一、看拼音，写字词。（6分）
早chén（ ），我们穿着xiān yàn（ ）的fú zhuānɡ（ ），吹着口dí（ ），走过huānɡ yě（ ），来到郊外。我们tiào wǔ（ ）、kuánɡ huān（ ），yánɡ（ ）起双bì（ ）拥抱美丽的大自然。
二、先把下列词语补充完整，再填空。（9分）
摇（ ）晃（ ） （ ）干（ ）燥 （ ）红（ ）赤
提（ ）吊（ ） （ ）忙（ ）乱 （ ）疾（ ）快
1.我发现括号里所填的字都与____________相关。
2.这样的四字词语我还能再写两个：___________________、____________________。
三、依次填入下列各句括号中的词语，恰当的一组是（ ）。（填序号）（3分）
①遇到同学，我们要打（ ）。
②花儿（ ）来许多美丽的蝴蝶。
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③同学们向高高（ ）的国旗敬礼。
④我们的歌声在空中（ ）。
A.招引 招呼 飘扬 飘荡
B.招呼 招引 飘扬 飘荡
C.招呼 招引 飘荡 飘扬
四、想一想怎样朗读才更好地表达句子的意思，请照样子用看重号标出句子的重读部分。（6分）
例：这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。 ．．．．
1.书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。
2.上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。
3.学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。
五、读一读，注意句中加点的词语，仿写句子。（6分）
1.大青树下的小学里来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族．．．．．
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和德昂族的。
公园里的花可真美，有___________的，有___________的，有___________的，还有________________________________的。
操场上，同学们正在开展阳光体育活动，有_____________的，有_____________的，有_____________的，还有__________________________的。
2.湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 ．．．．
长长的柳枝在风中__________________________。
小鸟在枝头__________________________。
3.雨一来，花朵便放假了。 ．．．
清风一吹，花朵便__________________________。
蝴蝶一来，花朵便__________________________。
六、根据课文内容选一选。（填序号）（8分）
1.从“大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友”可以看出大青树下的小学是一所________的学校。
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A.美丽 B.团结 C.热闹
2.《大青树下的小学》一文中写上课时窗外十分安静，是为了突出________；写下课时，小动物们也赶来看热闹，是为了突出________。
A.同学们朗读课文的声音很好听，他们学习很认真
B.同学们跳舞、做游戏等时的愉快和自由自在
3.在泰戈尔的眼中，那一群一群的花就是________。
A.热爱学习、专注功课的孩子
B.天真活泼、渴望自由的孩子
C.厌恶学习、贪玩好动的孩子
4.下面的________和________是泰戈尔的作品。
A.《新月集》 B.《飞鸟集》 C.《华盖集》
七、背一背、填一填。（6分）
所见
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牧童___________，___________振林樾。
意欲捕鸣蝉，______________________。
这首诗描写的是__________（季节）。牧童忽然停止唱歌，站在树旁，是想要__________________________________。
八、读下面西华小学的一条宣传标语，再做题。（5分）
1.“我运动，我阳光”一句中“阳光”的意思是（ ）。（2分）
A.指太阳光
B.指积极向上，乐观开朗，活泼有朝气
2.这条标语应放在（ ）。（1分）
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A.操场上 B.图书室里
3.请你为某个体育兴趣小组取个响亮的名字，吸引有相同爱好的同学一起开展活动。（2分）
________________________________________________________________________
九、课内阅读。（8分）
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？ ．．．．
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的．．．．妈妈一样。
1.这个片段选自课文《_______________》，作者是_______________。（2分）
2.片段中画“____”的句子是（ ）句。（1分）
A.拟人 B.比喻 C.夸张
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3.花孩子们穿的衣裳可以用两个四字词语来形容，分别是：________________、________________。（2分）
4.作者认为花孩子的家在天上，是因为（ ）。（2分）
A.花孩子在地上找不到家了，只会想到家在天上
B.花孩子冲出来，向着天空开放，他们向往着更广大、更自由的世界
5.从片段中加点的词语“急急忙忙”“扬起双臂”可以体会到花孩子对母亲的________________之情。（1分）
十、课外阅读。（12分）
新学校
已经可以清楚地看到校门了，小豆豆停了下来。这是因为，小豆豆以前的学校，大门是气派的混凝土柱子做成的，上面醒目地写着学校的名字。可是，这个新学校的大门却是矮矮的树做成的，而且树上还长着绿色的叶子！
“从地里面长出来的门呀。”
小豆豆这样对妈妈说，然后，又加上一句：
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“肯定会越长越高，不久就比电线杆高啦！”
的确，校门是两棵活的树。小豆豆靠近大门，马上把头歪到一边。原来挂在大门上的写着学校名字的牌子，可能是被风吹的吧，已经歪到了一边。
“巴——学——园。”
小豆豆歪着头，念着牌子上的字，然后问妈妈：
“‘巴’是什么意思？”
正在这时，小豆豆的眼前出现了一幅只有在梦里才能见到的景象。她弯下腰，把头钻进大门旁边树木枝叶的空隙里，向大门里面张望。怎么会呢？真的见到了！
“妈妈！那是真的电车吗？停在校园里面。”
的的确确，那是真正的电车，一共有六辆，但已经不再跑了，停在那里当作教室。小豆豆觉得真像做梦一样，“电车教室……”
电车的玻璃窗反射着清晨的阳光，闪闪发光。小豆豆的眼睛不由得一亮，脸颊上也焕发出快乐的光彩。
——摘自[日本]黑柳彻子的《窗边的小豆豆》
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1.填一填。（4分）
这篇短文摘自日本作家______________的_________________。这篇短文的主人公名叫_____________，她的新学校的名字是“_____________”。
2.默读短文，想想短文讲了一件什么事，并且把有新鲜感的词语找出来。（4分）
（1）讲了这样一件事：_____________________________________________________
________________________________________________________________________
（2）有新鲜感的词语（至少写出三个）：_______________________________________
________________________________________________________________________
3.新学校有哪些特点？（ ）。（选两项）（2分）
A.学校的大门是混凝土柱子做成的，很气派
B.校门是两棵活的树
C.教室是真正的电车
4.读文中画横线的句子，想一想小豆豆来到新学校的心情是怎样的。（2分）
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________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
十一、请从以下两个题目中任选一题写一篇作文，相信你是最棒的！（30分）
1.选择你的一个同学，写一写他的外貌、性格等方面的特点。
2.写一件你在暑假里经历的快乐或新鲜的事情，与大家分享一下吧。
参考答案：
一、晨 鲜艳 服装 笛 荒野 跳舞 狂欢 扬 臂
二、头 脑 口 舌 面 耳 心 胆 手 脚 眼 手
1.人体部位 2.肝胆相照 手舞足蹈
三、B
四、重读部分：1.一点儿 2.不同 同一间 3.一个一个
五、示例：1.公园里的花可真美，有红的，有黄的，有紫的，还有粉的。 学们正在开展阳光体育活动，有跳绳的，有跑步的，有踢球的，还有跳远的。 10 / 11
操场上，同
2.长长的柳枝在风中跳舞。 小鸟在枝头唱歌。
3.清风一吹，花朵便跳起舞来。 蝴蝶一来，花朵便笑了。
六、1.B 2.A B 3.B 4.A B
七、骑黄牛 歌声 忽然闭口立 夏季 捕鸣蝉
八、1.B 2.A 3.示例：篮球侠 乒坛小将 飞毛腿
九、1.花的学校 泰戈尔 2.A 3.五颜六色 五彩缤纷 4.B 5.依恋
十、1.黑柳彻子 《窗边的小豆豆》 小豆豆 巴学园
2.（1）小豆豆来到新学校——巴学园，发现校门是两棵活的树，校园里有“电车教室”。
（2）醒目 张望 的的确确 电车教室
3.BC 4.高兴、喜悦。
十一、略。
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