新常态下辽宁省高校体育服务体系的构建研究

校体育服务提的构建价值进行研究.其目的在于阐述构建辽宁省高校体育服务体系的重要性，进而为提高

辽宁省高校体育服务的供给效率，推动辽宁省高校体育的健康发展，提供必要的借鉴与参考・关键词 新常态；高校体育服务体系；构建价值中图分类号：G434

文献标识码：A 文章轎号：1003-3319(2019)01-00071-020引言高校体育服务的整体组织结构。从其最为本质

高校体育是学校体育不可或缺的重要组成

的功能来看，是高校提与发展的重要支撑与保

部分，伴随着高校体育社会化发展目标的确立

障。通过调查发现，现阶段，辽宁省高校由于 以及全民健身运动的蓬勃发展，高校体育的重

受地方经济发展迟缓的影响，体育服务体系的

要性愈加彰显，肩负着培养高校学生终身体育

构建存在着明显的缺失。具体体现在：首先，

思想、为社会培养与输送具有一定体育综合素 体系的构建不完善，相关资源的配备明显不足.

养的大众性体育人才的重要使命门。在此背景

无法为高校体育的常态化发展提供坚实的保障；

下，为了确保高校体育在遵循新常态理论引导

其次，服务对象过于单一，以服务体育教学为

下能够实现适应性与实效性的发展，完善的服

主，致使高校课外体育活动、校园体育文化建 务与保障体系就成为不可或缺的必要条件。辽

设等因缺乏服务体系的保障而出现发展无序、

宁不仅是我国传统的重工业基地，同时，也是 混乱、后继乏力、效果不佳等现实问题；第三，

我国著名的体育大省：在全面实施“振兴东北

服务理念陈旧，诸多服务内容落实不到位，使 老工业基地”战略决策的背景下，以新常态理

得体育服务体系的构建未能切实发挥其应用的 论为导向，积极论述与分析构建辽宁省高校体

作用；第四，服务质量尚有待于提高，无论是

育服务体系的社会价值，具有重要的现实意义。物质服务，还是精神服务，亦或是政策服务等，

都未能达成切实满足学生体育发展需求的目的。1辽宁省高校体育服务体系的构建现状综上所述，辽宁省高校体育服务体系的构

所谓高校体育服务体系，是指在学校的大

建存在着诸多亟待解决的现实问题，因此，提

力支持下，由学校体育教学部门专职实施的具 高对构建高校体育服务体系的重视程度，加大

有多元结构特征以及多层次社会职能、以满足 体系的构建力度，是当前辽宁省高校体育实现 高校学生不同的体育发展需求为第一心要旨的

适应性与实效性发展的关键环节。作者简介：王成(1970—),男，辽宁沈阳人，副教授.硕士。基金项目：2017年度辽宁省教育科学规划项目课题“新常态下辽宁省高校体育服务体系的构建研究\"(JG17DB531)第72页电大理工总第278期2 新常态引导下辽宁省高校体育服务体系的

构建价值当前，在新常态理论的引导下，我国经济

发展战略布局的调整已开始实施。其中，推动 东北老工业基地经济的振兴，实现经济发展模

式的转轨变型，已成为辽宁省经济发展的主旋 律。高等院校作为社会所需人才的培养基地，

在此全新的社会发展背景下，应积极择取彰显

适应性与实效性的发展取向。体育是高等教育 体系中不可或缺的重要组成部分，是促进学生综

合素质能力全面发展的重要手段現因此，构建

完善的体育服务体系，对于提高高校体育的育

人功能，推动高校体育的健康发展，具有重要

的实用价值。2.1为推动高校体育的常态化发展提供保障

高校体育是由体育教学、课外体育活动、 校园体育文化、对外体育交流等内容所组成，

因此，高校体育的发展应彰显综合性、整体性

以及常态化的特征。传统的高校体育因过于强

调对体育教学的凸显，致使高校体育的发展陷 入局限性误区，整体性效果低下。在新常态理

论的引导下，通过构建全新的高校体育服务体 系，能够为高校体育的常态化发展提供坚实的

保障。首先，全局性服务体系的构建，其服务 对象涵盖了高校体育的各个组成部分，确保了

高校体育的各要素在保障资源的支撑下，得以 健康、有序的常态化发展。其次，整体性服务

的供给，促成了高校体育各组成要素之间的互

动与交流，从而确保了高校体育整体性发展态 势得逐步形成与完善，这对以确保高校体育全 面型发展效果的获取，具有重要的实用价值。

第三，借助于新常态理论的引导，高校体育服

务体系在构建、发展与完善的过程中，实现了 与高校体育的有机对接，形成相辅相成、相互

促进的良性发展态势，有助于彼此间的不断适 应、更新与调整，以便于为高校体育的常态化

发展提供坚实的保障。2.2为高校体育的发展提供精准性的服务与支撑

新常态理论是用以指导与规范粗狂型发展

模式向着精细型转变的重要纲领，因此，基于

新常态理论引导下而构建的高校体育服务体系， 彰显精细性特征。在辽宁省高校传统的体育服

务体系中，服务对象单一、服务资源配置不合

理、服务意识陈旧以及服务质量低下等现实问

题的存在，显现出辽宁省高校传统体育服务体

系的粗狂型特征，已成为影响与制约辽宁省高 校体育发展的重要因素現因此，基于新常态

理论引导下而构建的体育服务体系，能够有效

地修正上述的弊端，针对辽宁省高校体育不同

组成要素的发展要求以及不同阶段的发展需要， 来提供专指性的服务与供给，从而在提高精细

型服务质量的基础上，促进高校体育整体性发

展效果的全面提升。诸如，为了迎合体育教学

创新发展的需要，从教学设备、教学环境、教

学技术以及相关资源的配置上，给予全面支持

与保障，从而促进与保证教学创新活动的发展；

为推进高校课外体育活动的蓬勃发展，在时间、

场地、器材以及人员上提供充足的保障等等。3 结语现阶段，伴随着“振兴东北老工业基地”

战略决策的全面实施，对于辽宁省高校提出了

更高的要求，不仅要求其确立全新的培养目标， 同时，在教育体系上也应实现必要的创新与重

组。高校体育是高校教育体系的重要组成部分,

而高校体育服务体系则是实现高校体育常态化

发展的必要条件，因此，面对全新的发展形势， 在新常态理论的引领下，构建起彰显适应性与

实效性的高校体育服务体系，无论是对于高校

体育自身的发展，还是对于高校教育体系整体 性效果的提升，都具有极其重要的保障作用。参考文献［1］ 刘强.新常态视域下高校体育教学本真的回归途径探 讨［J］赤峰学院学报（自然科学版）,2016（⑵;:81-82.［2］ 徐问宇.构建高校体育场馆设施服务体系探析一以成 都市为例［J］.中国科技创新导刊,2013（32）:211-212.⑶闫旭，刘灵志.新常态下辽宁省体育公共服务城乡一体

化评价体系的构建与完善［J］.当代体育科技,2015,5（16）:

141-142.（责任编辑：嘉瑞）