　学生涯规划教育的发展及实践，并根据自身课程建设　的经验提出了对生涯规划课程发展的建议：北师大附　属实验中学的陈晨老师从顶层设计、资源整合、战略实　施的视角分享了学校生涯规划课程的建设情况；河南　大学的梁林梅教授分享了《探索职业：航空篇》网络课　程建设和实施的体验及收获；北京师范大学的杨莹同　学代表李玉顺研究团队分享了团队在网络课程建设过　程中的实践探索。　信息技术促进职业院校教育教学改革研讨会召开　本刊讯６月ｌＯ日，“信息技术促进职业院校教育教　学改革研讨会”在厦门明珠海湾大酒店举行。本次研讨　会由教育部教育管理信息中心、福建省教育管理信息中　心指导，《中国教育信息化》杂志社主办，厦门市教育事　务受理中心协办，福建化工学校承办。会议邀请了教育　部教育管理信息中心、厦门市教育局、福建省教育管理　信息中心的领导，以及教育信息化专家教授和职业院校　信息技术应用典型院校代表到会作主题报告。　研讨会由《中国教育信息化》杂志社总编祁伟主持。　厦门教育局副局长任勇，教育部教育管理信息中心主任　助理刘学民，福建化工学校校长张永强等领导到会致辞。　在“专家讲座”环节中。演讲嘉宾就“职业教育信息　化系统性问题”、”、“社会性网络教育应用”、“创客教学　法在职业院校的应用”、“职业教育信息化典型案例”等　问题展开研讨。在“学校交流”环节中。常熟理工学院、山　东科技职业技术学院、福建化工学校就数字校园建设、　混合式教学模式等职业教育信息化热点问题进行了汇　报、交流。参会者纷纷表示受益匪浅。思路受到启发．对　教育信息化理解也更加深刻。　６月１１日，与会代表还观摩了“福建化工学校混合　式教学实践”，实地了解老师们是如何通过混合式教学，　做到“教师少讲，学生多学”。福建化工学校混合式教学　的核心理念，就是通过信息技术，有效的将“线上”与“线　下”的教学有机结合。学生通过课前的“线上”自学．然后　由老师引导，在“线下”开展课堂的学习讨论。以此培养　学生主动思考和学习的能力。　福建化工学校信息科科长柴建明还就“网络学习空　间人人通”提出了建设思路，他认为：“网络学习空间人　人通”是“三通两平台”目标实现的基础和最终归属。好　用的“网络学习空间人人通”，能有效促进“信息技术与　教育教学融合”，因此说“网络学习空间人人通”，是学校　数字校园建设成败的最主要标志之一。　来自全国各地的各级教育行政管理部门职业教育　信息化负责人，职业院校校长，教务处、教师发展中心、　网络信息（教育技术）中心负责人，信息技术专业负责　人、骨干教师以及数字化资源设计、开发人员等近４００　人参加了本次研讨会　Ｔｈｅ　Ｃｈｉｎｅｓｅ　Ｊｏｕｒｎａｌ　ｏｆ　ＩＣＴ　ｉｎ　Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　９　１