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一、选择题：
1、下列句中“若”的用法和意义不同的一项是（ C ） A．求闻之若此 B.不若无闻也 C.若屈伸呼吸 D.未若柳絮因风起 【解析】A像，如。B如。C你。D如。
2、下列句中“闻”的用法和意义不同的一项是（ C ）
A.不若无闻也 B.有闻而传之者 C.闻之于宋君 D.闻之，欣然规往 【解析】A听说。B听说。C使知道，使动用法。D听说。 3、下列句中“之”的用法和意义不同的一项是（ A ） A.宋之丁氏 B.国人道之
C.闻之于宋君 D.宋君令人问之于丁氏
【解析】A助词，的。B代词，这件事。C代词，这件事。D代词，这件事。 4、下列各句中与其他选项句式特点不同的一项是（ D ） A.至于负者歌于途 B.宋君令人问之于丁氏 C.非得一人于井中也 D.闻之于宋君
【解析】A倒装句。B倒装句，状语后置。C倒装句。D被动句，“于”表被动。 5、下列各句中不含通假字的一项是（ D ） A．尊君在不 B.身亡所寄 C.其人舍然大喜 D.因往晓之。
【解析】A“不”同“否”。B“亡”同“无”。C“舍”同“释”。D没有。 6、下列各句中“之”的用法不同的一项是（ B ） A.宋之丁氏 B.又数刀毙之。 C.禽兽之变诈几何哉 D.得一人之使
【解析】A助词，的。B代词，指狼。C助词，的。D助词，的。
7、下列加点词语不属于古今异义的一项是（ C ） A.可以为师矣 B. 与儿女讲论文义 ．．．．C.其人舍然大喜 D.亦不能有所中伤 ．．．．
【解析】A古今异义，可以凭借。B古今异义，子侄辈的人。C古今同义，很高兴。D古今异义，古义：击中甚至打伤人；今义:攻击和陷害别人。 8、下列加点词解释错误的一项是（ C ） A．身亡所寄，废寝食者。（亡：同“无”，没有） ．B．奈何忧崩坠乎？（奈何：为何，为什么） ．．C．若屈伸呼吸（若：假如） ．
D．只使坠，亦不能有所中伤。（中伤：伤害） ．．【解析】C若：你，人称代词。
9、下列加点词词意思用法相同的一项是（ D ） A．其人舍然大喜 太丘舍去 ．．B．日月星宿 吾日三省吾身 ．．C．终日在天中行止 止增笑耳 ．．D．因往晓之 求闻之若此 ．．
【解析】A “舍”同“释”，消除，解除；舍：放弃。B 太阳；每天。C 停留；只；D 都是代词，这件事。
10、下列各句中句式特点不同的一项是（ D ） A.即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 B.地，积块耳
C.日中不至，则是无信。 D. 宋君令人问之于丁氏 【解析】A判断句。B判断句。C判断句。D倒装句。 11、对《穿井得一人》的寓意说法有误的一项是（ D ） A、不要轻信流言蜚语。 B、一家之言，经再三转述，往往会丧失原义。
C、对于别人的话，要注意实地调查，掌握第一手材料。
D、要勇于揭穿别人的谎言。 【解析】D是错误的。 二、文言现象积累：
1、分析加点字的文言现象并解释：
①身亡所寄/亡处亡气：通假字，通“无”，无，没有。 ．．．②其人舍然大喜：通假字，舍通“释”，解除、消除。 ．
③及其家穿井：古今异义，古义：待，等到；今义：连词，和。 ．④丁氏对曰：古今异义，古义：应答，回答；义：正确。 ．⑤穿井得一人：古今异义，古义：挖掘、开凿；今义：破、透。 ．⑥国人道之：古今异义，古义：国都；今义：国家。 ．⑦得一人之使：古今异义，古义：劳动力；今义：用。 ．⑧因往晓之：古今异义，古义：告知，开导；今义：天明。 ．⑨国人道之：古今异义，古义：讲述；今义：道理。 ．
⑩闻之于宋君 ：词类活用，使动用法，这里使知道。 ．⑪奈何忧崩坠乎？奈何忧其坏？：固定用法，为何，为什么。 ．．．．
⑫奈地坏何？：固定用法，奈……何：固定用法，对……怎么样，怎么办。 ．．2、一词多义： 之：
①有闻而传之曰：代词，代这件事。 ②国人道之：代词，代这件事。 ③闻之于宋君：代词，代这件事。 ④宋君令人问之于丁氏：代词，代这件事。 ⑤得一人之使：结构助词，的。
⑥求闻之若此：主谓之间，取消句子的独立性。 ⑦又有忧彼之所忧者：主谓之间，取消句子的独立性。 ⑧因往晓之：代词，代杞国人。
⑨晓之者：代词，代杞国人。
⑩亦积气中之有光耀者：结构助词，的。 舍：
①太丘舍去：舍弃。
②其人舍然大喜：舍通“释”，解除、消除。 若：
①若屈伸呼吸：你。 ②未若柳絮闲风起：像，如。 其：
①及其家穿井：代词，他的。 ②其人曰：代词，那。 ③何忧其坏：代词，它。 于：
①宋君令人问之于丁氏：介词，向。 ②非得一人于井中也：介词，在。 闻
①有闻而传之者：知道、听说。 ②闻之于宋君：使知道。 ③求闻之若此 ：消息。 ④不若无闻也：知道、听说。 3、判断文言特殊句式：
①闻之于宋君：被动句，“于”表被动。译为：被宋君听到了。
②非得一人于井中也：判断句+倒装句（状语后置），翻译：并不是从井中挖出一个人来呀。
③宋君令人问之于丁氏 ：倒装句，状语后置。 ④告人曰：省略句，省略主语。（丁氏）告人曰。
三、课内简答题：
1、《穿井得一人》中宋君为什么要派人向丁家询问这件事呢？ 答：因为宋君不太相信穿井得一人的事情。 2、《穿井得一人》文中的宋君是一个怎样的人？ 答：不盲目轻信传言，注重实地调查的明君。 3、《穿井得一人》文末“求闻之若此，不若无闻也。”有什么作用？
答：总结全文，提示了文章的中心，告诉人们：道听途说的事情不可轻信，不可以讹传讹。 4、《穿井得一人》中，原来是一场误会，造成这个误会讹言的原因是什么?生活中怎样避免这样的事情发生？
答：（1）①丁氏表述不够清楚；②“传之者”未经调查分析就传播开去，导致丁氏的话发生变化；③“国人”似乎也乐于接受这种离奇的传闻， （2）面对道听途说的信息，我们不能盲目轻信，随便传播，更不能以讹传讹。一定要多方查证，辨别信息的真伪，实事求是，弄清真相。 5、《穿井得一人》中丁家穿井后，告人曰：“吾穿井得一人”。是什么意思？ 答：意思是我家打井得了一个劳动力。 6、《穿井得一人》传说的人把这句话听成了什么意思？ 答：听成了姓丁的人家打井挖出了一个人。 7、《穿井得一人》的寓言故事说明了了一个什么道理？
答：①、道听途说的话不能轻信，不能盲从，更不能以讹传讹。②、说明求贤不应该仅凭传闻，对于传闻必须验之以理。 ③、在现实生活中对待传闻都应采取调杳研究的确良审慎的态度、去伪存真的求实精神。 8、《杞人忧天》杞人反复提出疑问说明了什么？ 答：说明他内心忧虑重重。 9、《杞人忧天》文末“其人”“大喜”的原因是什么？“晓之者”“大喜”的原因则是什么？
答：杞人明白道理、解除了忧虑后的喜悦之情；晓之者为能成功说服杞人，解除他的忧虑而高兴。 10、《杞人忧天》杞人为什么忧天？这则寓言嘲讽了什么样的人？
答：怕天会塌下来。嘲讽对一些不必要的事或基本上不会发生的事担心的人，告诉我们要消除没有根据或不必要的忧虑。 11、人们常用“杞人忧天”讽刺那些不必要的担忧，也有人认为其中传达出强烈的忧患意识。你同意哪一种理解？
答：（1）我认为是讽刺那些不必要的担忧的人，与“庸人自扰”同义。我们不应该为没有根据的或不必要的担忧而忧虑。应实事求是地看待事物。（2）有强烈的忧患意识。忧国忧民、居安思危其实都是“杞人忧天”，在今天也十分必要，如果每个人多一点社会责任感，多一点替别人着想的意识，我们的社会会变得更加美好。 12、杞人“忧”什么？“忧”到什么程度？后来杞人的情绪发生了什么变化？ 答：①、忧天地崩坠，身亡所寄 。②、废寝忘食 。③、在“晓之者”的开导下“舍然大喜。 13、从这则故事中你了解到“杞人忧天”这个成语是什么意思？
答：这是庸人自扰，毫无根据地瞎担心，后比喻没有根据或不必要的忧虑。 四、课外文言文比较阅读：
【甲】《穿井得一人》
【乙】鲁哀公问于孔子曰:“乐正①夔②一足,信乎?”孔子曰:“昔者舜欲以乐传教于天下,乃令重黎举夔于草莽之中而进之,舜以为乐正。夔于是正六律,和五声,以通八风,而天下大服。重黎又欲益求人,舜曰:‘夫乐,天地之精也,得失之节也,故唯圣人为能和,乐之本也。夔能和之,以平天下,若夔者一而足矣。’故曰‘夔一足’,非“一足’也。”
【注】①乐正:古代官名,负责音乐事务地位的官员。② 夔:我国记载最早的音乐家,以精通音乐著称。
1.下列句子中加点词的理解不正确的一项是（ A ） A.乐正夔一足,信乎(相信) ．
B.乃令重黎举夔于草莽之中而进之 (推荐,荐举) ．C.夫乐,天地之精也,得失之节也(关键) ．D.宋之丁氏,家无井而出溉汲 (从井里取水) ．【解析】A确实
2、下列句子中“之”的用法不同于其他三项的一项是（ B ） A.夔能和之,以平天下 B.乃令重黎举夔于草莽之中 C.有闻而传之者 D.宋君令人问之于丁氏
【解析】A代词，这件事。B助词，的。C代词，这件事。D代词，这件事。 3、把下面的句子翻译成现代汉语。 (1)求闻之若此,不若无闻也。
翻译：寻到的消息如此，还不如不知道。 (2)故曰“夔一足”,非“一足”也。
翻译：所以说“夔一足”，并不是说“夔只有一只脚”啊。
4、“穿井得一人”和“夔一足”虽然都使人产生了误解,可是原因不一样。你能
分别说出产生这两种误解的原因吗? 答：“穿井得一人”错在“得一人”的解释，应是“得到一个人的使唤”，而非“挖到一个人”；“夔一足”错在“足”的解释，应是“足够”，而非“脚”之义。
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