初二学习计划表
1. 空 闲时间 多看课外书，每天记1～2条好词佳句,按老师的指导进行写作练习。争取每次作文练习都在95分以上。
2.提前老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上认真预习。多做深，精的题目，拓展思维。
3.每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。认真识记考纲后面的单词，严格避免中考因单词而失分。认真复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点掌握语法，句型。注意活学活用。
4.循环复习和背诵常用原子质量表，元素化合价，酸、碱、盐溶解表，严格避免因为忘记它们而在中考中失分。认真识记和归纳老师给出的化学方程式，要求活学活用，知道反应条件，反应结果。
5.认真识记物理公式，物质常量，电学和光学是物理里我最薄弱的环节，我要跟随老师的总复习，认真，仔细的巩固电学和光学知识。根据考纲认真复习各点知识，按时完成作业，做笔记。
6.根据考纲认真复习历史知识点，在未来的2个多月里循环复习，加强记忆，认真记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆知识点，关注今年发生的时事，联系时事与中学 __联系。
7.根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复习，背诵。由于今年中考政治变得很活，所以不能死记硬背，要活学活用，认真参考其他地市的中考题目。以上的学习计划要认真实施，成功在于行动，过一段时间要仔细分析检查现状，与制定的计划。
学习计划
1．每天早上用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍。 2．上课认真听讲，积极发言，做好笔记。 3.认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。 4．写完作业后，复习当天的内容并预习第二天上课的内容。 5． 对于副课及历史、地理、生物每学完一课后，要用心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。
6． 对于主课及数学（代数、几何）、语文、英语、物理和政治，每学完一单元或一课时，要对比讲解进行进一步的加深理解和巩固，
并要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或对照答案，找出错误及时纠正。
7．遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。 8．每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。
初二一定要把学习重心放在地理、生物上 ,因为初二下期就要会考, 会考的成绩要记入中考成绩的 到时，地理归进文综，生物归进理综 如果地理、生物考得很好 中考的复习就比较轻松了而且，中考时要复习七门，而会考可以集中精力复习这两门.
初二新学期学习计划
xxx学习计划 初二
（一）年级概况描述：
初中二年级是学生整体发展的一个关键阶段。思维发展进入关键期，抽象逻辑思维开始
初步由经验型向理论型转化，记忆力、注意力均得到进一步的发展。并且，初二之后，非智
力因素的发展成为主导学习成绩的关键点，学习动机、学习兴趣、学习方法、学习习惯等成
为学习成绩是否优良的主要原因。在此阶段，学生情绪起伏较大，情绪的自我控制和调节能
力差，易激动，叛逆性强。学习上，积极性不高，自制力不强，注意力难以集中到学习上，
学习效率低，对于自己的学习情况不能做出客观的分析。在生活中，自我认识与自我评价具
备极大的极端性，极易因为小事而产生情绪上的变化。因些，这一时期被称作青春期的“关
键期”。
(二）年级常见问题：
初二年是初中阶段的转折点，学生成长道路的一个重要的“分水岭”，到了初二阶段“两
极分化”非常严重，由于生理，心理、学习内容、人际关系等的显著改变，使初二学生存在
着一定的特殊性。进入初二科目增多，难度加大，需要理解的成份增多，特别是理科，抽象
性比较强，而且经过初一的磨合，初二学生尖子生与后进生差距越来越大。这样学生容易产
生厌学和无所适从的感觉。
（三）问题解决指导： 开展学法辅导。
从培养良好的学习习惯和方法入手。要求学生制定学习计划与学习目标开始，逐步在听
课、预习、复习、阅读、记忆方法、分析问题、解决问题的方法等方面对学生进行反复的具
体指导和训练强化。另外我在教学中还采用了“学导式教学法”即以学生自学为主，教师辅
导为辅的教学方法，这种教学方法体现了人注入式发展到启发式，从被动学习发展到主动学
习，有利于提高学生的学习积极性，树立学生学习的信心，激发学习兴趣。
·结合家庭教育
学生家长是帮助初二学生成长的一个重要因素和外在条件。因此，争取家长积极配合是
一项重要任务。要通过家访指导家长提高对家庭教育的认识，指导家长明确家庭教育的内容，
指导家长掌握家庭教育的方法，指导家长营造家庭教育的环境及增强“身教重于言教”的意
识。总之通过家访，不仅使我充分了解学生的生活环境，在家表现，个性形成原因外，也能
为个别望子成龙心切，但又对子女的心理、生理发展认识不足的家长提供一定的材料。实践
证明，经过家访的学生在日常行为、学习上或多或少都有进步。对初二学生的跟踪教育辅导
完成得及时有效，将对他们今后的成长都有很大的积极作用。因此每个教育工作都应对于这
个时期的学生进行教育工作，充分认识学生的特点，因材施教，最终使初二学生健康成长。
·班集体的建设。
后进生自尊心较强，也容易产生自卑的心理。为了帮他们平衡地过渡到初三，使之树立
正确的人生观，营造强而有力的班集体，在这个过程中将发挥重要的作用。同学之间团结协
作，互帮互学，形成一般巨大的凝聚力，从而发展成一个良好的班风与学风，后进生再也没
有力量离开这个集体了。
·制订合理的学习计划
帮助孩子设定一个目标，并为他制定一个学习计划。目标要切实可行，学习计划要和孩
子一起制订，得到孩子的认同才会更容易执行；家长要有耐心、与孩子共同制订，充分尊重
孩子的意见。在督促孩子的学习计划的执行方面，每一天都不能放松；强调计划是自己制定
的，要对自己的行为负责，兑现自己的承诺。更重要的是，及时发现孩子的进步，给予表扬，
使其体验成功的喜悦；在孩子遇到困难时，鼓励他去战胜困难，必要时给帮助。
·学习方法要形成体系 必要的课前预习
学生学习课程知识，课前的预习，既是心理准备，也是具体内容的准备。孩子预习不预
习直接关系到学习效果扔优劣。在孩子认真阅读材料的过程中，新的知识吸引他，有不认识
的字或不懂的词语，自己会想办法解答。对于看不懂得可以指导孩子准备一个预习本，记下
重点和难点。告诉孩子，预习是预先自己学习，这是培养、提高学习能力的重要环节，也是
提高学习质量的重要环节。
·听好45分钟的课
在学习过程中，会不会听讲是最重要的。孩子有了预习的基础，在心理上就会有一种想
听听教师怎么讲、跟自己的理解一样不一样的愿望。要告诉孩子上课跟着教师的教学走，眼
睛看耳朵听心里想，需要做练习时马上动手。要明确地记住重点和难点，基础知识、定义、
定理要进行强化记忆，要掌握例题的解答步骤方法。如遇到卡壳的地方，要反复思考弄懂。
·及时纠正错题
孩子做错题是经常发生的事，从纠正错误入手也是辅导孩子的好方式。给孩子一个专用
的本子，如学大的《百状元错题本》。孩子每次作业或考试出现错误，就让孩子在专用的本
子上将题目抄下，然后按正确的方法重做一次。之后分析错误原因，是不会审题，还是粗心
大意；是没有掌握这部分内容，还是不会正确分析。每过一段时间，与孩子一起错题，
将错误的类型汇总。考试前，辅导孩子将错题重新复习一遍，会有令人满意的效果，而且这
样对孩子的学习也会有一个大致的了解，有的放矢地辅导孩子。
·做读书笔记和摘要
读书笔记和摘要主要包括以下方面的内容：记下书名作者；采摘生字新词及佳句；记录
主要人物和主要内容；在书上批注；列题纲；写读后感。教孩子做读书笔记和摘要是家长辅
导孩子学习的一个好方法。给孩子一个喜爱的笔记本。要求孩子每看完一篇自己喜爱的文章
或感兴趣的消息，就写出读书笔记或摘要。读书笔记和摘要要讲出文章的主要观点或自己认
为最精彩的部分，也可以将其中的好句子和段落摘抄下来。刚开始和孩子一起，共同阅读，
找出中心思想，逐渐就可以让孩子独立完成。对于阅读的内容，可以多方位的，只要孩子能
坚持下去，家长会发现孩子的资料积累、阅读能力、归纳能力和表达能力都会有明显的提高。
·具备多种思维方法
发展思维能力是进行方法指导的一项重要内容。教给孩子思维方法除了让他们学会将所
学知识进行分类、比较、分析、综合、归纳等一些逻辑思维的基本方法外，还应重视求异思
维、发散思维、辨证思维等思维方法的培养，使孩子的思维能够灵活运转。 家长在指导孩
子学习的时候，一定要相信，只要我们共同努力，就一定会有回报的。家长应该有信心帮孩
子快速提高成绩，让孩子用优异的成绩证明：他是聪明的，他是最棒的。 语文
知识点：课内古文 每周一诗 散文、议论文、说明文的知识要点的掌握 外国小说的品读
现代文以议论文、说明文的理解掌握为主同时兼顾记叙文
学科问题：说明文，议论文，散文的知识点落实的不好 提炼能力概括能力，观点的筛选能
力上没有方向感 无法很好地把材料与中心联系起来
失分点：说明文议论文的知识点 古文现代文的分析理解 写作训练
重难点：能分析课外阅读所采用的表现手法，梳理文章的具体内容，领会作者的思想感情，
古文的知识点，古文的释义及思想。
数学
知识点：1、二次根式的意义、性质与运算2、一元二次方程的解法与应用3、正比例函
数与反比例函数4、几何证明5、一次函数6、四边形7、概率初步
学科问题：难度跨度大，学生不易适应 二次根式性质的运用与计算易失分，一元二次方
程的解法与应用易失分 正、反比例函数是难点，比较抽象，易给学生造成恐惧心理。
失分点：二次根式 一元二次方程 正反比例函数 几何证明
重难点：1、二次根式的运算 2、一元二次方程的解法与应用 3、正、反比例函数
4、几何证明
英语
知识点：be able to, ought to 的用法 不定代词 感叹句 原因结呆时间状语从句冠词 不定
式 if/where/that 引导的宾语从句
学科问题： 随着年级的增加语法点越来越多，基础掌握的不好，直接影响了成绩。记忆力
不强，注意力不集中，学习的兴趣不浓厚。
失分点：be able to, ought to 的用法 不定代词 状语从句 宾语从句
难点和重点：感叹句 原因结呆时间状语从句 不定式 if/where/that 引导的宾语从句 物理
知识点：光的反射和折射现象 凸透镜成像实验 机械运动 直线运动 力、重力、力的合
成 二力平衡 惯性 牛顿第一定律 简单机械 机械功机械能 热量比热容 内能
学科问题：理论问题 ，概念理解，简单公式的应用（功、功率、能量）没吃透。
失分点：凸透镜成像过程及规律 力的合成 物体的受力情况 二力平衡机械功和能 内能
难点和重点：凸透镜成像 实验参照物速度图像 力的合成和二力平衡 机械平衡实验 机械
功和功率。
初二学习计划
为了提高各学科成绩，科学合理安排时间，根据本人的实际情况，特制作如下学习计划。 周 六:
上午: 晨读，①主要用来背语文、英语，物理,有多余时间可用来背(生物、历史、政治、地理) ;②最后剩余的10分钟读数学公式及概念;③吃过饭若有空,可以预习上午
[周一至周五] 上午: 晨读，①主要用来背语文、英语， 课程 。
物理,有多余时间可用来背(生物、历史、政治、地理) ;
中午: ①主要学习:生物、历史、政治、地理;②处理各科
②最后剩余的10分钟读数学公式及概念;③吃过饭若有
作业;③ 预习下午课程。
空,可以预习上午课程 。
下午:①系统的复习这个星期及上个周日的知识点;②可
[周一至周五] 中午: ①主要学习:生物、历史、政治、
以把课堂笔记读读背背.
地理;②处理各科作业;③ 预习下午课程。 周 日:
[周一至周五] 下午:课外活动,①处理各科作业; ②复习
本天所学过的内容;③若还有时间,除了复习本天学过的
间可用来背(生物、历史、政治、地理) ;②最后剩余的10
科目的内容,还可以复习其它科及巩固以前所学的知识
分钟读数学公式及概念;③吃过饭若有空,可以预习上午_初二的学习计划。
点。 注:课间必须做好准备工作 课程 。 1
上午: 晨读，①主要用来背语文、英语，物理,有多余时
中午: ①主要学习:生物、历史、政治、地理;②处理各
科作业;③ 预习下午课程。
和熟练掌握语法。
三、数学、物理、主要是靠理解性记忆和做大量的试题
加以巩固，多见识题型和掌握多种解题思路，做到举一反三，才能得心应手。
四、选好参考书，①优+讲解教材;②一本配套的资料。 五、中考前做大量的模拟试题，总结和找准易错题，再
针对性地加以练习。 平常做练习题时,将重难点类型
下午:课外活动,①处理各科作业; ②复习本天所学过的
内容;③若还有时间,除了复习本天学过的科目的内容,还可以复习其它科及巩固以前所学的知识点。
初中学习方法 :
一、各学科要求在课堂中消化吸收，要坚决执行课前预
习，课中认真听讲，并做好重要笔记，课后要总结
的题及易错题做重点标记。
六、中考前5日内，将所有章节的重点（初中三年的所
性回忆，同时，强化课后练习是关键（多做试题加
有知识）复习1-2遍。
以巩固）。
七、考试时要做到:从容镇定，认真审题，做题要从易到
二、语文、英语、物理、副科 主要靠记忆，当然做大量
难，并合理安排时间。若有剩余时间，再回头对未做的
的试题巩固也很重要。学好语文的关键是提高阅读
题或无把握的题重新审一次。
和写作能力，学好英语的关键是能读写常见的单词 2
学习要求:
一、要虚心向别人学习，做到不懂就问，问老师或程度较好同学。
二、上课要专心致志，思路跟着老师走，尽可能做到不
受任何外界的干扰。
三、学习中要做到忘我的境界，投入里面去,充分运用好_初二的学习计划。
温故而知新的良好学习方法。
四、解题思路要广，要多问自己为什么？所学知识要联
系生活实际。多创新思路,多思考。
五、在学习无法集中或疲倦时，要休息好之后再学习,
这样会使大脑的思路更广、更多。
六、切记好的学习方法：坚决做到课前预习，课后复习，
3_初二的学习计划。
考前梳理知识、考后总结学习及考试经验。
初二学生暑假学习计划
众所周知，初二是一道分水岭。在初一看不出多大差距的孩子在上初三的时候总是天差地别。究其缘由，正在于初二一年的学习。进入初二后，各学科都在初一的基础上向深度和广度扩展，同时又增加了物理部分的知识，学习压力加大，一些成绩尚可但基础薄弱的学生
就可能因为各种原因造成成绩下滑，因此提前掌握基本的知识点是非常有必要的。如果不能够提前对所学知识进行一定的了解，在知识点比较难以理解的时候，就很难跟上初二的学习步伐。提前学过一遍，在新学期学习的过程中，孩子会感到学得轻松很多。这样孩子能够更好地树立起对学科的信心。尤其是已经学过初二数学和物理的孩子，在碰到难题的时候不容易气馁。而且，提前学完了功课，孩子在学习过程中有余力去攻克一些难题，有更多的时间去补习自己的弱项进一步巩固基础。
第一部分：学习初三内容
时间：现在到八月份上旬
1.周一至周五排两个半天天时间学习初三数学，其中间隔一天。
（有条件找人辅导比较好，老师比较有经验，将基础打好。）
2.周一至周五排一个半天天学习初三物理。
（买参考书、试题自学或者找老师。）
3.周末排两个半天看文科书
（集中在一天恐怕挺烦的，看些散文、传记等，把好的句子记下来，研究一下好作文的结构。其次背一下中考所要求名著的大概故事情节。）
4.周末排一个半天看历史课本。
（因为初三学习忙，历史恐怕顾不上学了。）
第二部分：准备参加竞赛或其他比赛（或）加强第一部分学习内容
时间：结束第一部分计划至开学
（1）准备参加竞赛：正常来说初三下学习要进行数理化三科的竞赛，你如果有考虑拿奖就选一两科学习，理化两科竞赛内容多选自高中，对高中学习有帮助。
准备参加其他比赛：自己找找看，看看能不能中考加分。
1.一周内排出两个半天学习相关课程。再排出两个半天自己练习。
（2）加强第一部分学习内容：初三上化学比较简单，初三下出现酸碱盐、溶液比较难些，因此暑假不用预习化学，寒假再预习也来得及。
此项同第一部分内容时间上不改变，在内容上做调整：
1.数学开始学习中难题。
2.学习物理的中难题或学习化学
3.复习初一初二的语文（文言文、诗句）
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初二是初中生活中至关重要的一年，初二学习的好坏直接影响到中考成绩，因此制定初二新学期学习计划，是每位同学必备的。初中各学科冲刺计划本文将为您介绍。
数学一定要提前做大预习：
对于数学来说，即将成为初二的同学，初二这一年是关键年。
初二数学所学的部分，占整个初中阶段知识点的一半。这是一个很惊人的分量。中考几何的重头戏：三角形全等和它的三大转换，都要在初二全部讲完。这一部分学习的难度，大家可以问问学校里的学哥学姐。即使是在初一学习不错的，对三角形全等这一块的中高等题还是感到很麻手。除此之外，还有平行四边形和梯形的加入。
初二的代数主要分两部分来讲：式和函数。
初一的学习主要集中在代“数”上，对学生整体思想的要求不够。到了初二，分式、根式、乘法公式、整式乘除、因式分解，全部是式子间的运算。这对学生的思维要求立马上了一个台阶。学生学起来，需要一个适应过程。对于学生来说，要么提前培养;要么在初二学习上挤出这部分适应的时间。
另外，函数这一部分要求学生对变化的数有整体趋势的把握。也是一种新的思维要求。
初二这一年，之所以说对数学很关键，不单单因为数学任务变多变难，还有一个原因是：一门新的理科类学科要和数学抢时间。那就是“物理”。
物理是你能不能保持优势的考验：
物理这门学科，入门很快，但真正要学懂，其难度不亚于数学。初二年级开设的物理对初一孩子是个全新的领域，如果不能够提前对所学知识进行一定的了解，在知识点比较难以理解的时候，就很难跟上实验班的步伐。所以孩子们可以在暑期提前学习以更好的做好迎接两极分化的初二的准备。物理学习的好坏也是决定你在初二能否保持优势学习的重中之重。
英语的学习决不能忽视：
很多孩子都在外面学习英语，有的都学到新三了，会感觉初中英语没什么，认为可不用学。错了，记住英语一定要每天都学，但不赞成学课本，可以学习新概念教材，增加单词量和知识点，循环大背诵一定有搞，每天至少十分钟的听力一定要有，假期要看三部英文版的电影。学习要做到有学习计划，定时、定量、定期，并做好学习笔记。
语文要重视多读多写：
读对写的影响是很大的。假期语文的学习主要是多读课外书、抄好词好句积累。在读书的同时抄下好的词语、句子，甚至段落。但
是要指导孩子从所读的文章中摘抄，而不是从词语书上抄，否则收获不大。要“广积粮”而不必“深挖坑”，就是要多读、多练，让读书成习惯。另外多练笔写日记，让孩子把平时观察到的有新意的景、物、人、事都用随笔记下来，思考，写成周记或日记，有话则长，无话则短，日积月累，写作的素材就多了，分析综合能力也跟上了。课余练笔，源于生活这股活水，孩子随心而至，多写真情实感，入情入理，还防止了套式作文、抄袭作文的出现，“多练笔生花”。优秀的作文就是练出来的。
家长们都知道这个暑期是连接“不分上下的初一”和“两极分化的初二”的关键时期。在暑假进行“超前学习”能够让孩子们领先一步，有效分担初二学习的难度和进度。但建议假期学习以孩子自主学习为主。
学习计划（汇总）
优秀学习计划汇总 本文：
内容仅供参考
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