班级_________ 姓名______________学号______________ 一、 看拼音写词语
què yuè zhào yào wēn xīn shùn jiān ______ ________ _______ _________ áo xiáng háo wú gù jì wàng hū suŏ yĭ wàng ér què bù _______ __________ _____________ ____________
二、把句子补充完整
1、春天的雨细细的，密密的，就像___________________________洒落到人间。 2、雨滴打在玻璃窗上，丁冬丁冬的声音就像_________________________。 3、上课时，同学们专心致志，目光始终跟随着老师，就像____________________。 三、名人名言
1、天下最可贵的，______________________。天下最奢侈，_______________________
---------( )
2、达尔文曾经说过：_______________________________，是爱惜每一分钟。 3、请你写一句和时间有关的名人名言。 四、阅读
( 一) 啊，汤团（节选）
当我们合家围坐在小圆桌前吃汤圆的时候，我觉得生活实在是多么的美好。
（ ）汤圆好吃——那糯米粉的皮子，以及猪油、白糖、黑芝麻糅合的馅儿，那么香甜，那么可口；（ ）吃汤圆时气氛温馨；每人的脸上洋溢着愉悦的神情。父母对我们子女说着以后要继续长进——那蕴含着殷殷期望的语言；外婆回忆着她小时候关于汤圆的故事；还有我和弟妹之间相视的微笑……
这时，我想起昨夜合家在一起做汤圆时对于“明天会更好”的企盼。啊，汤圆，原来你是含有团团圆圆、吉祥如意的意思的。 1、从文中找出下列词语的近义词
流露——（ ） 期盼——（ ） 全家——（ ） 2、理解句子
父母对我们子女说着以后要继续长进——那蕴含着殷殷期望的语言；外婆回忆着她小时
候关于汤圆的故事；还有我和弟妹之间相视的微笑……
（1）句中的“——”起到（ ）的作用 句中“……”省略了（ ）句中“；”表示几个分句之间是（ ）关系。
（2）在括号里填上合适的关联词语，并选择其中的一组关联词语造句。
3、吃汤圆是我们中国人的传统习俗，请你仿照课文，描绘一下你家吃汤圆时的情景，可以写
写汤圆的样子、大小、味道，一家人在一起吃汤圆时说了什么话等。
（二）妈妈喜欢吃鱼头
在我依稀记事的时候，家中很穷，一个月难得吃上一次鱼。每次吃鱼，妈妈总是把鱼头放在自己的碗里，将鱼肚子上的肉夹下，极仔细地捡去很少的几根大刺，放在我的碗里，其余的便是父亲的了。当我也吵着也要吃鱼头时，她总是说：“妈妈喜欢吃鱼头。”
我想，鱼头一定很好吃。有一次父亲不在家，我趁妈妈盛饭之际，夹了一个鱼头，吃来吃去，没有鱼肚子的肉好吃。
那年外婆从江北到我家，妈妈买了鱼。吃饭时，妈妈把本属于我的那块鱼肚子上的肉，夹了放进外婆的碗里。外婆对妈妈说：“你忘了，妈妈最喜欢吃鱼头。”外婆眯缝着眼，满满地挑去大刺，将鱼肉放进我的碗里，说：“孩子，你吃！”接着，外婆就夹起鱼头，用没牙的嘴，津津有味地吃了起来，不时吐出一根根小刺。我一边吃着没刺的鱼肉，一边想：怎么妈妈的妈妈也喜欢吃鱼头？
29岁时，我成了家，另立门户。我和妻子经常买些鱼、肉，每次吃鱼，最后剩下的，总是几个无人问津的鱼头。
而立之年，喜得千斤，转眼间女儿也能自己吃饭了。一次午餐，妻子夹了一块鱼肉，麻利地捡去大刺，放在女儿碗里，自己却夹起了鱼头。女儿见了，也吵着要吃鱼头，妻子说：“妈妈喜欢吃鱼头。”…… 1、从文中找出下列词语的近义词。
模糊——（ ） 利索——( ) 有滋有味——（ ） 过问——（ ）
2、文中的“妈妈”指的是作者的（ ）、（ 3、妈妈爱吃鱼头体现了（ ） A鱼头的滋味非常好，值得好好品尝。 B妈妈对孩子的关爱。
）和（ ）。
三年级语文周末试卷（5）
一、家长评语： 二、 读拼音，写汉字。
yí jì jiāo juǎn kǎo chá xiōnɡ pú duǒ cánɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
lì shǐ lǚ xínɡ sàn bù yǎnɡ wànɡ zhènɡ j
īnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bǎi nònɡ qín lǐnɡ tuī dònɡ xìnɡ qù rónɡ máo
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、 组词。
社 ( 郊 ( )
) 惜( ) 秦( ) 杜( 胶 ( )
) 借( ) 春( ) 究( 峰 ( )
) 旅( ) 推( ) 穷( 蜂 ( )
) 族( ) 准( ) ( 惜 ( ) ( ) ( )
) ( ) 著( ) ( 纪 ( ) ( ) ( ) ) ( ) 卷( ) 四、选词填空.
瓣 辨 带 戴 镜 睛 钩 钓
1、陈明从小生长在农村，他能分（ ）出田里种的是小麦还是大麦。 2、奶奶（ ）上老花眼（ ），看了又看，终于发现茉莉花的花（ ）上有一些虫子。
3、弟弟目不转（ ）地看着天空，吃惊地说：“姐姐，月亮真的变成细（ ）了。” 五、查字典填空。
“藏”字一共( )画，第六画是（ ），第十画是（ ），第十四画 是（ ）。用部首查字法应查（ ），再查（ ）画。它有两个读 音，读cánɡ时可以组词（ ），读zànɡ时可以组词（ ）。 六、把词语补充完整，按要求作答。
① 一本正（ ） ②（ ）人（ ）目 ③ 白发（ ）
④（ ）蹦（ ）跳 ⑤ 严 严（ ） ⑥ 转来（ ）
（1）、写出与第⑤个结构相同的词2个（AABB）： （2）、选一个词写句话： 七、 在括号里填上合适的词。
一( )摄影师 三( )灰雀 奇怪的( ) 著名的( )
五( )电车 一( )杂志社 奇怪地( ) 甜甜地( )
八、 给下面的句子加上标点。
1、小男孩摆弄了很久很久 说 一切准备停当 2、 老山羊问 你是谁 怎么跑到陷阱里去了 3、 一定会飞回来 男孩肯定地说
4、学本领要有耐心 没有耐心 什么也学不成 凤凰说
5、 是的 小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧 6、 是的 他站了起来 不好意思地说 那是我小时候的事 九、按要求写句子。
1、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮
⑴改为“把”字句 ⑵改为“被”字句 2、草地上盛开着鲜花。（将“绿油油的、五颜六色的”放入句中） 十、 按课文内容填空。
1、 ，天才在于积累。 2、世上无难事， 。 3、为 而读书。 4、任何成就都是 的结果。 5、 是我国著名的地质学家。
十一、 阅读短文，回答问题。
（一）闻鸡起舞
晋朝的时候，一个叫祖逖的青年，与好友刘琨住在一起。
一天夜里，祖逖翻来覆去睡不着。他想，怎样才能为祖国效力呢？到了后半夜，他听到鸡叫的声音，受到启发，决心练就过硬的本领，报效祖国。于是，他提醒刘琨，两个人起床到院子里练习武艺。祖逖手执长剑，刘琨手挥大刀，认真的挥舞起来。从此以后，无论是凛冽的寒冬，还是炎热的酷暑；无论是刮风，还是下雨，一听到鸡叫，他们就立刻起身练武。由于勤学苦练，他们的武艺都很高强。
后来，祖逖当上了将军。他带领的队伍纪律严明，作战勇敢，打了不少胜仗，得到了老百姓的支持和拥护。
1、短文共有( )个自然段，请标出来。
2、短文主要讲了晋朝青年 的故事。 3、“闻鸡起舞”的意思是 。 我还能写出带有动物名称的成语 4、用“～～～”画出祖逖刻苦练功的句子。 （二） 过了一会儿，小男孩站在高尔基面前了。他仔细打量（liànɡ liɑnɡ ） 着．高尔基，咧开嘴笑了，然后用手指了指沙发，说：“请您坐在这儿看报纸。”
高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄(nònɡ lonɡ)ɡ．了很久很久，说：“一切准备停当。”高尔基侧过脸，对着他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起来。
1、给文中加点的字选择恰当的拼音，画上“ ” 2、写出下面词语的近义词。
仔细——（ ） 打量——（ ） 突然——（ ） 3、小男孩见到高尔基后，“仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了” 从这句话可以看出小男孩的 ，很 。
4、从“很久很久”你体会到了 。 5、小男孩吩咐高尔基做什么？ 6、请你用“ ”在短文中划出体现高尔基喜爱小男孩的句子。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容