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语文版初中语文九年级下册同步测试 第21课《古文二则——四知》

2024-08-11 来源:爱问旅游网
第21课《古文二则——四知》同步练习

一、基础知识积累与运用。

1.给下面的字注音。

骘( ) 辟( ) 谒( ) 涿( ) 邑( ) 2.根据课文内容填空。

《四知》中主人公是 ;文章描写了杨震 、 。可以看出身居高官的杨震 的高尚品格。

3.解释下列词语。

闻: 举: 茂才: 谒: 故人: 故旧: 或: 遗: 4.翻译下列句子。 (1)子孙常蔬食步行。

译文:_______________________________________________________________________ (2)以此遗之,不亦厚乎!

译文:_______________________________________________________________________ 5.文学常识填空。

《四知》选自______________,作者__________,_____(朝)史学家,字__________。《后汉书》以________为体例,与____________、__________相同,它分为_____________、_____________、_____________合为百篇。

6.用“/”划分下列句子的朗读停顿。

大 将 军 邓 骘 闻 其 贤 而 辟 之

二、阅读理解题.

大将军邓骘闻其贤而辟之,举茂才,四迁荆州刺史﹑东莱太守。当之郡,道经昌邑,故所举荆州茂才王密为昌邑令,谒见,至夜怀金十斤以遗震。震曰:“故人知君,君不知故人,

何也?”密曰:“暮夜无知者。”震曰:“天知,神知,我知,子知。何谓无知!”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉,不受私谒。子孙常蔬食步行,故旧长者或欲令为开产业,震不肯,曰:“使后世称为清白吏子孙,以此遗之,不亦厚乎!”

1.解释下列的词语。

辟:______ 举:______ 迁:______ 转:______ 谒:______ 性:______

2.写出“无知”一词在文中的意思以及在现代汉语中的意思?

____________________________________________________________________________ 3.翻译下列句子。

(1)故旧长者或欲令为开产业。

____________________________________________________________________________ (2)以此遗之,不亦厚乎!

____________________________________________________________________________ 4.从刻画杨震这个人物来说,文章第一句属于__________描写,作用是突出杨震的_____ _______________________________________________________________________________。

5.王密“至夜怀金十斤以遗震”,课文并未交待他这样做的原因,你想他会无缘无故给杨震送礼吗?为什么?

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

参考答案

一、基础知识积累与运用

1.zhì bì yè zhuō yì 解析:根据字典查找正确的字音即可。

2.杨震 深夜拒金 拒开产业 廉洁自律,坚决拒贿

解析:本题是考查对文章内容的理解,我们首先理解文章的意思,然后结合文章内容填空。

3.闻:听说。 举:推举,选拔。 茂才:即秀才,指才能优异的人。 谒:拜见。 故人:汉代人在门生故吏面前,自称故人。 故旧:老朋友。 或:有的人。 遗:馈赠

解析:本题考查文言实词的解释,我们首先理解所在语句的意思,然后结合语句理解词语的意思。

4.(1)子孙常常吃蔬菜类食物,步行外出。 (2)把这个留给他们,不也是很丰厚的吗?

解析:本题是翻译句子,我们注意重点的词语的意思。(1)句中“蔬食”是名词作动词,意思是吃蔬菜类的食物。(2)句是反问句,句中“遗”意思是馈赠,留给。

5.《后汉书·杨震列传》 范晔 南朝·宋 蔚宗 纪传体 《史记》 《汉书》 十纪 十志 八十列传

解析:根据自己的文学积累填写即可。

6.大 将 军 邓 骘/ 闻 其 贤/ 而 辟 之

解析:本题是考查语句停顿,划分停顿时,结合语句的意思在主谓之间、动宾之间划分停顿。“大将军邓骘”是主语,“闻其贤”与“而辟之”承接关系,所以停顿应该是:大 将 军 邓 骘/ 闻 其 贤/ 而 辟 之。

二、阅读理解题。

1.征召 推举 晋升或调动官职 调动(官职) 拜见 本性

解析:本题是理解词语的意思,前四个是有关古代官职的四个词,我们要结合文学常识

进行解释。

2.古义:无人知晓。今义:没有知识,不懂道理。

解析:本题是考查古今异义,我们结合原文知道在文中的意思是无人知晓。结合生活实际知道今义是没有知识,不懂道理。

3.(1)他的老朋友中有年长的人想要让他为子孙开办一些产业。 (2)用这个来遗留给他们,不也是很优厚的吗!

解析:本题是理解语句的意思,我们首先理解重点词语的意思,然后翻译流畅即可,(1)句中“故旧”意思是老朋友,“或”意思是有的人。(2)句中“遗”意思馈赠。

4.侧面 贤明

解析:本题是考查重点语句的作用,文章第一句“大将军邓骘闻其贤而辟之,举茂才,四迁荆州刺史﹑东莱太守。”意思是大将军邓骘听说杨震贤明就派人征召他,推举他为秀才,多次升迁,官至荆州刺史、东莱太守。这句话是侧面描写,从侧面表现出杨震的贤明,所以大将军邓骘推举他为秀才。

5.不会。王密这么做不是为了获取更多的利益(尤其是钱财),就是为了升官。 解析:本题是理解人物的形象,可根据常理来推测,给当官的送礼,大部分是为了功名利禄。

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