活动领域:社会领域
活动名称:你好,我的朋友
活动班级:小班
一、 活动目标
1. 乐学：乐意享受与同班的交往中获得愉快的情绪。
2. 会学：学会交往中,能准备的使用礼貌用语。
3. 会用：学会礼貌用语的基础上,体验与同班交往的乐趣。
二、 活动重点：学会使用礼貌语
三、 活动难点：礼貌用语进行交往
四、 活动准备
1. 歌曲《找朋友》。
2. 动物受偶或头饰（能以当地常见的小动物维手偶或头饰更好）。
五、 活动过程
（一） 开始部分 1. 教师：今天，给小朋友们带来了一个可爱的小动物。小朋友们看一看，它是什么动物呢？
2. 教师（出示一个“小羊”的小手偶）：今天我们和小羊一起玩一个游戏。
（二） 基本部分 1.教师：“小羊看到新朋友，很害羞。一想到还要和新朋友打招呼，他就更害羞了。怎么办?”
2.教师引导幼儿与“小羊”用所学过的“你好”，“再见”，等礼貌用语先打招呼
教师：“效应，你不怕，大声的打招呼吧！”
教师：“小朋友们，你们好！我是小羊。”（老师模仿小羊说简单的礼貌用语）
3.幼儿一起向小羊打招呼
（1）教师播放歌曲（找朋友），并用手偶或动物头饰演示歌词中的内容
（2）教师范唱歌曲《找朋友》，告诉幼儿歌曲的内容
（3）教师请幼儿围成圈，一名幼儿站在中间，边听歌曲，边在圈内走，与跟前的同伴互相问好，握手，说《再见》，再换一名幼儿在中间，歌曲介绍就停下来，重复继续活动。
（三） 结束部分 亮亮站姿一起的幼儿互相说：“你好！”，“再见”。
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