为什么上大学

为什么上大学

——房绍坤校长在2011级新生开学典礼上的讲话

亲爱的同学们、尊敬的家长及老师们：

大家上午好!

今天，我们在这里隆重举行烟台大学2011级新生开学典礼。首先，我代表烟台大学全体师生，向以优异成绩考入我校的新同学表示热烈的祝贺和热情的欢迎！并借此机会，向培育你们健康成长的家长们表示亲切的问候和诚挚的敬意！

虽然同学们刚刚来到烟台大学，但我想你们当中很多人已经了解了烟台大学并开始爱上了这座美丽的海滨校园。钟楼的含蓄忙碌，八景园的静谧释然，三元湖的平静祥和，图书馆的灯火阑珊……还有将陪伴你们四季的春柳、夏荷、秋槐、冬雪。最为重要的是，这里将有影响你们一生的知识养成和精神渲染，还有你们将一生难以忘怀的师生和同窗情谊。

新的生活从今天开始，我想绝大部分同学都满怀憧憬和期待，当然，也不排除有一部分同学仍存有迷茫与失落。但无论如何，大学对你们而言已不再是一种传说了，此时的你们已是自己人生中这段最宝贵经历的主角。“行成于思而毁于随”，也许高考之后的放纵让你们尽情享受了一个“没心没肺”的暑假，但接下来的生活就不能再允许你们继续随波逐流，任时光匆匆流去了。此时的你们，需要静下心来思考一些问题。在去年的新生开学典礼中，我讲到了什么是大学。今天，我要和大家一起来谈谈为什么要上大学，这是每一个大学生必须要首先搞清楚的问题，否则，你们就不能积极主动地适应大学，融入大学，也就很难充分地、完整地或者如饥似渴、如醉如痴地享受大学，最终也就谈不上完全、彻底地拥有真正意义上的大学生活！

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据重庆七所大学开展的调查表明：30%的大学生和32.5%的家长认为上大学的首要理由是“找一份适合自己的好工作”，居各项选择之首。调查还表明，现实功利和自我利益目标成为40%以上大学生上大学的首要取向。我想，在座的很多同学可能也会认可这种观点。我不能说这种观点错误，但至少这种观点过于狭隘。

那么，究竟为什么要上大学呢？今天，我想与大家一起来讨论家话题。

上大学是为了彰显你的个性。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。“从头越”意味着一切都将从零开始。大学以前，不管你们喜不喜欢、愿不愿意，必须学习规定的那些科目。考试成绩是衡量尺度，是否考上大学是社会公认的最终评价标准。你们的兴趣、特长、个性都被暂时搁置一旁，一切让位于文化课的学习。怎样才能让你们的兴趣成为特长，让特长成为优势，让个性得以彰显，大学为你们提供了这样的舞台。站在大学这样一个新的起点上，高考成绩的差距不会自然延续，过去的荣耀都将成为历史，今日的拼搏才能成就未来的精彩。在大学，多样化的专业要求、个性化的职业设计、多元化的评价体系，给了你们极大的选择余地和充分的进步空间，你们可以根据自己的兴趣，利用学校提供的各种平台，发挥特长，彰显个性。大学之课堂，讲科技人文，演时代故事，解求学之惑。与时俱进的专业课可以让你们掌握专业所需的知识和能力，体系完善的选修课可以让你们拓展知识、丰富兴趣，多种层次的讲座可以让你们开阔视野、碰撞思想，浩如烟海的图书资料可以让你们尽情徜徉、对话百家，丰富多彩的校园文化活动可以让你们发展能力、展示自我，各种学生组织的经历可以让你增长才干、提高本领，社会实践活动可以帮助你了解社会、知行合一，志愿服务和公益活动可以让你们在奉献中感受快乐、陶冶情操。大学,平等地接纳每一个有梦想与追求的青年，无私地为每一位学生彰显个性提供最大限度的指导与帮助，这是大学的魅力所在，也是大学的职责，也理所当然成为大学吸引众多青年学子向往的原因。

上大学是为了培育思想，获取能力，完善自我。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”人类数千年文明进程所积累的宝贵知识和思想，首先是在大学里经历肯定、否定、否定之否定、到再

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次被肯定的过程。上大学，既是为了站在巨人的肩膀上去看世界，更是为了在静心凝思和科学实践中批判创新，用科学的方法推动探究世界真相的车轮不断前进。从中国古代的“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，到西方近代的“追求真理，传承学问”，大学之精神，在探索真知，在坚守理性，在传承文明。如果仅仅是为了找到工作，上职业学院不失为一个明智的选择；如果仅仅是为了考研，学校不会倡导同学们博览群书，广泛涉猎；如果仅仅是为了获取知识，现在的网络教学甚至通过自学完全可以实现这一切。但大学不是职业培训所，更不是考研培训班，同学们选择上大学而不是职业学院，就应该在学习知识的同时，深入探究其学理，学会学习的方法，学会独立思考，敢于质疑权威；应该在掌握一门专业的同时，做到博学多识；还应该在掌握专业技能的同时，兼具人文素养；更应该在“守信、求实、好学、力行”的校训中砥砺品格。大学这座曾经让你们为之努力奋斗的象牙塔，并不是因为其与世隔绝而孤傲，而是因为其追求真理而崇高，因其传承文明而永恒。说到底，上大学，是为了获取一种学习的能力，培育一种严谨独立的学术思想，树立一种追求真理的科学精神，塑造一个充实完善的自我。拥有了这些，你们才能厚积薄发，才能以不变应万变，应对日新月异的形势发展和与时俱进的知识更迭。

上大学是为了报答父母师长的养育之恩。“谁言寸草心，报得三春晖。”你们的父母，为了让你们健康成长，十几年如一日的悉心抚养；为了让你们安心学习，他们或疲于奔波或无微不至；为了让你们快乐无忧，他们辛苦劳碌、无怨无悔。正所谓“望子成龙”、“望女成凤”。还有从小学到高中无数老师们的谆谆教诲，让你们义无反顾地树立了考大学的人生目标，也给了你们不畏辛苦、刻苦学习的不竭动力。我们中华民族有着感恩的优良传统，汉文帝刘恒为母亲“亲口尝汤药”，王祥为继母“卧冰求鲤”的孝亲故事流传至今。古往今来，哪个父母不希望自己的孩子一朝中榜，出人头地，光耀门庭。我相信，这是中国大多数父母的最真实也是最强烈的愿望！同时我也相信，同学们都是知道感恩的孩子，正是为了父母的含辛茹苦，为了父母的热切盼望，同时也为了不辜负那么多师长的热切期望，你们承载起了父母的全部希望，通过刻苦学习考入了大学，期待用自己的功成名就与劳动所得让日渐苍老的父母安享晚年，告慰翘首企盼的师长，这是中华民族最朴素的情感，也是人间最伟大的真情。

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上大学是为了民族的振兴与国家的富强。“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步。”国家的繁荣富强与在座每位同学的成长成才息息相关。当今时代，世界综合国力的竞争，归根结底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。而教育尤其是高等教育是培养人才和增强民族创新能力的基础。国家大力发展高等教育的根本目的，就是培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。大学之责任，在推动创新，在培养青年，在孕育人才。钱学森先生提出的“我们国家为什么总是培养不出杰出人才”这一问题振聋发聩，不能不引发我们每一个人的思考。同学们选择上大学，不能仅仅是为了找个好工作，仅仅为了自己个人的发展，更应该瞩目于民族的振兴，国家的发展。如果我们的大学生都把上大学的目的仅仅定位于找个好工作，仅仅为了个人的发展，那么，大学生活就难免沾染功利色彩，就会满足于知识的学习与重复，不会追求知识的创新，我们的大学将仍然无法培养出杰出人才，我们民族的振兴、国家的富强，中华民族的伟大复兴也就无从谈起。胡锦涛总书记在“七一”重要讲话中深刻指出：“青年是祖国的未来、民族的希望，也是我们党的未来和希望，历史也一再证明，青年只有把个人前途与祖国命运紧密相联，才能大有作为。”因此，为民族振兴与国家富强而上大学，更应该成为我们每一名青年人的无悔选择。我也衷心地希望我们2011级的每一名新同学都能志存高远，少一些个人功利，多考虑些社会责任、民族大义，立志成为某一专业、某一领域乃至中华民族的杰出人才，并把这一志向和目标内化为我们选择上大学的强大动力。

同学们，无论是为了彰显个性，还是探求真知，是为了回报师长，还是奉献社会，上大学都不应再是一次被动化的选择或者一段漫无目的的漂流。你们是青年人，应当有理想，有梦想，有激情，有抱负，更要有一个值得你们去奋斗的人生方向。今天，我所讲的这一切，其实都不是你们自己人生答卷中“为什么上大学”这一问题的标准答案，而只是找寻答案的一种角度，真正的答案存在于你们的思考与行动之中。而寻找这一答案的过程也许是漫长的，甚至也许永远无法完全定型，但请同学们相信，只有你们时时不忘思考这个问题，就会让你们在可能遭遇的困难挫折的挑战中，在茫然无知的郁闷中，在网络游戏的沉迷中，在旷课作弊的堕落中，在灯红酒绿的诱惑中，找到那颗高悬在你们精神星空的灿烂北斗，重新站立起来，昂首向前。我坚信，你们在毕

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业的那一刻，一定会更加有勇气、有信心、有能力地迈入社会，拥有更加美好的人生！

同学们，烟台大学已向你们敞开了怀抱，烟台大学的全体师生欢迎你们的加入，让我们一起为青春喝彩，为理想奋斗吧！

谢谢大家！

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