一.我是小小书法家。（8分） qīnɡ tínɡ wèi wèn yuán liànɡ nèn lǜ
ɡònɡ xiàn qū zhú yōu lǜ xiàn mù
二.猜猜我是谁（在正确的读音下面划横线）。（6分）
欺侮（wǔ fu） 糊涂（tu du） 瘦弱（shòu sòu） 堤岸（ tī dī ） 苇秆（gān gǎn） 潜水（qiǎn qián） 三.我会查字典。（3分）
“益”字用音序查字法先查大写字母（ ），再查（ ）；用部首查字法先查（ ），再查（ ）。“益”字在字典里的解释有：①增加；②更加；③好处。“受益无穷”的“益”字应选第（ ）种解释。 四.给生字兄弟找朋友。（5分）
堆（ ） 郊（ ） 幅（ ） 愉（ ） 虑（ ） 推（ ） 效（ ） 副（ ） 偷（ ） 虚（ ） 五.词语大舞台。（13分） 1.我会把词语填写完整。
完好（ ）（ ） （ ）不（ ）禁 （ ）（ ）尔雅 筋（ ）力（ ） 别（ ）生（ ） 狼（ ）虎（ ） 2.我能填一填。
例：一（只）狮子 一（ ）微笑 一（ ）草地 一（ ）心意 例： 捉（蝴蝶） 爬（ ） 吹（ ） 编（ ） 送（ ） 例：（大声）地问 （ ）地想 （ ）的歉意（ ）的信 3.我能选择恰当关联词填空。
虽然……但…… 因为……所以…… 如果……还…… ①戚继光（ ）作战英勇，（ ）很有智谋。
②（ ）他用了大量的时间去研究大科学家爱因斯坦的理论，（ ）有时候成绩不太好。
③空姐（ ）心里很委屈，（ ）还是很有礼貌地把留言本交给乘客。
六.走进句子王国。（11分）
1.蓝宝石般的空中飘着几朵白云。 这句话把 比作了 。
2.用“小心翼翼”写一句话。
3.雨水打落了刚刚盛开的花儿。（改写成“被”字句。）
4.我们要改进学习态度，提高学习效率。（修改病句） 5.积累天地。
①我们要用实际行动爱自己的祖国，牢记：天下兴亡， 。 ②“ ， 焉。”这一句名言告诉我们要虚心向别人学习。 ③这学期我最喜欢课本中的一首古诗是《 》，我会默写： ， 。 ， 。
这首诗表达了诗人 的情感。 七.课文内容我理解。（8分）
卢沟桥设计科学，造型美观。它全长266.5米，由11个半圆形的石拱组成。每个石拱长度不一，短的16米，长的21米多。石拱之间有石桥墩，把11个桥拱连成一个整体，所以叫连拱桥。以前永定河发大水时水势很猛，两岸河堤常被冲毁，但是这座连拱桥却完好无损。桥宽约7.5米，桥面平坦，几乎与河面平行。桥面用石板铺成，两侧有石栏、石柱，石柱上面有精刻的石狮，共501个。这些石狮姿态各异：有的母子相抱，有的相互戏耍，有的像在倾听流水声，有的像在检阅桥上的车马……真是千姿百态，栩栩如生。桥东的碑亭内立着一块汉白玉碑，上面刻着清朝乾隆皇帝题的“卢沟晓月”四个大字，为燕京八景之一。
1.这段话是围绕哪句话写的？
2.用“ ”画出描写卢沟桥设计科学的句子，用“ ”画出描写卢沟桥造型美观的句子。
3.文中带有加点词的句子用了 的修辞手法，再用加点的词语写一句话。
八. 阅读天地。（16分） 三只小钟
一只新组装好的小钟放在了两只旧钟当中。两只旧钟“滴答”“滴答”一秒一秒地走着。 其中一只旧钟对小钟说 来吧 你也该工作了 可我有点担心 走完三千二百万次以后恐怕就吃不消了
“三千二百万次！”小钟叫起来，“天哪，我办不到！”
另一只旧钟说：“别听他吓人，不用害怕，你只要每秒滴答摆一下就行了。”
“天下哪有这种简单的事情。”小钟半信半疑，“如果这样，我就试试吧。”小钟很轻松地每秒钟“滴答”摆一下，不知不觉中，一年过去了，它摆了三千二百万次。
每位同学都希望在学习中取得优异的成绩，可好成绩却似乎离自己很远。其实，我们学习中只要有个目标，脚踏实地地努力学习，像那只小钟一样，每秒只需要轻松地“滴答”摆一下，成功的脚步却已缓缓向我们走来。
1. 给短文第二自然段加上标点。 2. 从文中找出下列词语的近义词。 优秀——（ ） 担忧——（ ）
3.第三自然段中，小钟“叫起来”的原因是： ，小钟的话应该用（ ）的语气读。（①难过；②吃惊；③高兴。） 4.第五自然段中“小钟半信半疑”，此时它会怎样想？ 5.读了短文，你受到了什么启发？ 九.我是小作家。（30分）
回忆一下平时生活中，发生在自己和父母、爷爷、奶奶之间感人的事情，选一件，写下来，要表达出真情实感。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容