湖南省常德市2021年七年级上学期语文期中考试试卷（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 选择题 (共4题；共8分)
1. （2分） 下列加线成语使用有误的一项是（ ） A . 这种损人利己的精神，至今回想起来依然令人肃然起敬。 B . 隋唐陶俑艺术发展到了登峰造极的境地，其中以唐三彩为最。
C . 一代名臣诸葛亮在弥留之际还不忘设下计谋诱敌上当，使司马懿后悔不迭。此后便流传着一句谚语：“死诸葛吓走活仲达。”
D . 梁启超一生笔耕不辍 ， 遗留世间的文字总数约为1400万言，可谓著作等身。 2. （2分） (2019八下·历下期末) 下列句子没有语病的一项是（ ） A . 二环南高架的建成通车，大大地改善了我市交通拥堵的压力。 B . 能否抢到这张火车票，决定着张阿姨是不是可以回家过年。 C . 通过学习中国优秀传统文化，使我更加为中华民族感到骄傲。 D . 晚饭后，我陪两个邻居家的小朋友玩新买的玩具。
3. （2分） (2017九上·自贡期中) 下列有关作家作品的表述，不正确的一项是（ ） A . 《中国人失掉自信力了吗》选自《鲁迅全集》。鲁迅是当代的文学家，原名周树人。 B . 柳宗元的《捕蛇者说》表达了他对唐朝统治者向人民征收赋税问题的看法。 C . 《无题》的作者李商隐是唐代的著名诗人，字义山。该诗的颈联是传诵千古的名句。 D . 小说《一厘米》选自《毕淑敏自选精品集》。其作者毕淑敏是我国当代作家。 4. （2分） (2015·黄石) 结合语境，将下列句子填入横线处，最恰当的一项是（ ）
我们把自己的头脑，变成他人思想汽车驰骋的高速公路，却不给自己的思维，①。我们把自己的头脑，② ， 却不给自己的发现，留下一个小小的储藏盒。
A . ①留下一条细细的羊肠小道 ②变成收藏古今图书、储存海量知识的图书馆 B . ①留下一扇小小的窗户 ②变成收藏古今图书、储存海量知识的图书馆 C . ①留下一条细细的羊肠小道 ②变成搜罗最新倍息、网罗八面来风的集装箱 D . ①留下一扇小小的窗户 ②变成搜罗最新信息、网罗八面来风的集装箱
二、 句子默写 (共1题；共6分)
5. （6分） (2011·济宁) 按要求填空。 （1）
儒家经典让我们获益匪浅。《论语》中的“学而不思则罔，________”，阐述了学习和思考的辩证关系；《孟子》中的“________，出则无敌国外患者，国恒亡”，说明了困境出人才的道理。
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（2）
古诗给我们以人生启迪。杜甫在《望岳》中抒发了“________，一览众山小”的壮志豪情；苏轼在《江城子 密州出猎》中发出来“持节云中，________的浩然长叹。
（3）
请写出古代诗人以“月”来寄托思念家乡，思念亲人之情（连续两句）的句子。________，________。
三、 名著阅读 (共1题；共6分)
6. （6分） (2018八上·建瓯开学考) 《海底两万里》是________的“海洋三部曲”之一，主要讲述了在________号潜艇上发生的故事。
四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
7. （10分） 阅读下面诗，完成小题。 饮湖上初晴后雨 苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 （1）
“淡妆”和“浓抹”是指西湖的________和_______ （2）
下列理解不正确的一项是（ ） A . 首句描写了西湖晴天的水光。 B . 次句描写了雨后的山色。
C . 诗人将西湖比作西子，写出了西湖的神韵。 D . 这首诗表达了作者对西湖美景的热爱与赞美。
五、 综合性学习 (共1题；共3分)
8. （3分） (2018九上·北京开学考) 阅读下面文字，完成下列小题。
戏剧是一种综合的舞台艺术，它借助多种艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。一幕幕戏剧跌宕起伏，扣人心弦 ， 表达着人生的喜怒哀乐、________（悲欢离和 悲欢离合）。
在我国，戏剧多称为戏曲，具有丰厚的文化传统和独特的艺术风貌。中国戏曲是世界戏剧百花园中瑰丽的奇葩。它融文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技等艺术于一炉，是一种独树一帜的戏剧表演艺术。
中国戏曲种类繁多，戏曲剧种约有三百六十多种。【A】经过长期的发展演变，逐步形成了京剧、豫剧、越剧、评剧、黄梅戏五大戏曲剧种。【B】北京的京剧雍容华贵，河南的豫剧高亢激越，江浙的越剧委婉悠扬，河北的评剧通俗亲切，安徽的黄梅戏淳朴流畅。【C】它们与其他各类剧种共同构成了中国戏曲的百花园，令人陶醉其间，流连
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忘返。
（1） 文中划线字读音和横线上所选词语，全都正确的一项是（ ） A . 心弦（xián） 悲欢离合 B . 心弦（xuán） 悲欢离和 C . 心弦（xián） 悲欢离和 D . 心弦（xuán） 悲欢离合
（2） 下面这句话应补在【A】【B】【C】中的一处，你认为放在________处位置最为恰当。 各剧种因地域文化特征不同、审美趣味不同而各具特色。
（3） 请将这副对联补充完整，下面最恰当的一项是：雄姿威武迎春至，________。（ ） A . 闻鸡起舞事业兴 B . 清音嘹亮唤福临 C . 鸡唱曙光报吉祥 D . 莺歌燕舞贺新岁
六、 文言文阅读 (共1题；共21分)
9. （21分） 阅读下文，回答相关问题 文言文阅读
【甲】秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
【乙】晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“齐之习辞者①也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐②？曰，坐盗。”
晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷③为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席④对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非
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所与熙⑤也，寡人反取病⑥
焉。” 选自《晏子春秋》
注释：①习辞者 习：熟练 辞：言辞。②坐：犯罪③曷：“曷”通“何”，什么。④避席：离开座位。⑤．熙：通“嬉”，玩笑。⑥病：无趣，难堪。
（1）
下列每组句子中，加点字的意思完全相同的一项是（ ）。 A . 唐雎不辱使命。晏子将使楚。 B . 徒以有先生也。吾欲辱之，何以也？ C . 非若是也天下缟素，今日是也 D . 先生坐！何至于此！齐人也，坐盗。 （2）
用现代汉语写出下面句子的意思。 ①虽千里不敢易也，岂直五百里哉？ ②叶徒相似，其实味不同。 （3）
选出理解和分析有误的一项（ ）。
A . 唐雎面对凶残狡诈的秦王，他大义凛然，慷慨陈词，终于折服了秦王，完成了使命。 B . 针对楚王的发难，晏子运用了类比推理的方法进行反驳，使楚王陷于尴尬的 境地。 C . 两篇文章写的都是主人公出使别国的故事，两人都能轻松圆满地完成出使任务。
D . 两篇文章都运用了对比的写法刻画人物形象，比如唐雎的英勇无惧与 秦王的色厉内荏，晏子的不卑不亢和楚王的傲慢无礼，都表现得生动形象。
（4）
两文中，唐雎和晏子都长于辞令，你更欣赏哪一个的说话艺术？请说说你的理由。
七、 现代文阅读 (共1题；共20分)
10. （20分）
阅读下文，回答相关问题 不卖 范春歌
①我有朋友是个收藏爱好者，尤其喜欢收集民间工艺品。看了他琳琅满目的收藏品，很是羡慕。他曾得意地说，
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只要肯出大价钱，没有买不来的宝贝。
②那天朋友到家来小坐，进门直摇头，以为他淘宝看走了眼，一问，讲了这么件事。
③路上，他遇到一对抱着小孩操乡村口音的年轻夫妇站在天桥下问路，朋友也是个热心人，给指了路。但那对夫妇好像是第一次到武汉，尽管他说得很详细了，他们还是一副找不着北的样子。天冷，风大，小孩冻得直咧嘴。朋友拿出笔给他们简单画了个路线图。
④当那对夫妇要转身的时候，他忽然发现对方提的一个塑料袋里露出一对虎头鞋。虎头做得粗眉圆眼，古朴可爱，虎身的刺绣也十分少见，便动了心思，问对方能否卖给他。
⑤夫妇俩愣了一下，互相看了一眼笑道，这是孩子他太姥姥做的。
⑥他又问，老人多大岁数了，夫妇俩说八十多啦。他摸摸虎头鞋说，二十块钱卖给我怎么样。年轻的夫妇只是说，孩子他太姥姥做的。
⑦他将虎头鞋拎到手里看了又看：五十块。夫妇俩有点不知所措：师傅，这是孩子他太姥姥～～ ⑧他有点发急地打断他们的话，掏出几张钞票：好，不说了，一百！
⑨年轻的夫妇没有接钱，从他手里拿过虎头鞋，俩人站在路边轻声商量着什么。他不甘心地喊：一百二十。 ⑩朋友给我们讲到这里，因为激动脸都微微泛红，说当时真有些生气了，虎头鞋虽好，但就值这个价了，也应该是让这对乡村夫妻动心的价格，足可以给小孩买双上好的皮鞋。
⑪夫妇俩商量了一会儿，拿着虎头鞋微笑着走向他：师傅，你这么喜欢，就送给你好了。说实话，我们一路问路，就数你最热情，还给画张图。唉，怎么谢你好呢！
⑫这下该我的朋友愣住了。套句俗话讲，他“不敢相信自己的耳朵”。当夫妇俩将虎头鞋塞到他手里时，他不好意思了：我肯定要付钱，讲好一百二十块，一分不会少。
⑬夫妇俩说，这是孩子他太姥姥做的，不卖。
⑭朋友劝道，你们告诉老人，一双虎头鞋在城里卖了这么多钱，老人家不知会多高兴呢！
⑮对方笑了，女人说：太姥姥知道别人这么喜欢她做的鞋，要掏这么多的钱买，就很高兴了。你拿去给孩子穿，我们捎信让太姥姥再做，方便。
⑯听到这里，我和先生站起来，都想看看这双虎头鞋。
⑰朋友摊开双手：我没有拿，把虎头鞋给他们放进了塑料袋，说，你们告诉太姥姥，她的鞋漂亮极了，有个路人出了很大的价钱，你们都没卖。她老人家一定更高兴。
（1）
文章以“不卖”为题有什么含义？你还能拟什么题目？ （2）
为什么一开始“朋友”花高价想买，而后来夫妇俩相送却不要了呢？ （3）
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小说的情节贵在一波三折，请从文中找出三处令人感到意外的情节。 （4）
文中⑭⑮⑰节中各有一个加点的高兴，说说它们的内涵是什么？ （5）
文章的结尾仿佛尚不完整，请你来续写一个结尾，并说说你从朋友的这次经历中获得了什么感悟?
八、 作文 (共1题；共5分)
11. （5分） (2016八上·江苏期中) 作文：
有的人，无论远近，仿佛总在身边；有些事，不管大小，始终浮现眼前；有情分，真挚浓烈，时时温暖我们的心田；有种理，意味深长，常常萦绕我们的耳畔……他们（它们）从未走远。
请以“从未走远”为题，写一篇文章。
要求：①立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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参考答案
一、 选择题 (共4题；共8分)
1-1、 2-1、 3-1、 4-1、
二、 句子默写 (共1题；共6分)
5-1、
5-2、
5-3、
三、 名著阅读 (共1题；共6分)
6-1、
四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
7-1、
7-2、
五、 综合性学习 (共1题；共3分)
8-1、 8-2、
8-3、
六、 文言文阅读 (共1题；共21分)9-1、
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9-2、9-3、 9-4
、
七、 现代文阅读 (共1题；共20分)
10-1
、
10-2
、
10-3、10-4
、
10-5
、
八、 作文 (共1题；共5分)
11-1
、
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第 9 页 共 9 页
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