学习笔记指南

一、学习笔记记些啥

1、新知速递 记“新”知识：每节课的知识侧重点各不相同，知识都是新旧交织在一起的，当堂课的新知识要及时整理并记录下来，记全记清，并要具有概括性，这一条针对高年级同学。

2、开心拓展【可包含词海拾贝、名言警句、放飞思维、大千世界等】 记拓展的知识：每节课上，老师总会适当地拓展一定的知识，对于能引起我们知识结构迁移的，应该马上记下来，并注明自己需要补充的相关知识，可能要查找的资料等。

3、芝麻开门 可以记录一些独特的解题方式。

4、火花集 记闪光的语言或思维的火花：在课堂学习过程中，不论是教师或学生，都会有精彩的思想火花儿迸发出来。将这些闪光的语言或者瞬间的灵感不失时机地记录下来无疑对学生积累词汇、丰富知识贮备有很好的帮助。

5、借鉴台 记错题：同学们平时一定会有做错的题目，不妨在学习笔记上记下来，并用简要的语言写出错误的原因，以此来加深印象，并让以后做类似的题目时不再犯同样的错误。

6、反思录 记自己的学习心得体会和困惑：在一堂课上，我们总会有自己的心得、感悟，也总存在一定的困惑，把它记下来会促进我们学习的提高，养成精益求精的学习精神。

7、群英谱 可以记录一些作家等文学常识，也可以记录一些数学家、科学家的有关资料。

二、学习笔记怎样记

1、提纲挈领的记：记笔记一定要有选择的记，有重点的记，简练的记，不能面面俱到，用自己明白的、概括化的语言将知识记录下来。

2、有个性的记：什么是有个性的记笔记呢？也就是要有自己的一套速记符号。这就要求同学们要多动脑筋，自创符号并牢记符号的意义，熟练运用。圈点批划时作上不同的记号。这样，提高记笔记的速度，还可以加深印象。另外，为了区别笔记的内容，便于复习，也可以使用不同色彩的笔。如：需要牢记的可用红色的笔书写。

3、有规划的记：也就是笔记记在哪里，自己要心中有数，不能乱记，错题归错题，拓展归拓展，新知识归新知识。一是节省复习的时间，不用在复习时这儿翻翻，那儿找找，弄得手忙脚乱，影响效率。二是有助于知识的消化积累，相关的知识，集中理解，易于迁移。井然有序的笔记对学习一定会有很大的帮助。

4、可以对每一项的大标题进行美化，也可以在笔记的空白处加上花边或配上一些优美的图画。