人教版四年级语文下册期末知识点整理复习附答案

人教版四年级语文下册期末知识点整理复习附答案

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音词组

1. 看拼音，写词语。

jiè shào tàng shǒu liū zǒu yán chěng

kuí huā hū xiào zì sī zōng jì

2. 看拼音，写词语。

nǚ wā lù chū zhēng zhá xī miè

kū long yě liàn quán shuǐ tā xià

3. 认真拼一拼，把字写漂亮。

huǎn màn zī rùn mào shèng nì ài huò dé

jìng pèi měng shòu bēi cǎn jiān dìng wéi kàng

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4. 看拼音，写词语。

háo mài qiān bǐ dǎ jié sī chóu

bā tǔ huāng máng dí rén shī shǒu

形近字词

5. 比一比，再组词

径（_______）弧（_______）珍（_______）憾（_______）绊（_______） 经（_______）孤（_______）诊（_______）撼（_______）伴（_______）

6. 辨字组词。

棚（_________） 耸（_________） 眠（_________） 辛（_________） 绷（_________） 聋（_________） 眼（_________） 幸（_________）

7. 辨字组词。

醉（_________） 顽（_________） 效（_________） 延（_________） 碎（_________） 项（_________） 郊（_________） 廷（_________） 斤（_________） 宁（_________） 灰（_________） 魂（_________） 斥（_________） 丁（_________） 恢（_________） 魄（_________）

8. 比一比，再组词。

跪（_______） 顽（_______） 凭（_______） 掐（_______）摔（_______） 脆（_______） 烦（_______） 秃（_______） 陷（_______）蟀（_______）

正确读音选一选

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9. 下列词语中，每组都有一个加点字的读音是错误的，请用“___”把它标出来。

A．霎n） 绳nɡ） 求饶o） 时（shà） 程度（ché子（shé（rá．．．．B．风俗n） 打猎（sú） 嫩红（nè（liè） 训斥（cì） ．．．．C．角n） 仍nɡ） 色（jiǎo） 纪昌（jǐ） 发颤（chà然（ré．．．．D．撤n） 甚n） 家雀换（chè） 慎重（shè至（shè儿（què） ．．．．

10. 给加点的字选择正确的读音画“_____”。

zhuón qiǎn） 洞穴 xuè追逐（zhú） 潜水（qiá（xué） ．．． lòu） 角n xuàn） 露脸（lù色（jiǎo jué） 旋风（xuá．．．

11. 给加点字选择正确的读音，用“ ”标出。

n） 苍穹ng qióng） 供ng） 鸡冠花（guān guà（qó养不周（gōng gò．．． jiè è mǐ） 慰藉（jí） 可恶（wù） 风靡全国（mí．．．

12. 圈出下面加点字的正确读音。

n）察冀 还n hái）乡河 唔哩哇晋（pǔ jì（huá（wā wà）啦 ．．． bā）开 土炕ng kēng） 鼓囊ng）囊 扒（pá（kà（nāng ná．．．n）绑 硬塞 sāi） 捆（kǔn kù（sè．．

句子训练

13. 按要求写句子。

1.金奎叔轻轻地把鹅提了起来。（改为“被”字句） __________________________________________

2.长话短说。（用最简洁的语言概括下面句子的主要意思）

官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。 __________________________________________

3.梅兰芳向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”（改为转述句）

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__________________________________________ 4.我期待的目光大概可能引起了她的注意。（修改病句） ___________________________________________

14. 不改变意思，给下面的句子换一种说法。

1．巨人被孩子们的喧闹声吵醒了。 _____________________________

2．在这世界上失去了的一切被小人鱼想起了。 _________________________________________ 3．唤来寒冬的，难道不是巨人那颗任性、冷酷的心吗？ _________________________________________ 4．王葆难道不想拥有一个宝葫芦吗？ _____________________________

15. 转述句练习。

1．雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”（改为第三人称转述） _________________________________________

2．妈妈对李明说：“你递上钱，我帮你说好了。”（改为第三人称转述） _______________________________________

3．小姑娘说：“我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？”（改为第三人称转述）

_______________________________________

4．妈妈对刘芳说，她接到电话，让刘芳明天参加学校的运动会。（改为第一人称叙述）

_______________________________________

5．那位英雄坚定地回答，他可以忍受各种痛苦，但他决不会投降。（改为第一人称叙述）

_____________________________________

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16. 按要求写句子。

1.仿照例子用动作描写来表现“生气”。

例：害怕——妈妈一走。我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。

生气——___________________________________

2.靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（仿写句子） _______________________________________________

3.用上一两个词语描绘“雷雨”。词语：霎时 忽然 一会儿工夫 _________________________________________________

4.我戴上老虎皮，套上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。（修改病句） ________________________________________________

课内填空

17. 按原文将下面的语句补充完整。

1.渭城朝雨浥轻尘，___________________。 2.___________________，丰年留客足鸡豚。 3.孤帆远影碧空尽，___________________。 4.___________________，二月兰花盆里装。 5.___________________，驷马难追。

18. 根据课内外积累填空。

1．浪潮越来越近，犹如___________，____________；那声音如同____________，好像____________。

2．去年和爸爸一起登山游玩，幽静的山谷里看不见一个人，只听到一阵人语声，我不禁想起了王维的诗句“_________ ，___________。”

3．弟弟在读书的时候不喜欢问问题，总觉得书中的道理自己都已经明白了。我想用《尚书》中的“____________，______________”这句话来劝弟弟改掉这

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个坏毛病。

4．有时候话说的太直不太好，伤人感情，俗话说得好“_________ ，________。”说话也是门学问。 5．春宵一刻值千金，______________。 6．______________，绝知此事要躬行。

7．富与贵，____________，____________，不处也；贫与贱，是人之所恶也，__________，不去也。

19. 根据古诗内容填空。

1．《四时田园杂兴（其二十五）》中“_________，_________”两句诗写出梅黄杏肥，麦白菜稀，色彩艳丽。

2．《清平乐·村居》是____代____所写，“清平乐”是____，“乐”这里读____。

3．《清平乐·村居》中描写翁媪三个儿子不同形象的诗句是“______，______。____，_____。”

20. 先补全诗句，再完成练习。

①但使龙城飞将在，_________。（《出塞》） ②__________，古来征战几人回？（《凉州词》） ③生当作人杰，_______。（《夏日绝句》） ④莫愁前路无知己，_________？（《别董大》）

1.以上诗句中第____句都是边塞诗。第____句都表达了爱国情怀，第____句表达了诗人对远行友人的依依惜别之情。（填序号） 2.我所知道的爱国诗句还有：_______，_______。

阅读理解

21. 课内阅读。

啊，我和阿妈走月亮！

村道已经修补过，坑坑洼洼的地方，已经填上碎石和新土。就要收庄稼

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了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪......从果园那边飘来了果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有，月光下，在坡头上那片果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意的响着。 是啊，旁边就是它浇灌过的田地。在这片地里我们种过油菜，种过蚕豆。我在豆田里找过兔草。我把蒲公英吹得飞啊，飞，飞得好高。收了豆，栽上水稻，看，沉甸甸的，稻穗低着头。现在稻谷就要成熟了，稻田像一片月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧！你不是说中秋节放假了，阿爸就要回来了吗？我们用哪一塘新谷招待阿爸呢？

啊，我和阿妈走月亮…… 1．写出下列词语的反义词。

满意——（___________） 沉甸甸——（___________） 成熟——（___________） 坑坑洼洼——（_____________） 2．文中画“ ”的句子用了什么手法？请你仿照着写一句。 _________________________________________________ 3．用波浪线画出文中的比喻句，并说说这样写的好处是什么。 ___________________________________________________

4．文中反复出现“啊，我和阿妈走月亮……”这句话有什么作用？表达了作者怎样的情感？

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22. 阅读短文，完成练习。

有些人

有些人，他们的姓氏我已遗忘，他们的脸却常常浮现——像晴空，在整个雨季中我们不见它，却清晰地记得它。

那一年，我读小学二年级，有一个女老师——我连她的脸都记不起来了，但好像觉得她是很美的（有哪一个小学生心目中的老师不美呢？），也恍惚记得她身上那片不太鲜丽的蓝。她教过我们些什么，我完全没有印象，但永远记得某个下午的作文课，一位同学举手问她“挖”字该怎么写，她想了一下，

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说：“这个字我不会写，你们谁会？”

我兴奋地站起来，跑到黑板前写下了那个字。那天，放学的时候，当同学们齐声向她说“再见”的时候，她向全班同学说：“我真高兴，今天多学会了一个字，我要谢谢这位同学。”

我立刻快乐得有如肋下生翅一般——我生平似乎再没有出现那么自的时刻。

那以后，我遇见无数学者，他们威严而高黄，似乎无所不知。但他们教给我的，远不及那个女老师多。她的谦逊，她对人不吝惜的称赞，使我忽然间长大了。

她不会写字，那又何妨？她已挖掘出一个小女孩心中宝贵的自信。 有一次，我到一家米店去。 “你明天能把米送到我们的营地吗？ “能”那个胖女人说。

“我已经把钱给你了，可是如果你们不送，”我不放心地说，“我们又有什么证据呢？”

“啊！”她惊叫了一声，眼睛睁得圆圆的，仿佛听见一件骇人听闻的罪案，“做这种事，我们是不敢的。

她说“不敢”两字的时候，那种敬畏的神情使我肃然，她所敬畏的是什么呢？是尊贵古老的卖米行业？还是“举头三尺有神明”？

她的脸，十年后的今天，如果再遇到，我未必能辨认，但我每次遇见那些为所欲为的人，就会想起她一为什么其他的人竟无所畏惧呢！

1．“有些人”指的是谁？他们为什么让“我”难忘？请用简洁的语言概括。 ___________________________________ 2．关于短文，下列说法正确的一项是（ ）

A．“我”对女老师印象深刻是因为她连“挖”字都不会写。 B．“我”很快乐和自豪是因为同学不会写的字“我”会写。 C．“我”刚开始对米店的胖女人不信任，担心她收了钱不会送米。 D．米店的胖女人不敢把米送到陌生人的营地里。 3．对画线的部分理解正确的一项是（ ）

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A．女老师很不起眼，没有其他学者威严高贵。

B．女老师教给“我”的知识比其他学者教给“我”的知识多。 C．其他学者成严高贵，无所不知，让“我”感到很崇拜。 D．老师以谦逊和美激发了“我”的自信，“我”很感激。

4．画“﹏﹏﹏”的句子是对人物的什么描写？体现了人物什么样的品质？ __________________________

23. 课外阅读。

游黄山

人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”我竟也有机会来到黄山，观赏黄山壮丽的景色。

我看见过冰雪覆盖的长白山，浏览过红叶似火的香山，却从没看见过这“云奇山异”的黄山。黄山可真奇啊，一座座山峰玲珑俊秀，有的像雕纹精美的香炉，有的像层层叠叠的彩缎，有的像含苞欲放的莲花……说不尽的千姿百态、奇魂艳美，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景。黄山可真高啊，一座座连绵起伏、耸入云端，从山顶向下一看，云在脚下飘拂，人在山上好像仙人那样能腾云驾雾，悠然而去似的。黄山可真险啊，我平生以来还从没有看见过这样陡峭的山峰，一座座危峰兀立、怪石嶙峋，崖壁陡似削，山石横如断，几乎是九十度垂直的石梯，隔老远也让人心惊肉跳，似乎一失足就会从崖上跌下去，摔得粉身碎骨。 1．结合上下文理解词语的意思。

含苞欲放：____________________________________

2．文中作者用什么山和黄山作比较，说明黄山“云奇山异”。 ______________ ________________

3．这篇短文写出了黄山的三个特点，你能分别用一个字概括一下吗？ (1)______________ (2)______________ (3)______________ 4．摘录你喜欢的好词好句。

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24. 阅读理解

一块625欧元的树皮

德国里特堡的高中生克雷斯蒂在驾车旅行时，发生了一起车祸。为了避让一辆迎面而来的运货卡车，克雷斯蒂紧急转舵，结果撞到了公路边的一棵槭树上。

这是一棵有20年树龄的大树，很粗壮，所以，克雷斯蒂的小汽车当场就撞报废了，而克雷斯蒂本人也撞成了严重脑震荡，幸亏被巡警及时送到医院抢救，才脱离了生命危险。

克雷斯蒂还没有痊愈出院，一张由当地林业部门开出的付费信函已经邮寄到了他的家里。付费账单上写着：克雷斯蒂先生，由于您肇事撞破了路边槭树的树皮，所以请您到银行支付625欧元费用。下面，还附了一份应付款项明细。

第一项，树皮伤害费。被撞槭树树围长度为89厘米，虽然事后依然郁郁葱葱，挺拔如初，但树皮受损部分长33厘米。按照规定，肇事者应赔偿槭树价值980欧元的55%，539欧元。

第二项，受损树皮清理费。事故发生后，护树人员花了三小时清理受损树皮，应付劳务费79.5欧元。

第三项，见习费。一名实习生在清理现场帮忙0.25小时，按规定付费1.5欧元。

第四项，医药费。树干伤口处被涂上了5欧元的药膏，应由肇事者支付。 “不就是擦伤一块树皮吗？何必这样兴师动众？”相信很多人看了这张罚单后都会这样认为。而在大家的印象里，林业部份也不应该多管这样鸡毛蒜皮的小事。如果真遇上了，我们一定会说：“没事做了，无聊。”

但德国的林业部门却郑重其事，他们有一套令人匪夷所思的理论：树也是生命，交通肇事者，要为伤及到的任何生命负责，所以，那棵被撞伤的槭树也不能例外。

1．克雷斯蒂交通事故造成哪些损失？

① ②

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③

2．德国林业部门为什么这样郑重其事地对待一棵被擦伤的大树？ _______________________________________________________________ 3．付费帐单一共有哪几项？你看出了德国林业部门工作什么特点？ ①_________________________________________________________________ ②_________________________________________________________________ 4．下面对几个词语的分析，不正确的一项是（ ） A．“郁郁葱葱”形容这棵受伤的树依然长得苍翠茂盛。 B．“鸡毛蒜皮”形容事情小而多，实在忙不过来。

C．“匪夷所思”形容德国树也是生命的理论不是一般人所能想象的。 5．读完短文，你有什么感想？

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作文

25. 写作天地。

（一）题目：我的故事

提示：生活是丰富多彩的，每个人身上都会发生许多的故事，包括你。请你结合自己成长中的切身经历，以“我的故事”为题写一篇记叙文，讲一段真实的体验和感受。

要求：（1）先确定作文的主题，通过一件具体的事例，把事情的经过写清楚，写具体。

（2）条理清晰，语句通顺，写出自己的真情实感，不少于400字。 （二）材料：我有一个爱管闲事的爷爷，在邻居们的眼里他是一个热心肠的老人。记得有一次，我放学回家，看见楼道里有许多泥鞋印，就告诉了爷爷。他二话没说，拿起拖把就出门了。我也端了个簸箕跟了出去。爷爷双手握着拖把，弯着腰，一下一下地擦着地。望着擦得干干净净的地面，爷爷直了直发酸的腰，笑了。

要求：（1）主题要明确，内容要具体，语言要通顺，通过合理想象扩写原文。 （2）题目自拟，不少于400字。

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26. 写作天地。

题目：春天来到我身边

要求：1．仔细观察身边春天到来的景象，选择合适的景物进行描写； 2．文章布局合理，描写有序，动静结合； 3．字数在400字左右。

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27. 习作展示。

给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然；给自己一条退路，让自己拥有一份希望；给自己一个祝福，让自己拥有一份快乐……亲爱的同学，你愿意给自己一个什么呢？请以“给自己一个____________”为题，写一篇文章，不少于400字。

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答案

1、介绍 烫手 溜走 严惩 葵花 呼啸 自私 踪迹

2、女娲 露出 挣扎 熄灭 窟窿 冶炼 泉水 塌下 3、缓慢 滋润 茂盛 溺爱 获得 敬佩 猛兽 悲惨 坚定 违抗 4、豪迈 铅笔 打劫 丝绸 扒土 慌忙 敌人 尸首

5、石径 弧形 珍贵 遗憾 羁绊 经历 孤独 诊所 震撼 伴侣

6、木棚 耸立 睡眠 辛苦 绷带 聋哑 眼睛 幸福

7、喝醉 顽皮 效果 延安 打碎 项目 郊外 朝廷 斤两 安宁 灰色 灵魂 训斥 园丁 恢复 魄力

8、跪地 顽皮 任凭 掐指 摔倒 脆皮 烦恼 秃头 陷入 蟋蟀

9、A．chén B．cì C．jiǎo D．què 10、zhú qián xué lòu jué xuàn 11、guān qióng gōng jié wù mǐ

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12、jìn huán wā bā kàng nāng kǔn sāi

13、鹅被金奎叔轻轻地提了起来。 官绅跪地求饶。 梅兰芳向大家宣布，胜利了，他该登台演出了！ 我期待的目光可能引起了她的注意。

14、孩子们的喧闹声把巨人吵醒了。 小人鱼想起了在这世界上失去了的一切。 唤来寒冬的，是巨人那颗任性、冷酷的心。 王葆想拥有一个宝葫芦。

15、雨来摇摇头，说，他在屋里，什么也没看见。 妈妈对李明说，李明递上钱，她帮李明说好了。 小姑娘，她要是有了一个宝葫芦，她该怎么办？她该要些什么？ 妈妈对刘芳说：“我接到电话，让你明天参加学校的运动会。” 那位英雄坚定地回答：“我可以忍受各种痛苦，但我决不会投降。”

16、老师走进教室，用力地关上了门，把试卷放到讲台上，鼓着眼睛凶狠地注视着学生。 它有特别好的工具吗？没有。 天色突然暗了下来，下起了倾盆大雨，一会儿工夫，地面已经有了不少积水。 我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。

17、客舍青青柳色新 莫笑农家腊酒浑 唯见长江天际流 正月梅花香又香 一言既出

18、千万匹白色战马齐头并进 浩浩荡荡地飞奔而来 山崩地裂 大地都被震得颤动起来 空山不见人 但闻人语响 好问则裕 自用则小 病从口入 祸从口出 花有清香月有阴 纸上得来终觉浅 是人之所欲也 不以其道得之 不以其道得之

19、梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀 宋 辛弃疾 词牌名 yuè 大儿锄豆溪东 中儿正织鸡笼 最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬

20、不教胡马度阴山 醉卧沙场君莫笑 死亦为鬼雄 天下谁人不识君 ①② ①②③ ④ 国破山河在 城春草木深 21、

1． 失望 轻飘飘 幼稚 平平坦坦

2．设问。北大荒你不喜欢吗？喜欢，它物产丰富、景色秀丽，让人流连忘返。 3．稻田像一片月光镀亮的银毯。突出了稻田的明亮。

4．这句话多次出现，起到了串联全文内容的作用。充分表达了作者和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦之情。 22、

1．①女老师，用她的谦逊和对“我”的赞美激发了“我”的自信心，②米店的胖女人，对诚信和良知充满敬畏。 2．C 3．D

4．这个句子是对米店的女人语言和神态的描写，写出了当”我”担心女人会收了钱不送米的时候她的惊讶和不可思议。这样写体现了她诚实守信，敬畏良知的品质。

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23、

1．形容花将开而未开时的样子。本文指山峰的形状就像即将开放的莲花。 2． 长白山 香山 3． 奇 高 险

4．黄山可真奇啊，一座座山峰玲珑俊秀，有的像雕纹精美的香炉，有的像层层叠叠的彩缎，有的像含苞欲放的莲花……说不尽的千姿百态、奇魂艳美，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景。 24、

1．①小汽车当场报废② 自己严重脑震荡。③ 擦破树皮赔偿625欧元。 2．因为树也有生命，交通肇事者要为伤及到的任何生命负责。

3． 树皮伤害费 受损树皮清理费 见习费 医药费 看出他们严肃、认真、细致、及时的特点。 4．B

5．德国法律对树木的爱护令人感动，值得我们好好学习。 25、范文

我的故事

生活恍如一条无止境而又漆黑的羊肠小道，尽头的那一道光就是成功。这条路上有的人到半路时就会选着退缩，而那退缩的人终将不会成功，而当你坚持，坚持，在坚持，成功就会降临在你身边。

记得那年，我只七八岁，每次看到爸爸喝啤酒时的神情，就禁不住也想喝上一口过过瘾。但每回爸爸都摇摇头说：“这东西小孩不能喝，喝了会醉的。”爸爸越是那样说，我越觉得那是好东西。一天中午，家里只有我一人。我心里暗想这下子机会来了，我赶紧拿出一瓶啤酒，费了九牛二虎之力用开酒器把啤酒盖打了开，慌慌张张的拿起啤酒瓶就往嘴里塞。然后，学着爸爸的样子，猛喝了一口。妈呀！这味道又苦又涩，怎么和我想像的完全不一样！也许多喝几口才能尝到甜头，我不由得安慰起自己来。又喝了几口后，糟糕，我感觉人像是浮了起来，头晕眼花，浑身乏力。就在这时，我妈回来了，她见我满脸通红，再看看那只剩下一半的酒瓶，仿佛什么都明白了。“什么不好学，竟学你爸爸身上的坏习惯！洗洗脸，睡觉去！”妈妈气的火冒三丈，板着脸，严肃地说道那天，我一连睡了几个小时，醒来之后还觉得头晕，恶心呢，就像刚

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生过一场大病似的，唉，原来这就是醉呀！我别提有多后悔啦。

成长的脚步还在继续，它不能回头，也不需要回头。只有明白不能第二次长大，才能好好的去成长，不辜负这几年的岁月。不管是快乐还是烦恼，都灌溉着我的成长。 26、范文：

春天来到我身边

春天的颜色真是五彩缤纷：太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪世人会吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融洽，一切彩的总汇。

春天是生命的使者，“忽如一夜春风来”春风饱含着深情，悄悄来到了人间，轻盈地奔跑着，送来了温暖的阳光，逗笑了冰冻的小河，唤醒了冬眠的生灵，吹绿了田间的麦苗……清晨走在路上，你会觉得那醉人的春风竟扒面而来，那熬了一冬有点儿僵硬的行人的面容，霎时舒展开来，被温柔的春风抚摸得有了几分悦色。这时你放眼四周，到处是生命之绿的蓬勃，到处是妩媚春色的涌动，到处是充满活力的生机。这和煦的春风，没有狂躁，没有暴虐，没有欺骗，没有惊心动魄，有的只是温暖与温柔。与之相比，那些冰雹、雷电、山崩、海啸……都不值一提。

随着第一场雨的降临，春姑娘提着裙角，迈着轻盈的步伐，翩然而至。每个地方，都有她的足迹；每个角落都留下了她的倩影。看：那长长的柳枝是她飘逸的长发，在风中飞舞;那碧绿的草坪是她的纱衣，在风中飞扬。

瞧，春姑娘正在我们的校园中漫步，她走过的每一个角落都在萌发着新的生命。 27、示例：

给自己一个微笑

微笑是一个神奇的力量，在你遇到挫折时它是你前进的动力，它是战胜困难的勇气，微笑可以帮助你忘掉烦恼。

那天，家里只有我和妈妈两人，晚上妈妈上班去了。我孤独的在家里睡觉，那晚风吹得四周阴凉阴凉的，我慌忙拿上零食往被窝里冲。我心里一直在想：“上天保佑妖怪不要吃我，我不好吃。请你上别处去吧！”我心惊胆战四

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周非常黑暗，我带着被子不停的向墙角蠕动过去，忽然，在半路听见“吱——吱吱——吱”的声音，我停住了脚步，这下好了：“墙角没去着，反而被妖怪抓了个正着。”正在我伤心悲痛时，我想起了妈妈对我的说话：“你在害怕、伤心、遇到困难时，千万记住要给自己一个灿烂的笑脸，不要哭，因为妖怪最喜欢边哭边害怕的小朋友。”我一回想，就情不自禁的笑了笑。突然，我眼前出现了一把充满魔力的宝剑，我拿到手里，继续慢慢爬向墙角，把灯打开，整个屋子透亮透亮的，我才发现那声音是只“老鼠精”在作怪。我拿起宝剑向它追去。嘴里生气的喊道：“站住，你这只臭老鼠，我跟你没完，只要再出现在我面前，我拿你去喂猫。”这时我喊着喊着就迷迷糊糊的睡着了。

那只老鼠真的很讨厌。我给了自己一个灿烂的笑脸，结果我战胜了困难，给足了自己勇气，困难就像弹簧，你弱他就强，我们不能被困难打倒在地，永远爬不起来。笑脸是一种神奇的力量。

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