班级文化建设活动方案(新)

一、指导思想

班级是学生彰显个性、实现发展的重要基地，是培育学生成长的一方沃土。为了体现班级文化与特色，践行立德树人思想，培养学生创新与审美能力，促进学生的全面发展，特开展本次活动各班建设富有广益特色的和谐班级。 二、活动要求

1、精心策划，彰显班集特色，体现班级特色文化；

2、禁止使用胶水或胶布，禁止将粘贴物直接贴在墙壁，除非保证墙壁不被损坏。

3、整体布局要规范合理，不能太过夸张、花哨。 4、利用好教室里的每一块亚克力板。 三、活动时间

10月15日至11月15日；评比时间：11月16日班会课时间 四、参与对象

高一高二全体班级 五、活动内容

（一）班级卫生情况与整齐度

1、保持地面、墙壁、窗台、玻璃、讲台、工具房、公共区干净明亮，营造一个窗明几净的教室环境。

2、保持课桌椅和一切设施和物资的摆放整齐，营造一个规范有序的学习环境。

3、加强学生个人收纳习惯的培养，保持课桌内外与个人储物柜的整齐，做到分类收拾，传递一种严谨、精细、规范的行事风格。

4.做好教室内绿植的配置与养护工作，专人负责、精心打理。增强对生命的关注与爱护。

（二）班级特色文化建设

1、整体美观程度：要求各班对教室进行布置，打造一个舒适、美观的学习环境。

2、班级文化与特色创新：要求各班的布置能够体现班级的文化，具有创新 思想，体现班级学生的个性与班主任的育人理念。 （三）走廊文化建设

1、利用共享书架打造书香走廊，共享书架上书籍工艺品摆放整齐，各班负 责一个书架，有专门的图书管理人员进行管理，具体建设方案已经交给各班学习委员的工作情况。

2、打造绿色走廊，保持绿植的整齐与美观，做好绿植和花架的配置与养护工作，专人负责、精心打理。

3、特色创新，营造班级走廊特色文化。 六、评比方法

1、由评委会到各班进行现场评比，综合“教室布置”“文化创新”“走廊建设”“特色创新”“整体氛围”五个方面打分，总分100分。详见《评分标准与细则》。

2、评比过程由电视台全程拍照，评比结束后，将在校园内进行班级文化建设活动的照片展示；在学校官方网站、微信公众平台展示。

七、评委

学工处领导与老师、年级组组长 校学生会干部：

学习部：柳榕清、柳璨、李立成 电视台：胡麒钧、杨懿臻 宣传部：李宙航

八、奖项设置

高一年级：一等奖2个、二等奖3个、三等奖3个 高二年级： 一等奖2个、二等奖3个、三等奖4个

湖南广益实验中学校团委、校学生会学习部

2018.10.12

附件：

评分标准与细则

评价方向 评价内容 卫生（5’）； 整齐（5’）； 整洁情况 布置美观合理（10’）；学生个人收纳情况（15） 干净整洁（5’） 走廊建设 绿植配置及养护情况(10’ ) 书籍摆放（5’）；书架美观程度（5’） 共享书架 书籍的管理安排（5’）；书架卫生（5’） 特色文化与创新 设计创新程度（10’） 20’ 班级特色文化（10’） 10’ 20’ 35’ 评价分值 15’ 整体氛围 整体布局风格（10’）