fàn wãi yi zîng yi zîng xiüng biün yí chà nà jiün fýn biàn tián jìng （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） hã xù rú dîng fǔ wâi yün cōng wâi lán býi wýi mïu zi lǐng lǜe （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） zhǎn zhuǎn bù mián gþng yâ cü shì piáo pō dà yǔ wǎn rú yǎng qì （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） wǔ mâi qÿng lì liáo kuî fán yǐng xuán wǔ hú yì lǒng lǒng xÿ xì （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） máo niú zhù lì cū guǎng fǎn yǎn liú chàng sǎng zi shün luán （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） zÿ xún zhâng fǔ luî shün jÿ chuán cüng shâ tuǎn huǒ jiàn jiün yù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mì mì piüo yáng yuǎn shâ chïng yáng qiün füng bǎi jì chǔ jìng â liâ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fýng býi shuài lǐng cán kù xí jÿ sù xiàng shÿ rùn hǒu jiào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xiōng pú fâi tãng xuâ yâ hún qiün mâng yíng lǔ zhìshýn bì huà ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mî güo kū piün piün yù fýi zōng sâ shǒu bì cū guǎng ào yùn â liâ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hùn dùn yùn yù nǎo nù zhÿ chýng shýn qū jÿn mài hún zhuï gün lín ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cháng’ e tün lán sōu xún wýi bÿ jiün zhà yáo yuǎn yÿ kào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) rán rán shàng shýng hào yuâ düng kōng shâ yǐnɡ jiý jì jiüo yþ mù xiá ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiü jiã yuán gù mì shí zhÿ yuán sǒng lì püi shâ býn fù chïu duàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) xián chuüng guǎng mào wú yín yìsōu jìng zhí xÿn chí shãn wǎng fýn xi ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) liǔ shù huàn fü jÿ lì jÿn jÿn yǒu wâi fǎn chú hýng shū hïu lïng （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） ü yí lì zhÿ yuâ lǎn shì ào mì jÿ bþn xÿ dýng qiün míng （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） fáng ài zâng gþi chǎng küi câ lǜâ cháng jǐng lù sÿ yǎ xìng mìng （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） xiǎo xÿn yì yì bǎi kàn bù yàn yào wán yùn yù ɡōnɡ diàn yuán ɡù qǐ pàn ( ) ( ) ( ) ( )( )( )( ) jiǎo huá hǎi ōu fãn shüo ký tïu quán wâi yüo he bō li qián zi xián qì （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）( ) ( ) wǎn xiù zi zǒu jiý chuàn xiàng xiǎo tün fù yù chǔn shì zhǔ fù jiū chán （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）( ) bï shì zÿ xún jiün yù küi pì cán kù bào zi fýng býi fâi tãng xiōng pú （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）( )( )
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五下语文期末复习
二、填空
目不转（ ）手不（ ）卷 （ ）览（ ）书 专心（ ） 字（ ）句（ ） 互相（ ）（ ） 各（ ）（ ）见 （ ）吞枣 望文生（ ） 断（ ）取（ ） 狂风（ ） 江山似（ ） （ ）如画 （ ）丽（ ）美 心潮（ ） 无与（ ）比 喷（ ）而出 （ ）大雨 翩然（ ） 大（ ）轰（ ） （ ）光（ ）发 书读千遍，（ ） 酣畅（ ） （ ）迷离 晶（ ）明（ ） （ ）然自（ ） （ ）头（ ）气 铿锵（ ） （ ）懂（ ）懂 （ ）云（ ）水 训练（ ）（ ） 急不（ ） 迫不（ ）待 大（ ）晚成 （ ）月当空 心（ ）神往 广（ ）无垠 小心（ ）（ ） （ ）（ ）上升 （ ）牵梦（ ） （ ）（ ）欲飞 巨石（ ）（ ） 1、 按时间顺序排列下列词
东方（ ） 晨（ ）（ ）露 （ ）东升 （ ）满天 日（ ）（ ）天 （ ）日当头 （ ）西沉 夜（ ）降（ ） 三（ ）半夜 夜（ ）人静 2、按褒、贬义词分类
高（ ）远（ ） 深谋远（ ） 吹毛求（ ） 老（ ）巨猾 精（ ）求精 好高（ ）远 （ ）计多（ ） （ ）计妙算 （ ）人忧天 一丝不（ ） 褒义词： 贬义词：
3、按描写人物外貌、动作、语言、神态给下列词分类。
眉（ ）目秀 大步（ ）星 口若（ ）河 心花（ ）放 心（ ）神（ ） （ ）（ ）而谈 （ ）步如飞 （ ）发童年 红光（ ）（ ） 步履（ ）（ ） 吞吞（ ）（ ） （ ）（ ）不安 外貌： 动作： 语言： 神态： 三、把下列句子补充完整，并解释带点词语的意思。
1、世之 、瑰怪，非常之观， 。（ 《 》） 瑰怪： 非常：
2、求天下奇闻壮观， 。（ 《 》） 求： 壮观：
3、 ，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺， 。 水村山郭 酒旗风
4、读书之法， 。（ 《 》）
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五下语文期末复习
这句话的意思是： 5、博观而 ，厚积而 。（ 《 》 ） 博： 厚： 积： 给我的启示是： 6、读书有三到。谓 。 7、桃花一簇开无主， ？
8、国耳忘 ，公耳 。 （ 《 》） 9、捐躯 ， 。（ 《 》） 10、青箬笠，绿蓑衣， 《 》（唐） 这句话的意思： 11、天高地迥， （ 《 》）迥： 12、日月之行， （ 《 》）
13、三人行， ，则其 ，其 。（《 》） 择： 善： 从：
14、君子 ，小人 。 《 》 君子： 醴： 【五、在正确的读音下画横线。】
粗犷（kuǎng guǎng）峰峦（luán nuán）恬静（tián kuî）盛夏（shâng chãng）伫立（zhù chù） 田垄（lǒng nǒng）嗓音（sǎng shǎng）柳树（niǔ liǔ）其义自见（xiàn jiàn）颈（jǐng jǐn） 生疏（shū sū） 清脆（chuì cuì） 惊奇（jÿn jÿng） 蠕动（rú yú） 哽咽（yàn yâ） 一刹那（chà shà）反刍（zhîu chù）流畅（càng chàng）倾注（qÿn qÿng）烟囱（cōng chōng） 闪烁（suî shuî）绚丽（xàn xuàn）赠给（zâng zhâng） 喷薄（bï báo）一纵（zîng cïng） 聂耳（niâ liâ） 详略（lûâ nûâ）圆周率（lǜ shuài）咨询（zhÿ zÿ）船舱（cüng chüng ）
心驰神往（chí cí）耸立（shǒng sǒng）广袤无垠（yín yíng）重视（zhîng chïng）担任（dün dàn）处境（chù chǔ）重重（chïng zhîng）困难 率领（shuài suài）单薄（bï báo）淹没（mãi mî）似乎（sì shì）装备很差（chü chà）冰坨（tuï tü）开辟（bì pì）恶劣（â wù）倚靠（yÿ yǐ）塑像（sù suî）钻进（zuàn zuün）安详（xiáng qiáng）属于（sǔ shǔ）圆周率（shuài lǜ）大厦（shà xià）钻杆（zuàn zuün）同行（xíng háng）传统（chuáng zhuàn） 混沌（hùn hún）模糊（mú mï）划分（huá huà）似的（sì shì）长（cháng zhǎng）得极长（cháng zhǎng）了 究竟（jìn jìng）觅食（mì mí）似乎（sì shì）艘（sōu shōu）缘（yán yuán）宫殿（dàn diàn）摄（shâ sâ）舷窗（xián xuán）径直（jìn jìng）装载（zǎi zài）着陆（zháo zhuï） 下降（xiàng jiàng）祖宗（zhōng zōng）
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五下语文期末复习
六、填写适当的量词
一（ ）浅蓝 一（ ）红霞 一（ ）云彩 一（ ）轮船 一（ ）亮光 一（ ）太阳 一（ ）画 一（ ）小溪 一（ ）钟楼 一（ ）书 一（ ）长靴子 一（ ）玉 一（ ）马车 一（ ）独木舟 一（ ）阿姨 一（ ）哈达 一（ ）雨水
一（ ）油菜花 一（ ）涟漪 一（ ）光线 一（ ）歌曲 一（ ）音乐 一（ ）幼儿园 一（ ）眼镜 一（ ）木塔 一（ ）仙药 一（ ）塑像 一（ ）帽子 一（ ）诗歌 一（ ）薄膜 一（ ）丰碑 一（ ）板斧 一（ ）飞船 一（ ）铜钟 一（ ）眼睛 优美的（ ） （ ）的面孔 缓缓地（ ） 清脆的（ ）（ ）的前进 （ ）的笔迹 出神的（ ） 宽慰的（ ） （ ）的语气 克服（ ） 温和的（ ） （ ）的眸子 （ ）的朝霞 （ ）的杜鹃花 （ ）重洋 （ ）的乌云 （ ）的草滩 （ ）的油菜花 （ ）的风 （ ）的专家 （ ）的云 （ ）的雷霆 （ ）的雨露 （ ）的宇宙 （ ）的巨人 （ ）的丰碑 （ ）的宝石 （ ）的金属（ ）的石头 （ ）的声音 （ ）的手臂 （ ）的血液 （ ）的皮肤 （ ）的人物 （ ）的壁画 （ ）的传统 成就（ ） （ ）严峻 （ ）的狂风 （ ）的脚步 （ ）的环境 （ ）的战斗 （ ）的树干 （ ）的五星红旗 七、给多音字注音
率（率领 圆周率） 着（着陆 着急） 载（千载 载重） 圈（圈子 羊圈） 称(称职 称呼) 更（更加 三更半夜） 咽（哽咽 咽喉） 降（降临 投降） 朝（朝霞 朝向） 薄（薄荷 喷薄而出） 说（不亦说乎 说话） 钻（钻进 钻杆） 传（传统 传记） 闷（沉闷 闷热） 缝（云缝 缝衣） 重（重围 重担） 强（勉强 强大） 八、在括号里添上合适的汉字。
衔 衍 耗 牦 峦 恋 旷 犷 恬 甜 阅 悦 群 裙 澳 奥 懊 （ ）接 （ ）牛 山（ ） 空（ ） （ ）静 （ ）耳 （ ）子 （ ）洲 繁（ ） （ ）费 留（ ） 粗（ ） （ ）润 （ ）读 （ ）众 （ ）悔 荔 励 历 景 颈 妩 抚 拭 试 励 历 厉 焕 换 疏 梳 （ ）枝 风（ ） （ ）媚 擦（ ） （ ）精图 （ ）然一新 （ ）通 日（ ） （ ）子 （ ）慰 考（ ） （ ）害 （ ）取 （ ）妆 【五、按要求写句子】
1、谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？（改成陈述句）
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五下语文期末复习
2、大家佩服傻二哥聪明伶俐。（改为双重否定句）
3、像这样的同学，我们喜欢她，愿意和她接近。（改为反问句）
4、蜗牛在树上爬。（改为拟人句）
5、如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（改成陈述句）
6、他经常接济生活贫苦的乡亲，乡亲们都非常喜欢他。（改为反问句）
7、让这样的人吃长生不老药，不是要害更多的人吗？（改成陈述句）
8、钱学森说：“我要尽全力建设我们的国家，使中国人民生活得更幸福。”(改成转述句) 9、在一个孩子的眼里，他的老师是慈爱、公平、伟大的人。（改成感叹句）
【四、巧填关联词】
1、（ ）你答应小名去看画展，（ ）就应该按时去叫他。 2、我（ ）说了，（ ）不怕发表。
3、（ ）明天下雨，周六的活动（ ）推迟到下周。
4、爷爷已经快八十岁了，身体却很硬朗，（ ）他常年坚持锻炼。 5、（ ）多写多练，（ ）能提高作文水平。
6、这只大公鸡( )黎明报晓，（ ）到中午和傍晚也要叫一阵。 7、（ ）在黄河边出土，（ ）这头大象被命名为“黄河象”。 8、后来人们研究发现，马足踏的（ ）燕子，（ ）龙雀。
9、沙漠在进攻，在扩大，这（ ）有自然的原因，（ ）有人为的因素。 以上的句子，第（ ）句的关联词语表示因果关系。用这组关联词造一个句子。 1、蜜蜂（ ）能远游，（ ）远游的本领比得上某些鸟。
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五下语文期末复习
2、宋斌（ ）得到了许多同学的帮助，（ ）进步很大。 3、（ ）天气多么寒冷，他（ ）坚持练习长跑。 4、奶奶（ ）满头银发，（ ）行动很利落。
以上五个句子，第（ ）句的关联词表示转折关系。用这组关联词造一个句子。 1、 我们（ ）要学习，（ ）要创造。 2、 我( )爱鸟，（ ）也爱养鸟。
3、 这篇课文（ ）篇幅不长，（ ）内容很丰富。 4、 （ ）明天天气好，我们（ ）去爬山。 5、 妈妈（ ）提着行李，（ ）叮嘱孩子路上要当心。
6、 王林（ ）学习成绩提高很快，（ ）他的学习目的非常明确。
以上几个句子，第（ ）句的关联词表示假设关系。用这组关联词造一个句子。 【修改病句】：
2009年10月1日是中华人民共和国成立60周年。 战士们冒着雨和泥泞的道路前进。 昨天傍晚下了一夜的大雪。 明天我看了这场电影。
李老师光荣的被评为全国系统“劳动模范”的称号。 妈妈常对我说起那过去的往事，要我们珍惜今天的生活。 我们从小要学会爱劳动的好习惯。 我的家乡在武汉。
昨天下午，我去汉口玩了一整天。这道题我基本上全做对了。 压缩的空气，虽然能承受巨大的重量，但是有许多奇妙的用处。 北京的夏天是一个美丽的地方。 全校师生和同学们参加了这次活动。 我们一定要发挥革命的光荣传统。
【缩句】：竺可桢爷爷正是通过长年累月的精确观察，才掌握了气候变化的规律。
灰色、发光的天空，淡淡的远峰，近处像浓墨泼上去的包含水气的山，村，房屋，以至于小桥流水，正在石匠的手下显现。
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五下语文期末复习
阅读另见阅读材料
习作复习以课内八篇作文为主,课外小练笔为辅.
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