教 材 教 者 教 学 目 标 单人向前（后）摇绳编花跳 游戏：曲棍球 抚顺市新抚区千金小学王继红 年级 小学四年级 课型 新授 1、积极主动地参与向前（后）摇绳编花跳的动作方法。 2、发展协调、灵敏素质，增强动作的准确性及节奏感，提高判断能力。3、培养自尊、自信和创新意识，弘扬同伴之间合作友爱精神。 教学重点 向前（后）摇绳两臂交叉的时机 教学难点 手脚协调配合 教学教 学 内 容 程序 练 习 次时数 间 教 师 活 动 学 生 活 动 ********************** ********************** 数，教师问好，考勤。 ********************** *********************** 2、宣布本单元教学计划。 ▲ 3、报告本课教学目标，身 教学要求： 简述教学过程、内容及要 认真听讲、明确目标、 11 求。 队列整齐、听从指挥、主 心 二、队列队形1、分小组进行练习。 动参与、共同创新。 2、一分钟换一次训练内 练习 组织： 准 容。 ▲ 放音乐，教师领做 备 三、绳操 4*8 教学要求： 动作协调，到位；舒四、诱导练习 组织学生进行跳短绳练展大方，节奏感强。 自由跳短绳 习。 组织方法： 一、学习短绳组织学生到活动区域 * * * * * * * * 向前（后）摇 * * * * * * * * 绳编花跳 学生自由结伴，在教 * * * * * * ▲ * * 师引导下各自创想跳绳* * * * 13 * * * * 动作。 1、认真观察教师示范、反 （一）向前摇1、教师展示向前（后）复实践。重点看教师示范 / 绳编花跳 编花跳的动作。 时两臂交叉的时机。 一、上课常规 1、集合整队，报上课人组织方法： 教学教 学 内 容 程序 教 师 活 动 学 生 活 动 练 习 次时数 间 绳编花跳 二、游戏： 2、组织学生观看示意图 2、根据动作示意图进行模 进行练习。 绳动作 鼓励，提倡跳法多种多样。 讲解游戏的方法、规仿练习。 极性。 跳绳动作。 教学要求： 动作协调、掌握时机，发挥创造性和表现力，相互帮助，共同进取。 组织： 教学要求： 在曲棍球游戏教学 15 10 / 12 （二）向后摇3、采用游戏竞赛法集体3、相互鼓励，提高学习积寓 教 于 乐 4、向同伴展示学会的跳4、勇敢向同伴展示学会的曲棍球 则及注意事项并放音乐中，强调只能拨、推运球指挥学生游戏。提示安全前进，不能打击。一则没的重要性. 有射门的动作，二则不安全。 恢 复 调 节 一、放松舞《爱1、带领学生听音乐做动组织：四列横队 我中华》 作。 1、听音乐随老师做动作。 二、教师小结2、小结本课情况，交待2、认真听讲，明确作业。 三、布置作业 作业内容。 四、下课 3、同学生一起收放器材 3、收放器材。 场 地 器 材 3 脉搏 课的平均心138次/分, 运动指数1.7, 练习密度35% 生理负荷预计 每人一根绳 录音机一台 示意图一副 棍、球各20--40 花样跳绳教学授课教案（二）
教 材 教 者 教 学 目 标 双人向前（后）跳摇绳花样跳 游戏：小吊车 抚顺市新抚区千金小学王继红 年级 小学四年级 课型 新授 1、学习双人向前（后）跳摇绳花样跳，调动学生积极主动参与跳绳的动作方法和技能。 2、发展下肢肌肉、关节、韧带和内脏器官的机能及协调性。 3、培养学生勇敢、果断、团队意识及协作的优良品质。 教学重点 单脚跑跳依次过绳走 教学难点 手脚的协调配合 教学教 学 内 容 程序 教 师 活 动 学 生 活 动 组织方法： ******** *********** *** *** *** *** *** *** ▲练 习 次时数 间 身 心 准 备 一、上课常规 1、集合整队，报上课人数，教师问好，考勤。 2、简介上次课学习与掌 握动作情况，启发提问有 关技术要点。 3、宣布本课教学目标， 简述教学过程、内容及要求。 二、队列队形1、分小组进行练习。 2、一分钟换一次训练内 容。 三、短绳操 教师带领一或二路纵队 绕场蛇行慢跑 四、诱导练习 放音乐，教师领做 1、复习上节课的编花跳。 2、原地伸踝，提踝。 练习 一、学习双人花样跳绳 3、轻跳，轻着地。 组织学生站好队形 教学要求： 集合站队要快速、整齐、安静，专心听讲，积极回答教师的问题。 1、学生由各小组长负责，进行队列队形的练习。 2、注意听教师的哨声和手势。 组织方法： ***** ***** ***** ***** ***** ***** 教学要求： 动作到位舒展大方，充分做好准备活动，使身心都进入上课状态。 组织方法： 1、学生每二人1根绳。 2、面向圆心站立原地跳。 3、侧对圆心站立，沿逆时 针、顺时针方向行进，跑 4*8 11 寓 教 于 乐 （一）双人向后摇 （二）一正一反跳 二、游戏 小吊车 1、主动探索，大胆实践，反复练习，熟能生巧。 2、大胆提问，开动脑筋，探索学习上的捷径。 3、亲自尝试、思考如何默契配合。 4、教学比赛。 讲解游戏的方法、规则及注意事项并放音乐指挥学生游戏。提示安全的重要性。 动跳。 1、确定绳长，每人一绳练习摇绳、停绳方法。 2、单脚过绳走。单脚跑跳，依次过绳走。 3、两人一组配合练习。 4、学生自己组织小比赛 教学要求： 跳起轻松、自然，动作协调。两手摇绳节奏均匀，协同配合机智、勇敢、果断，团结协作。 组织方法： 学生4—8队站立，每队第一人持“小吊车”。 教学要求： 团结协作，克服困难；拧转动作协调、快速、敏捷；遵守规则，用力拧转木棒。 13 / 15 10/ 12 恢 复 调 节 一、放松舞《小雨滴》 二、教师小结 三、下课 1、带领学生听音乐做动作。 2、小结本课情况，交待作业内容。 组织：四列横队 1、听音乐随老师做放松舞蹈动作。 2、认真听讲，明确作业。 3、收放器材。 场 地 器 材 每人一根绳 录音机一台 3 脉搏 课的平均心129次/分, 运动指数1.6, 练习密度32% 生理负荷预计 示意图一副 长绳8跟 小木棍、沙袋各4个 花样跳绳教学授课教案（三）
教 材 教 者 教 学 目 标 “8”字花样跳绳 游戏：《集体保龄球》 抚顺市新抚区千金小学王继红 年级 小学四年级 课型 新授 1、学习侧面跑进的跳绳方法，并掌握跳“8”字花样跳绳的技术和技能。 2、在游戏中体验挥、抛、滚以及投掷不同物体的感觉和乐趣，发展空间感知和判断力。 3、通过学习，培养学生的组织纪律性和集体主义精神。 教学重点 侧面跑进的跳绳方法 教学难点 跑进跑出的时机 教学程序 练 习 次时数 间 教学内容 教学步骤与方法 1、集合整队，报上课人数，教师问好，考勤。 2、简介上次课学习与掌握动作情况，启发提问有关技术要点。 3、宣布本课教学目标，简述教学内容及要求。 1、分小组进行练习。 2、一分钟换一次训练内容。 教师带领学生用一呼一应的方法，随音乐做操。 1、复习上节课的花样跳。 2、摇短绳。 3、摇长绳。 1、鼓励学生大胆尝试跳大绳的认知和乐趣。 2、讲解、示范进入绳的 学习组织与练习 组织方法： ********************** ********************** ********************** *********************** ▲一、上课常规 身 二、队列队形 心 练习 三、行进操 准 四、诱导练习 备 一、学习跳长绳 教学要求： 队形整齐，精神饱满；真心听讲，努力记忆教学过程。 1、学生由各小组长负责，进行队列队形的练习。 2、注意听教师的哨声和手势。 组织方法： 教学要求： 动作做到快、静、齐。动作舒展大方，有韵律感，主动积极，愉快欢乐。 组织方法： 1、分4组每组各站成一路纵队，分别站在绳是同侧两端，轮换摇绳。 2、认真观看进绳的时机 11 4*8 （一）跑“8”字跳 （二）三人一寓 组“8”字形跑 教 于 二、游戏： 《集体保 乐 龄球》 方向及跳起，跑出的时开发智商，发挥想像力， 机。 3、分组练习跑“8”字。 4、斜面跑入练习。 5、教学比赛 反复实践。 3、学生自己要有组织能力和竞争意识（小组内进行探讨）。 4、分组练习跑“8”字。 斜面跑入跳三五次，然后从反面跑出来。 以小组为单位练习 5、学生自己组织教学比赛 教学要求： 摇绳速度适宜，看准进绳时机，果断进入。熟练跑“8”字跳绳后，也可 12/ 15 10/ 12 以练习附加动作的跳。 讲解游戏的方法、规组织方法： * * § * * 则及注意事项并放音乐* * § * * * * § * * * * § * * 指挥学生游戏。提示安全* * § * * * * § * * 的重要性。 * * § * * * * § * * * * § * * 教学要求： 要模仿保龄球投准的动作，体验挥、抛、滚以及投掷不同物体的感觉，感受游戏的乐趣。 恢 复 调 节 生理负荷预计 一、放松舞《八步舞》 二、教师小结 三、下课 组织：四列横队 1、听音乐随老师做放松舞 蹈动作。 3 2、认真听讲，明确作业。 3、收放器材。 脉搏 课的平均心129次/分, 运动指数1.6, 练习密度32% 场 长绳8跟 录音机一台 地 示意图一副 小球各器 饮料瓶、20个 1、带领学生听音乐做动作。 2、小结本课情况，交待作业内容。 材 花样跳绳教学授课教案（四）
教 材 教 者 教 学 目 标 教学重点 教学难点 教学程序 “十字”花样跳绳 游戏：《过竹竿》 唐军 年级 初三年级 课型 新授 1、引导学生积极参与到跳绳活动中来，并能创新多种跳绳的方法，让学生在轻松、和谐、愉快的氛围中充分体验活动乐趣。 2、提高学生下肢肌肉、关节、韧带的功能及身体的协调性。 3、培养学生探究意识及团结合作的精神 斜面跑进的跳绳方法 上下肢的协调配合 教学步骤与方法 1、集合整队，报上课人数，教师问好，考勤。 2、简介上次课学习与掌握动作情况，启发提问有关技术要点。 3、宣布本课教学目标，简述教学内容及要求。 1、分小组进行练习。 2、一分钟换一次训练内容。 教师领做活动各个部位关节 1、创编自由跳绳3分钟 2、复习上节课的花样跳。 3、摇长绳。 学习组织与练习 组织方法： ********************** ********************** ********************** *********************** ▲教学内容 练 习 次时数 间 4*8 一、上课常规 身 二、队列队形 练习 （三面转 法） 心 三、绳操 ：准 各个部位关节 的活动 备 四、创编自由 跳绳3分钟 五、诱导练习 一、学习跳长绳双绳 教学要求： 队形整齐，精神饱满；真心听讲，努力记忆教学过程。 1、学生由各小组长负责，进行队列队形的练习。 2、注意听教师的哨声和手势。 组织方法： ********************** ********************** ********************** *********************** ▲ 11 动作舒展大方，有韵律感，摇绳的速度要均匀 4、摇“十字”绳。 1、观看教学示意图，使1、积极探索跳绳的方法。 学生建立完整正确的思学生交流长绳跑入、维定势。 跑进的时机。 （一）跑“十”2、教师引导学生利用跳2、先做“8”字跳绳的练 字跳 寓 （二）长交叉 绳跳 教 （三）五人或“十” 多人一组 花样跳绳 于 乐 二、游戏： 绳进行创想练习。 3、引导学生尝试跳绳的练习。 4、巡视指导，关注闪光点，鼓励学生不断创新。 5、请跳得好的同学表演。 6、教学比赛 习，后做单人的原地“十字”花样跳绳练习。 3、跑进的“十字”花样跳绳练习。 4、齐心协力，互帮互助。分组练习，（5人一组）。摇绳人和跳绳人互换，摇绳的速度要均匀。 5、各组进行创新跳法的表演。 6、分组进行计时、计数比赛。 教学要求： 12/ 摇绳速度适宜，看准进绳时机，果断进入。 讲解游戏的方法、规则组织方法： 及注意事项并放音乐指 ▲ 挥学生游戏。提示安全的 重要性。 只准走不准跑。注意安全 《五人六足》 一、集体舞 《我们的祖国是花园》 二、教师小结 三、下课 1、带领学生听音乐做动作。 2、小结本课情况，交待作业内容。 3、组织学生回收器材 组织：四列横队 1、听音乐随老师做放松舞蹈动作。 2、认真听讲，明确作业。 3、收放器材。 15 10/ 12 恢 复 调 节 3 脉搏 课的平均心130次/分, 运动指数1.6, 练习密度35% 生理负荷预计 场 地 器 材 长绳8跟 录音机一台 示意图一副 花样跳绳教学授课教案（五）
教 材 教 者 教 学 目 标 花样跳绳创新 长绳游戏：《金鱼与渔夫》 抚顺市新抚区千金小学王继红 年级 小学四年级 课型 综合复习 1、引导学生积极参与到跳绳活动中来，并能创新多种跳绳的方法，让学生在轻松、和谐、愉快的氛围中充分体验活动乐趣。 2、提高学生下肢肌肉、关节、韧带的功能及身体的协调性。 3、培养学生探究意识及团结合作的精神。 教学重点 上下肢协调配合 教学难点 掌握多种花样跳绳的方法 教学用具 教学程序 教学内容 教学步骤与方法 学习组织与练习 练 习 次时数 间 一、上课常规 1、集合整队，报上课人组织方法： 数，教师问好，考勤。 ******* ******** ******* *********** *********** 2、简介上次课学习与掌 ******** ******** ****** ▲ 身 握动作情况，启发提问有教学要求： 关技术要点。 队形整齐，精神饱满； 3、宣布本课教学目标，真心听讲，努力记忆教学心 简述教学内容及要求。 过程。 二、队列队形1、分小组进行练习。 1、学生由各小组长负责， 进行队列队形的练习。 准 练习 2、一分钟换一次训练内2、注意听教师的哨声和手 容。 势。 三、小舞蹈 师生同做、音乐伴奏、表组织方法： 备 扬鼓励 学生随意站位 教学要求： 轻松愉快动作优美 一、跳绳比快 一、语言提示 比比哪组 跳的快 注意观察及时点评 哪组能顺 组织方法： 8 利完成任务 组织方法： 二、个人自由二、语言调动、趣味参与 **** **** **** 练习 练习 **** **** （跟着不同的音乐跳，看 **** **** **** ▲ 三、根据个人 爱好，用短寓 （长）创编各 种组合跳绳的 方法 双人组合 教 三人组合 于 多人组合 四、长绳游戏： 《金鱼与渔 乐 夫》 看哪个同学跳的有节奏认真体会摇绳的动作，注 感） 三、1、鼓励学生积极参与跳绳活动，展示自我，发挥想像力、创造力跳出新的花样。 2、相互鼓励，提高学习的积极性。 3、学生自由结伴，在教师引导下各自创想跳绳的动作。 意连贯、有节奏感。 1、自由分组，相互配合，发挥想像，相互学习。 2、分小组进行练习 3、相互探讨，交流学习经验 15/ 17 8 / 10 3 4、采用游戏竞赛法，集4、选择自己喜欢的场地练体进行练习。 习相互观察展现自我 5、各组进行创新跳法表5请跳得好的同学到前面演。 情境渗透，讲解游戏的方法、规则及注意事项并放音乐指挥学生游戏。提示安全的重要性。 表演。 组织方法： **** ****** 教学要求： 积极参与、心情愉悦、注意安全。 恢 复 调 节 一、放松舞《八步舞》 二、教师小结 三、下课 1、带领学生听音乐做动作。 2、小结本课情况，交待作业内容。 组织：四列横队 1、听音乐随老师做放松舞蹈动作。 2、认真听讲，明确作业。 3、收放器材。 场 地 器 材 脉搏 课的平均心131次/分, 运动指数1.6, 练习密度35% 生理负荷预计 每人一根绳 长绳8跟 录音机一台 示意图一副
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