【幼儿教案】幼儿园大班数学《各地娃娃到北京》教案

 参考范本 【幼儿教案】幼儿园大班数学《各地娃娃到北京》教案 ______年______月______日 ____________________部门 1 / 4 活动目标： 1、学会用小棒，回形针在地图上沿直线进行测量，测量时要注意工具的首尾相接。 2、萌发热爱北京，向往北京的情感。 活动准备： 1、中国地图，自制城市地图，汉族，蒙古族，藏族，维吾尔族，朝鲜族儿童形象 2、小棒，回形针 活动过程： 一、图片导入，激发幼儿的兴趣 1、教师：今天我们班来了好多来自祖国各地的儿童，小朋友你猜猜看她们 是哪个民族的人，可以从她们的衣着，长相来猜哦。 2、教师：你知道她们的家乡在哪吗？下面请小朋友和老师一起在地图上找 找看，好吗？ 2 / 4 3、教师小结：她们是来自汉族，蒙古族，维吾尔族，朝鲜族的孩子们，她们分别居住在南京，呼和浩特，拉萨，乌鲁木齐和长春这几个城市，让我们一起来看看她们居住的这些城市在地图上的哪些地方。（出示自制地图） 二、测量这些城市到北京的距离 1、教师：小朋友你们知道北京是中国的什么吗？（首都）它在地图的什么地方？我们一起来找一找好吗？ 2、提问：每个地方的小朋友都想到北京去看一看，玩一玩可是他们想知道在这个地图上她们的家乡离北京有多远，小朋友，你们愿意来帮助她们吗？ 3、讨论：我们可以用哪些工具来帮助她们测量这些距离呢？（小棒，回形 针） 4、教师：我们首先用直尺来量一下她们家乡到北京的距离，并且记录下来， 同时我们知道两个地方之间一直线是最短的距离，首先我们看一下南京到北京最短的距离是多少呢？（注意它们的头和脚是连在一起的哦，这样才能测出它们的最短距离）下面我请小朋友自己用直尺来测量一下呼和浩特，拉萨，乌鲁木齐，长春到北京的距离是多少。 5、教师：下面我们用回形针来测量一下好吗？并且要记录下来哦。 3 / 4 6、教师小结：刚刚我们用直尺和回形针测量了各个地方到北京的距离，并 且记录了下来。 三、交流测量结果，比比之间的距离 教师：现在请小朋友们来说一说哪个城市到北京的距离是最远的？哪个城市到北京的距离是最近的？ 四、游戏：《送各地娃娃上北京》 教师：现在让我们一起送她们上北京吧。 4 / 4