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一、名词解释（3题，每题5分，总计
15分）
1、职业理想 2、职业生涯 3、职业生涯规划管理
二、填空题（25题，每题1分，总计
25分）
1、职业是一个人和的基础，而是成才的重要途径。
2、职业内涵的四个要点：、、
是实现人生价值和进行自我完善的途径、是个人与社会相互联结的纽带。 3、职业资格证书在一定程度上标志着，在、转岗、晋升以及中有重要作用。 4、职业素质是一个统一整体。其中，是灵魂，是基础，是重点，是载体。 5、职业生涯发展目标，分和。
6、实现目标的措施有三个要素：、标准和。 7、职业生涯发展措施的制定要领有三点：措施必须是、、针对性强的。
8、实现制定措施的思路：（1）的思路；（2）
针对“三个方面”的思路；（3）的思路。
9、角色转换的四个重点：第一，成长导向向责任导向的转变。第二，。第三，思维导向向行为导向转变。第四，。 10、发展目标的实现，需要的保证。 11、在外部条件变化导致职业生涯发展目标难以实现时，必须及时调整和，甚至调整。
三、判断题（10题，每题2分，总计
20分）
1、适合中职生横向发展的职业群主要体现为技术等级和职务的提升，是中职生职业生涯发展潜在的岗位。（）
2、只要有报酬有收入的劳动就是职业。（） 3、在人生道路上，人们通过职业活动改善物质条件，实现自我价值，得到社会对自己的认同。（）
4、职业生涯规划有明确的方向和可操作性，要求目标要明确，阶段要清晰，至于措施则不必要太具体。（）
5、中职生在学生时代，应把每一项实验、实训当做真正的职业活动来完成，尽量少参加社会实践活动，而班级、学校交给的任务，可以放在一边，有精力的可以去完成。（）
6、职业资格证书是专业技能素质的凭证，是求职的“敲门砖”。（）
7、一个人的兴趣可以培养，但性格是不能改变的。（）
8、方法能力是指从业者对从事职业活动所需要的专业知识、技能的掌握和运用水平，强调应用性、针对性。（） 9、首次就业的实际岗位一定要选择自己目标中的相关专业，争取一次就业就能谋到理想的工作岗位。（）
10、中职生在学生时代，不应重智、轻德，在学习、生活中都要认真“做人”，为职业生涯的顺利起步做好准备。（） 四、选择题（每题有若干个正确答案，请将你认为符合题目要求的填写在括号内）（6题，每题3分，总计18分）
1、职业生涯的特点包括（）
A、自觉性、积极性B、发展性、阶段性C、整合性、终生性
F、可行性、确切性G、独特性、互动性 2、职业理想的特点（）
社会性B、时代性C、发展性D、超前性F、个体差异性
3、职业生涯规划的重要性是（） A、帮助你最终能实现自己的美好理想 B、帮助你扬长避补地发展自己 C、帮助你目标明确地发展自己 D、帮助你不用太努力就可发展自己 4、日本的一家企业招聘员工，一个应聘者因未被录取而企图自杀，被及时发现，经抢救脱离危险，不久传来新的消息，原来他是所有应聘者中成绩最好的，只因为工作人员电脑操作失误，把他的成绩搞错
了，公司向他道歉，此时的他春风得意，自认为被这家企业录用已是“板上钉钉”—“没跑的事”了。可没想到的是，又传来更新的消息，企业还是不准备录用他。请选择正确答案()
A、企业更看重应聘者的专业技能素质 B、企业并不重视应聘者的面试或笔试的成绩
C、企业更重视应聘者的工作经验 D、企业重视应聘者的心理素质 5、在我国，古时候的老中医在弟子学徒满师时，要赠送两件礼物：一把雨伞和一个灯笼。请选择正确答案()
A、送这两件礼物是为了让弟子能够风雨无阻的为患者服务
B、是为了让弟子能够不分昼夜的为患者服务
C、是为了让弟子的个人生活提供方便 D、是为了让弟子能够经常到师傅家看望 6、对职业生涯规划做出评价，主要有（） A、自我评价B、他人评价C、集体评价D、老师评价
五、简答题（4题，每题3分，总计12
分）
1、什么是职业素质，它包括哪些内容？ 2、阶段目标的设计思路“倒计时”是怎样的？
3、我们应该从哪些方面关注行业发展 4、怎样了解即将从事的职业？
六、论述题（10分）
哈佛大学拉克教授讲过：“创业对大多数人而言是极具诱惑的事，同时也是极具挑战的事。”你认为创业者应该具有什么样的心理素质和能力？
《职业生涯规划》期末考试试卷标准答案 一、名词解释（5×2′=10′） 1、职业理想
是个人对未来职业的向往和追求，是职业生涯发展的动力。 2、职业生涯
职业生涯是指一个人一生的职业历程，即一个人一生职业、职位的变迁及职业理想的实现过程。 3、职业生涯规划管理
职业生涯规划管理是对规划的实行、组织、指挥、协调和控制，高效率地完成既定目标。
二、填空题（25×1′=25′）
1、职业是一个人生存和发展的基础，而岗位成才是成才的重要途径。
2、职业内涵的四个要点：稳定的收入、要要承担相应责任、是实现人生价值和进行自我完善的途径、是个人与社会相互联结的纽带。
3、职业资格证书在一定程度上标志着人的职业能力水平，在求职、转岗、晋升以及创业中有重要作用。
4、职业素质是一个统一整体。其中，思
想道德素质是灵魂，科学文化素质是基础，
专业素质是重点，身体心理素质是载体。 5、职业生涯发展目标，分长远目标和阶段目标。
6、实现目标的措施有三个要素：任务（方法）、标准和时间。
7、职业生涯发展措施的制定要领有三点：措施必须是具体的、可行的、针对性强的。 8、实现制定措施的思路：（1）近细远粗的思路；（2）针对“三个方面”的思路； （3）弥补差距的思路。
9、角色转换的四个重点：第一，成长导向向责任导向的转变。第二，个性导向向团队导向的转变。第三，思维导向向行为导向转变。第四，智力导向向品德导向的转变。
10、发展目标的实现，需要发展条件的保证。
11、在外部条件变化导致职业生涯发展目
标难以实现时，必须及时调整近期目标和发展
措施，甚至调整长远目标。 三、判断题（15×1′=15′）
1、适合中职生横向发展的职业群主要体现为技术等级和职务的提升，是中职生职业生涯发展潜在的岗位。（×）
2、只要有报酬有收入的劳动就是职业。（×）
3、在人生道路上，人们通过职业活动改
善物质条件，实现自我价值，得到社会对自己的认同。（√）
4、职业生涯规划有明确的方向和可操作性，要求目标要明确，阶段要清晰，至于措施则不必要太具体。（×）
5、中职生在学生时代，应把每一项实验、实训当做真正的职业活动来完成，尽量少参加社会实践活动，而班级、学校交给的任务，可以放在一边，有精力的可以去完成。（×）
6、职业资格证书是专业技能素质的凭证，是求职的“敲门砖”。（√）
7、一个人的兴趣可以培养，但性格是不能改变的。（×）
8、方法能力是指从业者对从事职业活动所需要的专业知识、技能的掌握和运用水平，强调应用性、针对性。（×） 9、首次就业的实际岗位一定要选择自己目标中的相关专业，争取一次就业就能谋到理想的工作岗位。（×）
10、中职生在学生时代，不应重智、轻德，在学习、生活中都要认真“做人”，为职业生涯的顺利起步做好准备。（√） 四、选择题（每题有若干个正确答案，请将你认为符合题目要求的填写在括号内）（6×3′+14`=32′）
1、职业生涯的特点包括（B、C、G） A、自觉性、积极性B、发展性、阶段性C、整合性、终生性
F、可行性、确切性G、独特性、互动性 2、职业理想的特点（ABCF）
A、社会性B、时代性C、发展性D、超前性F、个体差异性
3、职业生涯规划的重要性是（BC） A、帮助你最终能实现自己的美好理想 B、帮助你扬长避补地发展自己 C、帮助你目标明确地发展自己 D、帮助你不用太努力就可发展自己 4、日本的一家企业招聘员工，一个应聘者因未被录取而企图自杀，被及时发现，经抢救脱离危险，不久传来新的消息，原来他是所有应聘者中成绩最好的，只因为工作人员电脑操作失误，把他的成绩搞错了，公司向他道歉，此时的他春风得意，自认为被这家企业录用已是“板上钉钉”—“没跑的事”了。可没想到的是，又传来更新的消息，企业还是不准备录用他。
请选择正确答案(D)
A企业更看重应聘者的专业技能素质 B企业并不重视应聘者的面试或笔试的成绩
C企业更重视应聘者的工作经验 D企业重视应聘者的心理素质 5、在我国，古时候的老中医在弟子学徒满师时，要赠送两件礼物：一把雨伞和一个灯笼。
请选择正确答案(AB)
A送这两件礼物是为了让弟子能够风
雨无阻的为患者服务
B是为了让弟子能够不分昼夜的为患者服务
C是为了让弟子的个人生活提供方便 D是为了让弟子能够经常到师傅家看望
6、职业生涯规划做出评价，主要有（ACD） A、自我评价B、他人评价C、集体评价D、老师评价
五、简答题（38′）
1、什么是职业素质，它包括哪些内容？（4′）
答：职业素质是劳动者在一定的生理和心理条件的基础上，通过教育、劳动实践和自我修养等途径而形成和发展起来的，在职业活动中发挥作用的一种基本品质。 职业素质主要包括思想道德素质、科学文化素质、专业素质、身体心理素质。 3、阶段目标的设计思路“倒计时”是怎样的？（5′）
答：（1）理清长远目标对从业者的要求。 （2）以差距为依据“搭台阶”。 （3）注明每个“台阶”对从业者的要求。 （4）理顺各“台阶”的衔接。 （5）设定达到目标的标准。
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