幼儿园大班语言说课稿模板《风儿和我做游戏》含反思
大班语言说课稿模板《风儿和我做游戏》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿理解散文的内容，用多种表达方式表现对作品的理解，快来看看幼儿园大班语言说课稿模板《风儿和我做游戏》含反思教案吧。
大班语言活动：风儿和我做游戏
活动目标：理解散文的内容，用多种表达方式表现对作品的理解。
活动准备：教学挂图《风儿和我做游戏》、散文录音《风儿和我做游戏》、幼儿用书B《风儿和我做游戏》。
活动过程：
1、了解有关风的知识：
教师引发幼儿回忆前段时期玩的与风有关的游戏。
最近，我们玩可很多与风有关的游戏，你最喜欢哪个？
幼儿大胆表述自己的想法。
2、欣赏散文，理解内容：
教师有表情地朗诵散文，提问。
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这篇散文的标题叫什么？你听了散文以后有什么感想？
出示教学挂图，幼儿再次欣赏配乐散文。
散文里说了哪些风儿和&l我&r有趣的事情？
一年四季中，你最喜欢什么季节的风儿，为什么？
播放配乐散文，幼儿跟念。
你最喜欢散文中的哪些句子？我们一起来学习。
一年四季，风是怎样和&l我&r做游戏的？
为什么在不同的季节，风和&l我&r做游戏的内容不同呢？
根据幼儿的回答，大家一起模仿学习风和&l我&r玩游戏的情景。
3、表达对作品的理解和感受：
幼儿表达自己的感受。
《风儿和我》这篇散文真是太有趣了，你会用什么方式表演散文？
鼓励幼儿自主选择方式，与同伴一起表达交流。
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教学反思：
在本次活动中也存在着不足：孩子的语言表达不够成熟，缺乏连贯性；孩子们安静倾听同伴发言的习惯仍需加强等等。总之在以后的活动中我们会注意这些方面的引导与教育，争取做得更好。
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