您的当前位置:首页课堂教学评价量表

课堂教学评价量表

2024-03-17 来源:爱问旅游网
课堂教学评价量表

项目 评价指标 教学目标明确、恰当,并能根据教学内容实际进行适当的调整。 教学 解读教材正确、有深度,教师能合理找到教材能力点、空内容 白点、延伸点,努力体现言语意识,积累意识。 40分 充分利用教材,恰当取舍,体现较高的驾驭能力。 适时、适度、适量引入课外学习资源,与教材构成有机整体,有利于开拓学生眼界,提高语文学习能力 。 由浅入深,层层深入;环节清晰,课堂容量适当、含量丰富,时间分配合理。 教学 有效运用直观教具、多媒体等手段,沟通与生活的联系。 策略 运用多种教学组织形式,采用多种教学方法,调动学生学习的积极性;创设有利于学生自主学习、自主探究的教学30分 情境。 关注每一个学生的学习状态,关注语言积累、习惯培养、知识积淀、能力养成。 整体教学效果明显,不机械模仿他人,在某点或项中有创新,有个人教学特色。 学生主动学习意识强,积极参与课堂活动,参与面广。 善于发表自己的意见,互相合作,气氛活跃。 目标达成度高,学生阅读、理解、表达能力体现不断提高的过程。 教师情绪饱满,语言、板书规范,示范性强;课堂调控张弛有度,教态亲切自信。 分值 得分 10 10 10 10 10 5 10 5 10 5 5 教学 效果 20分 教师 素质 10分 10 100 总评

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容