六年级语文(下册)期中复习及答案

六年级语文(下册)期中复习及答案

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四

五 六 七 八 九 总分 一、 认真拼一拼，把字写漂亮。

lǜ tǎn yī shang shāo wēi lǐ mào yōu yǎ

zhào yào yǎn lián huā lěi yī jīn chóu yuàn

二、 在加点字正确的读音下打“√”。

gā） 魁u yuò吱嘎（jiá（guǐ kuí）梧 保佑（yò） ．．． hēi）黑 寡（guǎ gǎ）妇 忐忑（tǎn tè） 黧（lí．．．

三、 比一比，再组词。

漫（______） 锋（______） 藤（______） 犬（______） 混（______） 慢（______） 钢（______） 腾（______） 吠（______） 昆（______）

四、 先将词语补充完整，再完成练习。

①全神（____）注 ②（____）如生 ③别出心（____） ④惟妙惟（____） ⑤天（____）之音 ⑥千（____）一发 ⑦（____）风凛凛 ⑧汹涌澎（____） 1．写出两个与②结构相同的词语：_____________、_____________。 2．在本组词语中，意思相近的两个词语是__________和__________。（填序号）

3．与①意思相反的词语是_________________。

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4．描写神态的词语有_____________。（填序号）

5．贝多芬的《月光曲》堪称________，兄妹俩被深深地陶醉了。（填序号）

五、 选词填空。

明亮 明媚

1．晚上，我们在（_______）的灯光下复习功课。

2．昨天阳光（_______），雪后的广场多了不少堆雪人的人。 消逝 消失

3．大雨后的彩虹是五彩缤纷的，可惜一会儿就会（_______）。 4．时光会在不知不觉中悄悄（_______），浪费时光就等于浪费生命。

六、 按要求改写句子。

1．伯父摸着胡子，笑了笑说：“哈哈！还是我的记性好。”（改为转述句） _____________________________________

2．把句子刻入石头的，名字比尸首烂得更早。（改成反问句） _____________________________________

3．闰土的心里有许多无穷无尽的希奇的事。（修改病句） ______________________________________

七、 先回想课文内容，再完成下面的填空。

1.中华传统文化博大精深，物分五行，书分五经，乐分五音。其中，五彩指的是___________。

2.同样的月夜，在不同文人的笔下蕴含着不同的情感。《西江月．夜行黄沙道中》的“_________，清风半夜鸣蝉”恬静自然，表达出词人的心情；《宿建德江》的“野旷天低树，___________”韵味悠长，表达了诗人_________的心情。

3.“其间有一个十一二岁的少年，_________，手捏一柄叉，_________，那猹却_________，反从他的胯下逃走了。”这句话刻画了少年闰土________的形象。

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4.通过一学期以来的学习，我欣赏了___________的草原，认识了___________的桑娜夫妇，《桥》中__________的老党员给我留下了深刻的印象。 5.人们把真正了解自己的人叫作“知音”，用“_______”比喻知音难觅或乐曲高妙。

八、 阅读短文，回答问题。

生命之伞——臭氧层

在地球上空4至1千米的同温层中，聚集着占自然界总量90%的臭氧，这就构成了大气臭氧层。虽然臭氧的质量只占整个大气层的1／1000000，但它却能吸收来自太阳的99%的紫外线，使地球免遭太阳紫外线过强的辐射。正是臭氧层这一“生命之伞”，庇护着人类及地球上的所有生灵！

385年5月，英国科学家首次发现南极上空出现了臭氧层“空洞”，后来英国的“云雨7号”卫星探测出这个空洞的面积大如美国。科学家们还发现，北极、欧洲的上空，臭氧层也受到侵蚀，形成臭氧稀薄区域。从全球来看，大气中的臭氧含量正在逐年减少。致使大气中臭氧含量减少的原因有很多，而人类生产和生活所产生的CFC类物质进入大气层，则是造成臭氧含量减少、臭氧层被破坏的主要原因。CFC类物质主要是各类气溶胶、制冷剂、除臭剂所释放的氟氯烃，如广泛使用于冰箱、空调的氟利昂、氟氯甲烷等。这些化合物在大气低空中很稳定，经过漫长的时日，顽强地飘到同温层，经阳光中的紫外线照射，发生光化反应，释放出化学反应能力很强的自由氯原子。而一个自由氯原子就可以借助连锁反应破坏10万个臭氧分子。

臭氧层被破坏的后果是极其严重的。科学家研究表明，大气中臭氧每减少2.5%，就会给世界带来47万个皮肤癌患者。由臭氧层被破坏所带来的地球环境的变化，会造成农作物的大幅度减产。不仅如此，臭氧层被破坏还会使全球气候变暖，雨量增多，加速极地冰川的融化，海平面上升，导致大片海滨地区被淹没。为此，科学家们呼吁世界各国必须加强合作，采取措施，最大限度地避免臭氧层再遭进一步破坏，以保护人类自身。 1．下面的说明顺序依次排列正确的是（ ）

①臭氧含量减少的原因 ②臭氧层的作用 ③保护臭氧层 ④臭氧层被破坏的

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严重后果 ⑤臭氧层被破坏的现状 A．②⑤①④③ C．①⑤②③④

B．⑤①④③② D．④②①③⑤

2．臭氧层“空洞”指的是臭氧层中（ ） A．臭氧分子之间的空隙 C．没有臭氧的区域

B．臭氧稀薄的区域 D．形状如洞的区域

3．下列说法不符合文章意思的一项是（ ）

A．第1自然段运用了列数字、作比较等说明方法，强调了臭氧层的巨大保护作用。

B．大气中的臭氧含量逐年减少，与人们广泛使用于冰箱、空调的制冷剂等有关。

C．严格控制氟氯烃的释放量，可以延缓全球气候变暖、海平面上升的速度。 D．自由氯原子的特点是稳定、顽强。

4．用简洁的流程图概括臭氧分子受破坏的过程。 _____→_____→_____→_____→破坏臭氧分子

5．文中画线句子中的“主要”一词能不能去掉？为什么？ _________________________________

九、 习作展示。

题目:我的 真

看到这个题目,你想到了谁？还是想到了哪个自己喜欢的小动物？是爸爸、妈妈、弟弟、妹妹、朋友？还是调皮的小狗、可爱的小兔子？……可以写人物，也可以写动物。要想清楚自己要表达的中心意思，把题目补充完整。注意围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写。

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参考答案

1、绿毯 衣裳 稍微 礼貌 优雅 照耀 眼帘 花蕾 衣襟 愁怨 2、gā kuí yòu guǎ tè lí

3、漫游 锋利 藤蔓 犬牙 混乱 缓慢 钢铁 奔腾 狗吠 昆仑

4、贯 栩栩 裁 肖 籁 钧 威 湃 生生不息 花花世界 ② ④ 三心二意 ① ⑤ 5、明亮 明媚 消失 消逝 6、

1.伯父摸着胡子，笑了笑，说，哈哈！还是他的记性好。 2.难道把名字刻入石头的，名字不比尸首烂得更早吗？ 3.闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。

7、青、黄、赤、白、黑 明月别枝惊鹊 江清月近人 羁旅漂泊、思乡 项带银圈 向一匹猹尽力地刺去 将身一扭 勇敢、机敏 一碧千里 心地善良 默默无闻、甘于奉献 高山流水 8、 1．A 2．B 3．D

4．氟氯烃 飘到同温层 光化反应 释放自由氯原子

5．不能去掉。“主要”一词说明导致臭氧变稀薄还有其他原因。“主要”一词的使用体现了说明文语言严谨、准确的特点。 9、例文：

我的妈妈真勤劳

我有一个勤劳的妈妈。妈妈整天到晚的，帮我们打扫。每天都很忙，还要每天早上都监督我读英语，晚上也要看着我睡着了才睡。可以说她是我们家起得最早，睡得最迟的，可以说她是我们家事情最多的了。

今天是周末，我做完了作业，没什么事情。我看见妈妈正弯着腰擦地板时，我觉得妈妈实在太辛苦了，就想帮妈妈干活，好让妈妈事情少一点。妈妈就说：“你去学擦玻璃吧。”擦玻璃，太容易了！我说干就干，我学着妈妈以前擦玻璃的样子干了起来。首先，我打来一盆水，把抹布洗了一洗，然后，开始擦起来。可是，我擦来擦去总是擦不干净，我就去问妈妈。妈妈说：“你应该再用干抹布擦一遍，这样玻璃才能干净。”听了妈妈的话，我找来一块干抹布，又擦了起来，可还是擦不干净。我有些泄气了，真后悔不该干这活。这

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时，妈妈走了过来对我说：“做事要有头有尾，不要虎头蛇尾。等玻璃的水分蒸发了，你再用湿抹布擦一遍看看。”我按妈妈说的那样做了，不一会儿，就把玻璃擦得干干净净。

我虽然满头大汗的，但是我很高兴因为我能帮妈妈干活了！

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