论思想政治教育工作在新形势下的创新发展

作者：邓金秋

来源：《吉林省教育学院学报·上旬刊》 2014年第7期

邓金秋

（辽宁师范大学政治与行政学院，辽宁大连116029）

摘要：思想政治教育工作一直以来都是宣传思想工作的重中之重。在当前社会不断变化的新情况下，思想政治教育应继续发展，根据大众的精神需求，坚持“以人为本”的工作理念，进一步改进工作手段和方法。

关键词：思想政治教育；经验；创新；“以人为本”

中图分类号：G41文献标识码：A文章编号：1671—1580（2014）07—0028—02

收稿日期：2014—02—20

作者简介：邓金秋（1989— ），女，辽宁朝阳人。辽宁师范大学政治与行政学院硕士研究生，研究方向：马克思主义哲学。

一、 思想政治教育工作要以经济建设为中心

当前，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的这一社会主要矛盾没有变。我国要想全面建设小康社会，就要加快完善社会主义市场经济体制。社会主义市场经济体制的完善需要和谐、文明、稳定的社会环境。“思想政治教育的价值，就是思想政治教育的主体在教育实践活动中，通过教育主体和客体的相互作用，客体的存在和属性，即教育内容，对于教育主体需要的适应与满足所表现出的效益、效用和意义”。［1］在我国经济发展的过程中，每一位公民都与经济的发展息息相关，而每一位思想政治教育的教育者和受教育者都是促进经济发展的主体。而思想政治教育的主导性价值从根本上说，就在于对人的发展起着引导以及统领的作用，这种作用不仅规定着人的发展的性质、方向和道路，进而也约束着整个社会的性质和走向。中国特色社会主义市场经济的发展可以为思想政治教育工作创造稳定、和谐的环境，而经济发展与思想政治教育工作的相互促进可以从思想政治教育史中看出。中国共产党自成立以来，根据中国具体情况不断发展马克思主义，形成了中国特色社会主义理论体系。

二、思想政治教育工作要巩固全党全国人民共同奋斗的思想基础

思想政治教育工作的理论根基是马克思主义思想理论。要想做好思想政治教育工作，最根本的要求就是巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位。思想政治教育自我党成立以来就随着中国社会的变迁不断向新的方向前进、发展。马克思主义是科学的指导思想，在各种思潮中，中国人民最终选择了马克思主义作为自己的指导思想，其原因有以下三点：第一，马克思主义是一个科学的理论体系。马克思主义反映了自然规律以及人类历史的规律，是经得起实践检验的真理。第二，马克思主义的大众立场是为无产阶级服务的。它代表了广大无产阶级的根本利益。第三，马克思主义具有巨大的实践作用。马克思主义指导全世界多个国家进行了革命，中国就是其中一个，并自此走上了具有中国特色的社会主义道路。在确立了马克思主义的指导思想地位以后，中国共产党党员们不断深入学习马克思主义，才取得了今天中国社会建设的伟大

成就。中国共产党在发展历程中，以马克思主义为基本理论，结合中国具体实际情况，发展了中国特色社会主义理论体系，使思想政治教育工作不断深化发展。

三、加强社会主义核心价值体系建设，全面提高公民道德素质

党性是一个政党所代表阶级的阶级性的最高体现。中国共产党的党性和人民性从来都是一致的，而要坚持党性的核心就是要坚持正确的政治方向。要深入开展中国特色社会主义宣传教育，就要坚持正确的政治方向，把全国各族人民团结起来，使社会主义核心价值体系切实融入到人们的精神生活中来。社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。这四个方面的基本内容相互联系、相互贯通，共同构成辩证统一的有机整体。坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，坚定把握社会主义先进文化的前进方向，引导人民凝聚力量，激发群众的活力，进一步打好全党全国各族人民团结奋斗的思想道德基础。

四、宣传思想工作必须坚持以正面宣传为主

宣传思想工作的要点是宣传，宣传的内容和宣传的方向尤为重要。社会在发展，我们面临的挑战和困难也在不断变化，因此，主流思想舆论的方向十分重要。在当今多元化媒体发展的环境下，面对突发新闻要能够迅速做出反应，弘扬主旋律，传播正能量，将更多的感人事迹传递给社会。要想达到良好的宣传教育效果，就要把握好宣传思想工作的“时、度、效”，让宣传事迹有效地影响群众的思想方向。所谓 “时”，就是要强化新闻宣传的时效性，抢占时机制高点，关键时刻不失语。所谓“度”，就是要保证舆论引导适度而不过度，特别是不要把偶然问题说成是普遍问题。另一方面，思想政治教育的宣传工作需要有度，对正面典型事例要长期广泛地宣传。所谓“效”，就是新闻宣传要注重实际效果，既要及时发声，又要有效发声，要从群众的反映来看思想政治教育工作的实际效果。因此，要到群众中去了解宣传工作的具体实施情况。思想政治教育工作对群众个体信仰价值选择的主导作用，主要体现在理想、信念和精神境界方面。高尚的精神境界表现为自觉地为他人、为社会服务和奉献，能够真正坚持爱国主义、集体主义、社会主义。而对群众个体道德价值选择的主导作用则体现在如何对待是非、善恶、美丑、荣辱、利害等方面。为人民服务是社会道德的集中体现。大力宣传社会上的正面典型事迹，引导群众的价值选择，才会激发全社会团结前进的强大力量。

五、宣传思想工作要遵循长期积累下来的经验并不断丰富和发展

党在长期的思想政治教育工作中，积累了非常丰富的经验。思想政治工作一直以来都是党的“生命线”，其积累的工作经验体现在坚持实事求是原则、坚持紧密联系群众、坚持指导思想一元化和尊重思想文化多样性这三方面。其中，指导思想的一元化，是指在思想政治教育工作中要强调马克思主义的指导地位，与此同时，提倡尊重文化的多样性。文化是民族的血脉，文化的多样性是丰富人民精神生活的推动力，社会主义文化的发展与繁荣，可以进一步提高国家软实力，由此发挥文化教育人民、服务社会的积极作用。在总结思想政治教育工作经验的同时，进行工作创新也是推动文化体制改革、文化事业发展的重要内容。宣传思想工作中的思想政治教育管理观念和领域只有及时反映时代的发展变化，反映思想政治教育实践的新要求，才能促进自身的发展。当今，新形势下思想政治教育管理观念的新发展主要有以下两个方面：

（一）大力提倡“以人为本”的管理工作观念。在科学发展观中，坚持“以人为本”是思想政治教育发展的内在要求，也明确了新形势下思想政治教育管理观念创新的指导思想。“以人为本”体现了宣传思想工作以人民群众为中心的理念，这样的理念可以使受教育者感受到对于他们的尊重，让人民群众有权利对管理者和管理措施提出建议或意见，从而使人民群众更好地参与到宣传思想工作中去，使宣传思想工作取得更好的效果。

（二）宣传思想工作要采用更加灵活、柔性的工作方式。在“以人为本”原则的指导下，宣传思想工作以满足受教育者的需要为基本导向，并且在工作中增加了变革意识，增强了对外界变化的快速反应能力。除此之外，宣传思想工作还鼓励知识创新，利用新的科学技术和先进的理念来促进宣传思想工作的资源共享。近年来迅速兴起的互联网技术使媒体宣传形式有了非常大的改变，媒体的多样性使信息以及多元文化迅速传播，在这个过程中，创新工作模式尤为重要。

［参考文献］

［1］张耀灿，郑永廷，吴潜涛，骆郁廷.现代思想政治教育学［M］.北京：人民出版社，2006.

［2］朱晨静.论社会主义核心价值体系认同的人性基础——以马克思的人性思想为视角［J］.福建论坛（社科教育版），2011（4）.

［3］余斌.试论思想政治教育的目的、本质、原则和方法［J］.中国高等教育，2011（7）.

［4］殷俊.基于新形势和新问题的大学生思想政治教育策略［J］.当代教育理论与实践，2011（8）.

［5］周从标.全球化背景下思想政治教育创新研究［M］.北京：中国社会科学出版社，2005.