我在开头导入，主要是为加深学生对回声的理解，并而激发学生的学习兴趣。接下来我再让学生练习加了旋律的回声。在这个环节里，学生练习得不是很好。本来是应该先示范一下，然后再让学生感受一下回声的感觉，这样从而让学生注意到了音强弱的运用，学生就可以比拟容易解决难点了。
第二局部在学习旋律的时候，先让学生在短时间内学习歌谱有一定难度，而且花了很多时间，以至于后面的.歌词学得不是很好。可能应该让学生先用la、lu等哼唱旋律比拟好。在学习歌曲时采用了让学生自学的方式，其实效果也不是很好，学生对歌曲的旋律好似还不是很熟悉。另外对歌曲的处理也不是很到位，比方歌曲中的切分节奏、八分休止符、渐慢等都没有很好的表现出来，整首歌显得不那么的完整。
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