Civic Education Abroad and its Implication
作者： 安富海
作者机构： 西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心,甘肃兰州730070出版物刊名： 当代教育与文化页码： 15-18页年卷期： 2011年 第5期
主题词： 国外;公民教育;实施途径;多元化
摘要：国外公民教育领域出现了实施途径多元化取向,主要包括学科教学,多学科渗透与整合,课外活动,学校与社区联合,利用互联网进行公民教育等途径。考察和反思国外公民教育实施途径多元化取向,对我国公民教育实施的途径启示为：公民教育实施途径应多元化,公民教育课程的教学方法应多元化,应该重视学生实践能力的培养,要为公民教育营造一个良好的文化环境。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容