九年级 化学
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，全卷满分100分，考试时间60分钟。
2．在作答前，考生务必将自己的姓名、准考证号涂写在答题卡（机读卡加答题卷）上。考试结束，监考人员将试卷和答题卡（机读卡加答题卷）一并收回。
3．选择题部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用毫米黑色墨水签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
4．请按照题号在答题卡（机读卡加答题卷）上各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
5．保持答题卡（机读卡加答题卷）面清洁，不得折叠、污染、破损等。 可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Cl— Ca—40 N—14
第Ⅰ卷（选择题，共
1．下列物质属于纯净物的是
A.伊利纯牛奶 B.澄清石灰水 C.蒸馏水 D.洁净的空气 2．生活中我们常常看见“加碘食盐”、“高钙奶”，这里的“碘”、“钙”指的是 A.分子 B.原子 C.单质 D.元素 3．2011年春天，不同寻常的低温导致北极上空差点形成臭氧洞。臭氧（O3）属于 A.稀有气体 B.氧气 C.化合物 D.空气污染物 4．下列化学用语书写正确的是
个氮原子2N2 B.氧化铁FeO 个水分子2H2O D.铝元素AL 5．下列各叙述中，错误的是
A.化学反应前后，物质的质量总和相同 B.化学反应前后，元素的种类相同 C.化学反应前后，各种原子的总数相同 D.化学反应前后，物质的分子个数相同 6．某工地发生多人食物中毒，经化验为误食工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）所致。NaNO2 中氮元素的化合价是
A.+2 B.+3 C.+4 D.+5 7．右图为元素周期表中钠元素的相关信息，下列说法正确的是 A.钠原子核外电子数为11 B.钠原子的相对质量为 g C.钠为非金属元素 D.钠元素的原子结构示意图为
8．科学家们利用太阳能产生激光使海水分解得到绿色能源---氢气，可用化学方程式表示为2H2O 2H2↑+O2↑，下列说法错误的是
TiO
激光
36分）
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题意。）
在反应中作反应物 B.水分解不产生污染物
在反应中作催化剂 D.该技术可以将太阳能转化为氢能
9．“远离毒品，珍爱生命”，每年6月26日是国际禁毒日，一种新型毒品K粉的主要成分是盐酸氯胺酮（C13H16ONCl），它会对大脑造成永久损害。下列叙述错误的是
A．K粉中含有盐酸 B.盐酸氯胺酮由五种元素组成
C.盐酸氯胺酮中氢元素与氧元素的质量分数相同
D.盐酸氯胺酮分子中，C、H、O、N、Cl 的原子个数比为13:16:1:1:1
点燃
10．某纯净物X在空气中燃烧的化学方程式：X+3O2 ===== 2CO2+2H2O，则X中
A.只含有C、O两种元素 B.一定含有C、H两种元素，可能含O元素 C.只含有C、H两种元素 D.一定含C、O两种元素，可能含H元素 11．梳理化学知识，是学习化学的一种好方法。以下错误的一组是 物质的性质与用途 A N2性质稳定——可作灯泡填充气 金刚石质硬——切割玻璃 O2具有助燃性——用作火箭的助燃剂 化学巨匠及其杰出贡献 C
12．下列4个图像分别表示对应的四种操作过程，其中正确的是
A.加热氯酸钾制取氧气
B.二氧化锰与氯酸钾共热时二氧化锰的质量分数随反应时间的变化图像 C.红磷在密闭容器中燃烧时容器内物质的质量变化 D.红磷在密闭容器中燃烧时氧气含量的变化情况
现象的解释 B 夏天钢轨间缝隙变小——原子之间有间隔 糖甜的，醋酸的——分子不同，性质不同 电解水制取氢气和氧气——分子在化学反应中可以再分 须辨清的概念 D 化合反应——反应物至少有一种 纯净物——没有被污染、洁净的物质 分解反应——生成物只有一种 道尔顿——原子论 阿伏加德罗——分子学说 定量研究空气最早的科学家——拉瓦锡 质量分数二氧化锰的质量氧气含量 0 A
B
时间
C
时间
D
时间 第Ⅱ卷（非选择题，共64分）
二、（本题包括2个小题，共16分）
13．（7分）（1）走进化学实验室，规范的实验操作是实验成功的前提，请回答： ①量取16mL稀硫酸，应选用 mL的量筒。 ②胶头滴管用过后应 ，再去吸取其他药品。 ③熄灭酒精灯应用 ，不能用嘴吹灭。
（2）用化学知识去分析、解决生产、生活中的问题，请回答： ①为保证人身安全，进入久未开启的菜窖前，必须先做 试验。 ②为保证安全，凡是可燃性的气体，点燃前都要检验气体的 。 ③用碳素墨水书写需要保存的档案，这是因为 。
④墙内开花墙外可嗅到花香，这是因为 。
14．（9分）人类的生活和工农业生产都离不开水。下图是自来水厂净水过程示意图。
取水口
加絮凝剂
投药消毒
反应沉
淀池
过滤池
活性炭吸附池
清水池
配水泵 用户
请根据图示回答下列问题：
（1）在自来水厂净水过程中，过滤池的作用是 。 （2）取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是 。
（3）在自来水厂净水过程中，活性炭吸附池的作用是 。 （4）某化学兴趣小组的同学从一用户家中取一烧杯水，加入肥皂水后，搅拌，发现有浮渣，说明这里的水是 ，建议居民在生活中用 的方法降低水的硬度。
（5）自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：
①甲图所示反应的化学方程式是 。 ②乙图所示反应的基本反应类型为 。
③以甲图为例分析，你能总结出的一条结论是 。 三、（本题包括1个小题，共10分）
15．钙是维持人体正常功能所必须的元素。下图所示为某种补钙剂的说明书的一部分。取1片钙片，放入盛有10g稀盐酸的烧杯中，其中的碳酸钙跟盐酸恰好完全反应（其它成分与盐酸不反应），烧杯内物质的质量变为。 请回答：
XXX钙片 （1）碳酸钙跟盐酸反应产生的二氧化碳的质量是 g，主要成分：CaCO3 该计算的理论依据是 。 规格：每片 （2）试计算每片钙片中含碳酸钙的质量。
（3）查资料得知，胃液的主要成分是盐酸，该钙片咀嚼服用的目的是 ， 四、（本题包括2个小题，共28分）
16．（15分）现有A、B、M、D、E、F、G、R等物质，它们的转化关系如下图所示（部分反应条件已略去）。已知：A、B为黑色固体，E为红色固体；D能使澄清石灰水变浑浊；当G不充足时，能与A反应生成M。
请回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式：
B E R R的物质类别是 （2）写出下列转化的方程式：
用法：咀嚼服用 ……
①M+ B→D+E ，该反应中的还原剂是 。 ②A+ G→D ，当G不充足时，能与A反应生成M，分析该两个反应得到的信息是 。
（3） 将D通入紫色的石蕊溶液中，出现的现象是 ，原因是 （用方程式表示）。
（4）实验室检验气体G的方法是 。 17．（13分）现有A、B、C、D、E、F、G等七种实验装置，根据装置图回答下列问题（装置用序号表示）：
（1）写出指定仪器的名称：① ②
（2）写出一个用装置C制取气体的化学方程式 ，利用装置D收集此气体的依据是 ，用该方法收集此气体，当气泡 时，才开始收集。实验完毕应先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，这样做的目的是 。
（3）如装置G所示，点燃两支短蜡烛，然后沿烧杯内壁倾倒二氧化碳时，G中看到的实验现象是 ；证明CO2具有 的性质。
（4）某同学选用H装置进行实验，看到与上一步实验G中完全相同的实验现象，他由此得出与上一步实验完全相同的结论。此结论（填“合理” 或 “不合理” ） 。
（5）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水，密度比空气小的乙炔（C2H2）气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你．．．．．．．．．．认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是 ，收集装置是 。 ．．．
G H
五、（本题包括1个小题，共10分）
18．（10分）某兴趣话动小组的同学按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。
图1
图2
图3
【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，……燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸(HPO3)。
【交流与讨论】白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进。 【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验。 请你帮助他们将下表补充完整。 现 象 a试管中白磷燃烧, 热水中白磷没有燃烧. b试管中红磷没有燃烧.
【反思与评价】
(1)改进后的图12装置与图1装置比较，优点是 。
(2)小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置，其中气球的作用是 。 【拓展与迁移】
实验小结时，小朱同学说：“待a试管冷却后，如果将试管口紧贴水面(室温下)，并取下橡皮塞，将看到液体进入试管。”这一说法得到大家的一致认同。小晶问：“如果不考虑橡皮塞占试管的容积，进入a试管内液体的体积会是多少呢大家争论后，出现两种预测。
甲：接近试管容积的1／5； 乙：不一定接近试管容积的1／5。
你赞同的预测是 (填“甲”或“乙”)，理由是 。
解释 a试管中白磷燃烧的方程式： 热水中白磷没有燃烧的原因是: b试管中红磷没有燃烧的原因是: 2012—2013学年度上期期末考试
九年级化学参考答案
第13题 （7分）
（1） ①20 (1分) ②立即清洗 (1分) ③灯帽盖灭 (1分)
（2） ①灯火(1分) ② 纯度(1分) ③常温下，碳的化学性质不活泼(1分)
④分子在不停地运动 (1分)
第14题 （1）（2）（3）（4）（5分） （1）将固体和液体分开。(1分)
（2）吸附不溶性杂质，使之从溶液中沉降下来。(1分)
（3） 吸附色素和异味。(1分) （4）硬水 (1分) 煮沸(1分) 第14题 （5） （4分）
（5）①H2O+Cl2==== HCl+HClO (2分)
②分解反应(1分)
③化学反应前后，原子的个数不变或化学反应前后，元素种类不变或化学反应中，分子可分，原子不可分（其他答案扣题合理可给分）(1分) 第15题（10分）
（1） g (2分) 质量守恒定律(1分)
（2）解：设每片钙片中碳酸钙的质量为X ……(1分)
CaCO3 + 2HCl==== CaCl2+ H2O + CO2↑ ……(1分)
100
X
44 ……(1分)
g
100∕X=44∕ g ……(1分)
X=1 g ……(1分) 答：设每片钙片中碳酸钙的质量1 g 。 ……(1分) （3）增大与胃液的接触面积，使反应充分进行。 (1分) 第16题 （1）（2） （10分）
（1） CuO（1分） Cu（1分） H2 （1分） 单质 （1分） （2）写出下列转化的方程式：
高温
CO+ CuO===== Cu+ CO2（2分） CO（1分） C+ O2 ====== CO2 （2分） 当反应物相同，反应物的量不同时，生成物会不同。 （1分） 第16题 （3）（4） （5分）
（3）溶液颜色由紫色变成红色 （1分） CO2 + H2O=== CO2 + H2CO3 （2分） （4）用带火星的木条伸入集气瓶内1-2厘米处，木条复燃，表明该气体是氧气。（2分）
点燃
第17题 （1）（2） （7分）
（1） 试管（1分） 集气瓶（1分） （2）2KMnO4 ==== K2MnO4 + MnO2 + O2↑
MnO2
或 2KClO3======2KCl+ 3O2↑ （2分）
加热 加热
氧气不易溶于水 （1分） 均匀冒出（1分） 防止水倒流，使试管炸裂。（1分）
第17题 （3）（4） （6分）
（3）蜡烛自下而上地熄灭（1分） 不燃烧不助燃，密度比空气大（2分） （4）不合理（1分） （5）A（1分） F（1分） 第18题 （一） （4分）
4P+ 5O2 ======2 P2O5(2分) 白磷没有与氧气(或空气)接触(1分)
温度未达到红磷的着火点(1分) 第18题 （二） （3分）
(1) 能防止白磷燃烧产生的五氧化二磷逸散，危害人体健康。 (2分) (2) 避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动。(1分) 第18题 （三） （3分）
甲 (1分)
氧气约占空气体积的1／5。且上述实验白磷足量、气密性良好，所以进入a试管内液体的体积能接近试管容积的1/5(或乙装置漏气等) (2分)
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