小学体育课意外伤害事故发生的原因及对策

小学体育课意外伤害事故发生的原因及对策

作者：刘庭英

来源：《新教育时代·学生版》2018年第28期

摘 要：小学体育教学可以帮助学生强健体魄，提升学生的身体素质。然而，由于小学生认知水平低、操作能力比较弱，加上教师和学校等各个方面的原因，在小学体育课上，小学生经常会发生意外伤害事故。这不仅会影响学生的学习，还会让学生产生心理阴影，不利于学生的健康成长和全面发展。本文针对这一现状，就事故原因以及相应的解决策略展开论述。 关键词：小学 体育课 意外伤害事故 原因 对策

作为促进素质教育全面落实的基础学科之一，小学体育发挥重要的作用。加上小学生正处在身心快速发展阶段，这也凸显出小学体育教学的重要性。为了将体育学科的价值最大限度发挥出来，体育教师在课堂上既要做好体育知识和技能传授工作，还要加强对学生的安全教育，做好意外伤害事故的防范，促进学生全面发展。 一、小学生在体育课上出现意外伤害事故的原因分析 （一）学校方面的原因

就目前实际情况来看，很多学校因为没有重视基础设施的建设，导致学生在上体育课的时候出现各种受伤情况。比如，学校的操场是水泥操场而不是塑胶操场；体育设施、器材使用已久没有及时更换，学生在使用的时候出现意外伤害事故；篮球架等一些体育设施没有定期进行检查和维护，存在严重的安全隐患等。 （二）教师方面的原因

作为教学活动的组织者，教师在学生意外伤害事故方面肩负着巨大的责任，很多的意外伤害事故与体育教师教学方式不合理有一定的关系。比如，教师缺乏对意外伤害事故的预见能力，不能凭借经验对危险情况进行预见和防范，导致学生在学习过程中受伤。除此之外，教师重视程度不够也是原因之一。在上体育课之前，教师应当对学生的着装进行检查，查看学生是否穿拖鞋，身上是否带有硬物、刀片或者容易让身体受伤的物品，同时，教师还要在上课之前带领学生做热身运动。很多教师因为重视程度不够，在上课的时候忽略了这些环节，导致学生在运动过程中出现受伤情况。 （三）学生方面的原因

学生在体育课上出现意外伤害事故，与学生自身的因素有一定的关系。很多学生安全意识比较淡薄，自我保护能力较差，在进行体育项目的时候比较活跃，忽视对自身的保护，由于运

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动过于猛烈而受伤。除此之外，部分学生上课不遵守纪律，与同学之间互相推拉，冒冒失失参加活动，加上辨别安全隐患的能力比较差，从而出现各种受伤情况。 二、小学体育课意外伤害事故的预防策略 （一）重视基础设施的建设和维护

体育运动具有一定的强度，所以存在危险性，尤其对各个方面素质比较低的小学生来说，如果没有把握好就会出现意外伤害事故。所以，学校要针对体育教育教学加大资金投入力度，做好基础设施建设，让小学生有一个相对安全的学习环境。比如，学校要及时补充体育器材，让老化的器材和设施能够得到及时的更新。学校的操场和跑道要铺上塑胶，而不是让学生在水泥地甚至是砂子地上进行体育运动。对于跑道、体育场地上的坑坑洼洼要及时修补，防止小学生在体育课上出现摔跤等各种意外伤害事故。除此之外，学校还要安排专门的人员负责体育设施、器材的维修和保养工作，尤其是篮球架等一些常用的体育设施，一定要定期保养和维修，最大限度消除安全隐患。

（二）提升体育教师的综合素质

在课堂教学活动中，教师起到主导作用。就笔者个人而言，首先，在上课之前，体育教师应当对学生的着装进行仔细检查，比如是否有学生穿拖鞋上课，是否身上带有危险物品，比如刀片、笔、硬物等，防止学生在上课过程中受伤。再则，教师要在正式练习之前应当带领学生做热身运动，唤醒学生身上的各项机能。最后，在进行体育项目过程中，教师要加强巡视和指导，确保学生每一项动作正确、完美。 （三）引导学生树立自我保护意识

提升学生的自我保护能力，让学生形成自我保护意识，是预防体育课意外伤害事故的有效措施。因此，体育教师或者学校在平时的时候要重视对学生的安全教育。比如，体育教师可以在理论课教学中通过多媒体将一些危险的动作以及由此产生的严重后果通过生动形象的视频给学生展现出来，让学生有一个大致的了解并予以重视。除此之外，体育教师还要在教学中加强学生自我保护技能的训练和学习，将学生的主观能动性充分发挥出来，防止学生出现伤害事故。 结语

综上所述，造成小学生在体育课上出现意外伤害事故的原因有很多，学校、教师要对此予以重视，做好基础设施的建设工作，同时制定好完善的学习计划，有针对性地对意外伤害事故进行预防，确保学生能够在安全的环境下习得体育知识和技能。 参考文献

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