大班主题活动教案：漂亮的颜色教案(附教学反思)

程计划（反思教学）

大班主题活动的美丽色彩课程计划（以教学反思）主要包括活动目标，活动准备，设计意图，活动过程，教育反思等内容，初步培养孩子对色彩的兴趣。通过指导和操作，他们识别红色和黄色。蓝色是三原色，适合幼儿园老师参加大班主题活动课，来看看美丽的色彩课程计划。活动目标：

1.最初培养孩子对色彩的兴趣。

通过指导和操作，认识到红色，黄色和蓝色是三原色。 3.培养幼儿的良好工作习惯。 4.尝试通过色彩感知美感并创造美。 5.探索和发现生活的多样性和特征。 活动准备：

1.颜料，调色板，毛笔，吸管和抹布的三原色。 2，制作《小熊穿衣》三原色教具。 设计方案：

由于幼儿对颜色非常感兴趣，因此在该区域内该区域始终使用有关颜色的游戏材料。为了让孩子们对三原色有更深入的了解，这个教育活动就是为此目的而设计的。

活动程序：

1.当老师讲述故事时，他会使用教具来引起孩子的兴趣： 一大早，熊和朋友预约到春天醒来，早上醒来。他挑了一件红色外套并戴上，但他感到不满意，换了一个黄色的外套，感觉有点小。最后，它穿了它。穿上一件蓝色外套，他准备好了。他刚出去了。他发现外面吹着强风，所以他把红色的外套放在外面. 2.讨论：熊穿着那些颜色的衣服。这些衣服有什么美妙的东西？你可以改变什么美丽的颜色？你想尝试一下吗？

3.老师呈现三原色的颜料，孩子们需要使用三原色来调整新的颜色。

4，孩子开始操作，老师进行有针对性的指导。

5.评论：引导孩子们了解这三种颜色是其他颜色的基本颜色。使用这三种颜色，可以调制其他颜色，因此人们将这三种颜色称为三原色。

教育反思

通过这项活动，幼儿对色彩有浓厚的兴趣，特别是在调制色彩时，热情更高，侧面调制，调制的颜色和生活中所见的颜色与经验相结合。相同。