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小班语言教案好朋友

2024-09-07 来源:爱问旅游网
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小班语言教案好朋友

关于好朋友的小班语言教案应该怎么做,以下是我精心整理的相关内容,

一听。

二、谈话理解内容

1.整体播放课件,讲述故事:

希望对大家有所帮助!

小苹果班有许多好朋友,早上明明看到了慧慧,他对着慧慧招招手,

小班语言教案好朋友 活动目的:

说:“你好,你好!”慧慧也对着明明招招手说:“你好,你好!”过

1.学习理解儿歌,知道常用的文明礼貌用语,小班语言教案好朋友。

了一会儿,老师带来了一个新小朋友,大家都来欢迎他,哎呀,要画

2.能与朋友礼貌、友好地相处。

画了,新小朋友找不到蜡笔,亮亮帮他拿来了蜡笔。晚上大家都要回

活动准备:

家了,和老师挥挥手说“再见”吧。

1.课件《我懂礼貌》、《好朋友》

好朋友在一起真开心。

2.幼儿坐成双排座位

2.了解故事内容,学说句子

活动过程:

(1)(点开画面一)小苹果班有许多好朋友,明明看到了慧慧,是怎样

一、提问导入:

打招呼的呢?

1.师:小朋友,你们有好朋友吗?你的好朋友是谁?你们在一起的时候

幼:你好你好

都说些什么,做些什么呢?

师:你好你好!小手怎样?这个动作叫“招招手”,“你好你好招招

2.今天老师也带来了一个《好朋友》的故事,我们一起来看一看,听

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手”,“你好你好招招手”。(带领幼儿集体练习)

师:你会这样打招呼吗?转过脸和你的好朋友打打招呼呀!(幼儿一对一练习)

(2)过了一会儿,老师带谁来了?

师:(点开画面二)谁能和新小朋友打个招呼呢? 幼:你好

师:**真有聪明,会说“你好”,除了“你好”,还能说什么呀?我们一起听一听。 (点击幼儿:欢迎)

师:你听到小苹果班的小朋友说什么了?都听见了,说大声点呀! 师:(肯定能够做出握手动作的幼儿)**小朋友真能干,不但会说“欢迎”,你们看他的小手怎样了?——握握手,我们跟他学一学,“欢迎欢迎握握手”

师:新小朋友看到你们这么热情,一定很开心。

(3)(点击画面三)要画画了,有人来帮助新小朋友吗? 师:如果有人帮助你,你该说什么呀?(幼儿个别回答)

师:**真有礼貌,会说“谢谢”,老师表扬你,来,伸出小手和我拍一下。(示范拍手动作)

师:谁也会说“谢谢”的?我也和你拍一下手。那新小朋友说“谢谢”了吗?我们来看看。(点击幼儿)

师:原来他也会说“谢谢”,我们一起伸出手来表扬他,“谢谢谢谢拍拍手”

(4)晚上,要回家了,和老师说什么呢? 幼:说“再见”

师:来和老师挥挥手说“再见”,“再见再见挥挥手”

教师小结:原来,当你看到好朋友的时候可以招招手说“你好”,认识新朋友的时候可以说“欢迎”,朋友帮助你要说“谢谢”,晚上分开的时候别忘了说“再见”,资料共享平台《小班语言教案好朋友》。

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老师把这些话,这些动作,编成了一首儿歌《好朋友》,我们一起来听一听,好吗?

三、学习儿歌《好朋友》 1.教师示范朗诵: 儿歌:好朋友

我有一双小小手,拉来许多好朋友,“你好你好”招招手,“欢迎欢迎”握握手,“谢谢谢谢”拍拍手,“再见再见”挥挥手。 2.分段熟悉

(1)儿歌的名字叫什么呢?

(2)我有一双什么呀?你有一双小小手吗?在哪里呢?举起来给大家看看呀。(学念我有一双小小手)

(3)小小手把谁拉来了?哦。“拉来许多好朋友”,快伸出手来把你的好朋友拉来呀。

(4)好朋友见面了说什么,做什么呢?一起大声说出来(关闭声音,依

次点击课件《好朋友》二、三、四、五) 3.完整学习

(1)我们小朋友说的真好,让我们跟着图片完整的说一说吧(完整朗诵一遍,不做动作)

(2)你会不会边做动作边来朗诵呢?让我们伸出小手

(3)现在让我们走到中间来,和自己的好朋友面对面一起来说一说,做一做动作吧。

(4)好朋友在一起很开心,脸上就会怎样?让我们笑起来,换个朋友再来一次。 四、结束

现在我们要和好朋友去喝水了,和老师们说什么?

小班语言教案好朋友 活动目标:1、 学念儿歌,学习使用礼貌用语。2、 能大胆地在集体面前念儿歌。活动准备:玩具娃娃一个,CD 活动过程:1、 教师出示玩具娃娃,和幼儿握手问好,引出话题,并引导

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幼儿分句学念儿歌。教师:小娃娃是我们的好朋友,瞧,她来了。让我们跟她打个招呼吧。(引导幼儿边对娃娃招手,边说“你好,你好”。) 教师:小娃娃来了,我们要怎样欢迎她?(引导幼儿边与娃娃握手,边说“欢迎,欢迎”。)

教师:小娃娃会怎样呢?(用娃娃表演边拍手边高兴地说“谢谢,谢谢”。) 教师:小娃娃要走了,我们跟她说再见吧。(引导幼儿边摆手边说“再见,再见”)

教师小结:大家这么有礼貌,一定会有更多的好朋友。 二、学念儿歌《好朋友》。

教师:有一首儿歌是说好朋友的,我们一起来听听。 教师边念儿歌,边做动作。 教师带领幼儿学念儿歌2-3遍。 好朋友

我有一双小小手,

拉来许多好朋友。 “你好,你好”招招手, “欢迎,欢迎”握握手 “谢谢,谢谢”拍拍手。 “再见,再见“摆摆手。 三、儿歌表演。

教师:你有好朋友吗?你的好朋友是谁?请你喝好朋友一起念一念儿歌。

幼儿自由找朋友,并和朋友一起边念儿歌边表演。 四、幼儿拉着朋友的手走出教室做游戏。

以上是我整理的有关小班语言教案好朋友相关内容,希望大家喜欢!

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