班主任的评语

班主任的评语⑴文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

⑵文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

⑶…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

⑷这篇文章充满了激情，从字里行间能领会到小作者对…的喜欢之情。全文层次清晰，语句流畅。

⑸事例叙述生动、详细、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

⑹文章前后连接，形成完整的形象。

⑺文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

⑻本文内容生动丰富，语言新颖清爽，构造独特合理。

⑼文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。

⑽特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

⑾文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

⑿详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。

1⑶全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

1⑷全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

1⑸全文通俗易懂，趣味性强。

1⑹全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

1⑺注意观察详细事物，并展开适宜的想象，这是本文的成功之处。

1⑻文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动详细

1⑼文章内容新颖，构造合理，流畅连接，自然通达。

20、本文取材真实生活，选材得当，很有新意，段落清楚，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

2⑴全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

2⑵本文语言虽然其实不华美，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

2⑶文章的构造简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

2⑷这篇精选作文取材新颖，构思巧妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

2⑸文章按事情开展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

2⑹全文节奏明快，语言清新，始终弥漫着诙谐与幽默，读来其乐无穷。

2⑺全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真诚感人。

2⑻通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

2⑼作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

30、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

班主任的评语⑴以饱满的激情，描写了……

⑵重点突出，详略得当，内容详细。

⑶比喻贴切，用词生动。

⑷文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

⑸…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

⑹叙述自然生动、构造紧凑，衔接自然连接，中心突出。

⑺对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然交融。

⑻通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

⑼文章边叙事边抒情。

⑽充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

⑾小作者观察认真，叙述时有条有理

⑿一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

1⑶文章清逸婉丽、流畅连接，尤其人物语言幽默幽默

1⑷文章想象合情合理，

1⑸通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

1⑹文章线索明朗，主习题突出，紧紧围绕…进行。

1⑺细节描写颇具匠心。极富功底。

1⑻对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

1⑼描写细腻，生活气息浓重，遣词造句准确传神。

20、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富详细，

2⑴事例叙述得生动详细，人物的言行符合各本身份特点。

2⑵文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

2⑶文章将…写得细致入微

2⑷语言活泼明快，富有情趣。

2⑸大量采用生活中的白话，使文章更显自然亲切。

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