浅谈近三年全国英语专业四级考试写作
年级：
学号：
姓名：杨维
2009级A班 0911340107
浅谈近三年全国英语专业四级考试写作
摘要：
英语专业四级考试（TEM-4，Test for English Majors-4），全称为全国高校英语专业四级考试。为了较好地考核学生运用各项基本技能的能力，既照顾到科学性，客观性，又照顾到可行性以及基础阶段英语水平测试的特点，同时为确保试卷的信度，本考试除写作及听写部分为主观试题外，其余都采取多项选择题形式。主观试题部分旨在较好地测试学生灵活运用语言的能力，从而提高试卷的效度。
关键词：
英语专业四级考试，信度，效度。 本论：
本考试共有六个部分：一. 写作 二. 听写 三. 听力理解 四.
完形填空 五. 语法及词汇 六. 阅读理解。其中写作占比分较大且相对于其它题型更容易把握。首先，这部分的测试要求相对不会那么的客观：（1）大作文部分：能根据所给的作文题目、提纲或图表、数据等，写一篇200个单词左右的作文。能做到内容切
题、完整，条理清楚，结构严谨，语法正确，语言通顺，表达得体便可得高分。（2）便条部分：能根据所给提示写50至60个单词的便条、通知、请贴等。能做到格式正确，语言得体即可。其次，它的测试形式也具特殊性：简单的分为两节：Section A 和 Section B。Section A：Composition是命题作文，文章题材主要属于说明文、议论文或记叙文的范围。Section B：Note-writing是写便条。若你的写作成功就意味着你的考试就成功了将近大半。所以，掌握好写作的相关知识是非常必要的。
一，大作文部分：
（1）提纲式作文： 提纲式作文为考生提供了明确的英文题目与一个简单的写作提纲，将考生的写作控制在一定的范围内。要求考生紧扣题目主题，并根据提纲提示的思路和要点展开段落。由于提供的写作提纲一般分为提出论点、论证或描述论点和总结全文等三部分，所以考生必须按照三段式作文将简单的提纲扩展为主题句，在按照主题句作文的写作方法进行写作。如： Is It Wise to Make Friends Online?（2007）
Will Tourism Bring Harm to the Environment?（2009） Should Private Car Pollution?(2011)
范：
Ownership Be Taxed for
When asked about/ When it comes to 事物、问题，different people hold different attitudes/ views. Some people take it for granted/ believe/ claim that 观点一. However, others hold/ argue that 观点二. Weighing up these two arguments, I 我的观点。
First and foremost/ To start with / For one thing/ On the one hand 理由一. 拓展句/例子. Besides / In addition / For another thing / On the other hand ,理由二. 拓展句/例子. Last but not least / Finally, 理由三. 拓展句/例子.
From the foregoing, we can safely draw a conclusion/ a natural conclusion can be drawn that 重申观点.
(2)给定观点型的题目，在提出一个话题之后，同时也给定了关于这个话题的一种观点，要求考生以这个给定的观点作为作文的论点进行论证。这种类型作文的关键是如何能够很好地论证给定的观点。如：
The Importance of Keeping a Good Mood（2003） The Benefits for Volunteering(2008)
此类作文一般的行文方式为：第一部分引出要说明的事物或要论证的观点；第二部分承接该观点，举例或列举理由说明重要性、危害性、有利之处；最后做出结论，并提出建议或展望。 范：
现象背景描述. Some people hold that 观点. However, I believe that 题目的拓展。The significance / harm / benefits of 关键词 lie（s）in the following aspects. Firstly / To start with / For one reason, 理由一. 拓展句/ 例子. Secondly/ For another, 理由二. Thirdly / Finally, 理由三. 拓展句/ 例子：......On the whole / To sum up / In brief / In a word / In conclusion, 重申观点. Therefore, I suggest 建议内容 / Only 具体措施 can 结论./ We must be alert that ......警示内容。
(3) 问题解决型作文，要求学生对题目中所提到的问题给出建议或解决方案，并加以解释或论证，回答“how to ”的问题。文章结构一般如此安排：第一部分解释命题，即引出所要解决的问题的严重性或解决问题的必要性；明确提出建议或解决方案（最好为概括性方案，以便论述）；第二部分承接上一部分提出的建议或方案，具体解释给出这一建议的理由或这一建议的优点所在；最后重申自己的观点，提出希望或展望未来。如：
My Idea of a University Arts Festival(2005) 范：
The Best Way to Stay Healthy(2002)It is true that 普遍的观点/现象. However, 不同的观点/现象. I think 我的观点. 理由/其它论据 can be listed as follows.
Firstly/ For one thing, 论据一. Secondly / For another,
论据二. For example, 支持论据二的事例/阐述论据. Thirdly, 论据三. A case in point is 支持论据三的事例/阐述论据.
It goes without saying / There is no doubt that 重申观点. Therefore, 与该观点相符的做法. In a word, 总结全文。
(4)比较对比型作文，比较对比型作文的出题方式一般是给出一个事物或话题的两个方面（A1与A2），要求分析对比这两个方面后得出结论。此类作文可如此行文：第一部分：引题，说明 A 引起的争议，对 A1 与 A2 分别进行陈述；第二部分：详写 A1 或 A2，并证明自己的观点；第三部分：总结自己的结论（A1或 A2 或折衷）或给出建议。如：
A Major Advantage / Disadvantage of Advertising on Television(1999)
The Advantages and Disadvantages of Part-time Jobs (1995)
范：
陈述现象： In my opinion, 现象 has both advantages and disadvantages. On the one hand 好处；on the other hand 坏处. One of the important advantages is that 好处一. Besides/Secondly, 好处二. However, 坏处一. In addition/ To make matters worse, 坏处二.
Through the above analysis, there is no denying the fact that 现象 has positive aspects as well as negative ones. Taking both of them into account, I suggest that 建议.
二，便条部分：
Notes of invitation / declining an invitation Notes of gratitude / apology Notes of request / recommendation Notes of congratulation / condolence Notes of inquiry / complaint
After writing the heading we skip one line and write the greeting or salutation “Dear…” on the left part of the page.
Dear Mary (first name) Dear Dr. Johnson (family name)
We skip one line after greeting and begin the body of the note, indent about three or four type-written spaces.
范：
May 25th, 2012 Dear Mary,
I’m writing to say…
Yours, Name
专业四级考试作文有其固定的写作格式、结构，而对于固定的题型，有固定不变的表达法。因此，大家有理由相信只要训练方法得当，搞好写作是不难的。大家不妨试试多背范文和常用句型，包括各类型作文的开头、结尾句、中间展开、过渡句，以及比较、图表说明等的常用句型和表达法，然后自己多动笔写一写，只要按这样的方法进行练习，相信在一定时间内就可以在写作上取得满意的分数。而便条写作最主要的是注意格式正确，交待清楚，比如请柬，贺信、道歉函等，要注意称呼、正文、签名等的格式，一定要把相关的时间、地点、原因及主要事件内容交待清楚。
综上所诉，全国英语专业四级考试写作部分较好地考核学生运用各项基本技能的能力，既照顾到科学性，客观性，又照顾到可行性以及基础阶段英语水平测试的特点，同时为确保试卷的信度，本考试除写作及听写部分为主观试题外，其余都采取多项选择题形式。主观试题部分旨在较好地测试学生灵活运用语言的能力，从而提高试卷的效度。
结束语：
写作之所以难，是因为它代表着一个英语学习者的最高语言
水平和思想水平，面对一道作文题，考生往往要么无话可说，难
以下笔，要么想法很多，材料一大堆，却理不出头绪，不知从何开始．写的过程中，既要保证内容切题，又要作到语言规范，用词准确，文字连贯，句式多变，还要字数达标，要在短短的时间内作到这一切，实属不易．要写一篇好的文章就要作到知己知彼，百战不殆。
参考文献：
《英语测试》 《语言测试达标》
《对大学英语四六级考题的分析》
2008，2009，2011 年英语专业四级考试试卷。
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