幼儿园小班歌唱活动教案《小乌龟》
[活动]
1.愿意参加活动，体验歌曲生动活泼的情感。
2.熟悉歌曲旋律，学唱歌。
3，可以用更强大的声音模仿老师唱歌的中等部分。
[活动准备]
孩子们的座位是半圆形的。
2，音乐《小乌龟》。
3，制作教具：山丘，小乌龟，面包和糖果图片。
4，书包是个孩子。
【活动程序】
首先，导入：音乐节奏《拍手点头》。
老师引导孩子听音乐并对动作点头。
二，老师唱歌《小乌龟》，引导孩子们欣赏。
老师唱这首歌《小乌龟》。
老师根据这首歌问问题。
老师：这首歌中提到了哪种小动物？怎么办？山坡上有什么东西？
第三，学习歌曲《小乌龟》。
教师提供教具：山丘，小乌龟，面包和糖果的照片。
老师在教具的帮助下再次唱歌《小乌龟》。
3.引导孩子说出歌词。
老师：小乌龟在做什么，它带什么？
4，老师第三次唱这首歌，并用动作表明小乌龟是如何爬上山坡的。
5，老师引导孩子尝试使用动作来展示小乌龟如何爬上山坡。
老师在唱这首歌的同时做了这个动作。孩子模仿老师的行为或做小乌龟本人的行动。
第四，孩子们学会唱歌。
老师在弹钢琴时唱歌，孩子们一个接一个地学唱歌。
老师带领孩子用更强大的声音唱出这个号码。
老师唱了歌曲的前半部分，孩子们唱着“嗨嗨哟”和“嗨嗨嗨嗨哟”。
4，老师和孩子共同唱歌。
老师发一个书包，孩子们在唱这首歌的同时表演。
1.孩子背着书包，在做行动时和老师一起唱歌。
2.让个别孩子在舞台上表演，老师给予鼓励。
活动延期：
老师鼓励孩子用其他小动物的名字取代歌词“老虎”，将它们带入歌曲并唱歌。
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