阿基米德原理导学案

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淮南28中“532”生态课堂一课三测学案

主备教师:

课题 学习 目标 重点 难点 《阿基米德原理》 （1）复习巩固浮力的概念； （2）会用弹簧测力计测量物体所受浮力的大小； （3）运用阿基米德原理解决浮力问题。 能熟练运用阿基米德原理解决浮力问题 能熟练运用阿基米德原理解决浮力问题 预 习 检 测（学生完成） 1．浸在或者里的物体受到的托力，这个力称为浮力，浮力的方向总是的。 2. 浸在液体中的物体受到浮力的大小与和有关。与物体浸没在液体中的深度、物体的密度、 物体形状（有、无）关 。 3. 称重法测浮力的公式：F浮= G- F＇（其中G表示 ，F＇表示） 4. 阿基米德原理 （1）内容：浸在液体中的物体所受浮力的大小等于 。 （2）表达式：Ｆ浮＝Ｇ排液＝。 问题1】阿基米德原理 〖活动〗10.11探究浮力的大小 （1）如图（a）所示，用弹簧测力计测出金属块的重力G（2）如图（b）所示，用弹簧测力计测出空桶的重力G物。 桶。 （3）如图（c）所示，在溢水杯中装满水。 （4）如图（d）所示，把金属块浸没在溢水杯的水中,当水停止外流时读出弹簧测力计的示数 G物′,算出金属块受到的浮力G物- G物′。 桶（5）如图（e）所示，用弹簧测力计称出装有水的桶的重力G′，算出物体排开液体的重力 G桶′-G桶。 〖结论〗 1

1．浸在液体中的物体所受浮力的大小等于。 这一规律最早由发现，故称。 2.表达式：Ｆ浮＝Ｇ排液＝。 3．阿基米德原理说明：浮力大小只与有关， 与物体浸没在液体中的深度、物体的密度、 物体形状无关 。 4．进一步研究发现阿基米德原理同样适用于。 我的困惑(学生)：学生填写不懂的问题备老师收集信息，对疑难问题精讲。 课 堂 训 测（师生互动） 1. 浸没于水中的钢球，在继续下沉的过程中，它受到的： （ ） A．浮力变大，压强变大； B.浮力变小，压强变小； C.浮力不变，压强变大； D.浮力不变，压强变小。 （3）浮力与物体的形状的关系 结论3：物体所受到的浮力的大小与物体的形状关。 练习2.如图，把完全相同的锥体浸没在水中，当锥尖朝上和锥尖朝下时，所受浮力（ ） A.锥尖朝上时大； B.锥尖朝下时大；C.一样大； D.一样大，但都等于零。 练习3体积相同的铁球、铝块和木块，浸在液体中的情况如图，则比较它们受到的浮力 （ ） A.铁球受的浮力最大； B.铝块受的浮力最大； C.木块受的浮力最大； D.它们受的浮力一样大。 归纳总结 达 标 考 测（学生定时完成，老师呈现答案订正赋分） 练习4 浸没在有水的烧杯底部的鸡蛋受到的浮力为F1；杯中加入适量的浓盐水后，鸡蛋受的浮力为F2。则F1和F2的大小关系是： （ ） A． F1﹥F2； B.F1﹤F2； C.F1=F2； D.无法确定。 练习5.某同学通过实验来研究影响浮力大小的因素，做了如图所示的实验： （1）对比分析B、C两次实验，得出结论是______________________________； （2）对比分析C、D两次实验，得出结论是______________________________； （3）对比分析D、E两次实验，得出结论是______排____________ 练习6. 一边长为0.1m的正方体铁块平放在水底，它受到的浮力是_______N，重力是_____N，对容器底的压力是______N，对容器底的压强是________Pa。（g取10N/kg 铁的密度是7.9×103kg/m3）

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