一、积累运用
1.下面字形和读音都正确的一组是（ ）
A. 倾（qīng）盆大雨 B. 磨（mò）房 C. 一担（dàn） D. 眼眶（kuāng） 2.下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A. 惊滔骇浪 腾云驾雾 黯然干扰 B. 瞻前顾后 鸦鹊无声 淡雅风采 C. 长途跋涉 肃然起敬 演译酷热 D. 震耳欲聋 惹人讥笑 静谧橱窗 3.下列划线字的注音、字形、解释全部正确的一组是（ ） A. 韩（háng）国 筋疲力尽 随遇而安（遇见） B. 鲸（qíng）类 无边无垠 绘声绘色（画） C. 驮（tuó）着 见义勇为 滔滔不绝（断绝） 4.依次填入横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
①经济政策要按照人的全面发展来调整，要用税收的杠杆增进不同利益团体间的_______。
②现代社会是一个终身学习的社会，大学毕业生走上工作岗位，并不意味着学习的_______，为了适应时代的需求，每个人必须不断学习。
③联合国安理会召开紧急会议一致认为，以美国为首的北约的侵略政策和侵略行径。严重________了世界和平。
④针对这个反腐倡廉的报告内容，纪检书记说，鲁迅先生那副著名的对联，请允许我大胆地________一下，叫“舒眉傲对贪夫指，俯首甘为孺子牛”。
A. 和谐 中止 妨碍 篡改 B. 和睦 终止 妨害 窜改 C. 和睦 中止 妨害 篡改 D. 和谐 终止 妨碍 窜改 5.根据下列诗句的内容，按时间顺序排列，正确的一项是（ ） ①清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 ②玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。 ③爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 ④家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 ⑤遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 ⑥忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
A. ③①④②⑤⑥ B. ①④③⑤②⑥ C. ③①④⑤②⑥ D. ①③④②⑤⑥
6.对诗句选择正确的理解。
（1）五岭逶迤腾细浪（ ）
A. 五岭绵延不断，像水中翻腾的细浪一般，反映了长征路途的遥远和艰辛。 B. 高低起伏、绵延不绝的五岭山脉，在红军眼里不过是翻腾着的细小波浪。 （2）大渡桥横铁索寒（ ）
A. 大渡河上的泸定桥，那裸露的铁索闪着冷冰冰的寒光。
B. 大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，铁索高悬在湍急的河上，使人觉得寒气逼人。 （3）更喜岷山千里雪（ ）
A. 更使红军欣喜的是翻过了千里皑皑白雪的岷山。 B. 更让红军欢喜的是，岷山白雪皑皑，风光十分迷人。 7.下面说法正确的一项是（ ）
A. 丝绸之路是古代横贯亚非的通道。它东起我国的汉唐古都长安（今陕西西安），往西一直延伸到罗马。 B. 《白杨》这篇课文采用了托物言志、借物喻人的写法。 C. 《半截蜡烛》反映的是发生在春秋末期法国某城市的故事。
D. 《城南旧事》是一部自传体小说，它描绘了20世纪30年代，主人公小英子在北京城南经历的童年往事。
8.“他还四处 ， 广交朋友，积累了大量的历史资料。”下面选项中，填入横线处最恰当是（ ） A. 游览 B. 旅游 C. 游学 D. 游历 9.我会根据要求完成练习。 （1）在横线上填上合适的标点符号。
调皮的弟弟眨巴着眼睛________在哥哥耳边说了几句悄悄话________哥哥点着头________连声说________好________好________ （2）照例子改写句子。
①例：走马灯吸引住了茅以升。走马灯把茅以升吸引住了。 我打败了电脑棋手。 ②例：风吹乱了我的头发。 我的头发被风吹乱了。 微风吹倒了小草。 （3）把句子补充完整。
因为________，所以我今天没有去公园玩。 10.阅读下文，回答问题
《论语》一则
子曰：“吾尝终日不食，终夜不亲寝，以思，无益，不如学也。” （1）翻译字词
①吾：________ ②尝：________ ③终日：________ ④寝：________ （2）这句话告诉我们________。 11.积累与运用。
（1）在生活中，我们做决定之前要学会换位思考，做到“________，________”。 （2）我知道的有关农业的谚语有：________。 （3）________，潭面无风镜未磨。
二、现代文阅读
12.阅读下文，回答问题。
生命中的伞
许多年了，每每走在飘雨的路上，望着迷蒙的远山近树，我总会想：父亲又送伞来了吗？
那是读中学时的一天，就在临近下课时，骤然间乌云压城。我惶惶地收拾好书本准备回家，雨浙淅沥沥地下起来了。望着密密匝匝的细雨，我犹豫起来，到家定会浑身湿漉漉了。暮色越来越深，我硬着头皮冲进了雨里。
一路小跑。隐隐约约，我看见前面有个人，打着伞向我走来。走近了，才发现竟是父亲。父亲苍瘦的脸庞露出了微笑，站在那里等着我。我无言地从父亲手中接过了伞，父亲的嘴唇嚅动着似乎想说些什么，但终究没有说。一路上，父亲和我一前一后地各自走着。我只望着飞舞的雨丝想着自己的心事，仿佛忘了父亲走在我前面，就这样回到家中。
再后来，每逢下雨，父亲总是默默地出现在我眼前。一次，两次，三次……我始终把这看成是父亲的义务。不要说亲昵，甚至连一句表示谢意的话都不曾说过。每次父亲迈着沉重的步伐将伞递给我时，我只是平淡地接过便沉默地跟在父亲身后，似乎这一切从道理上说应当这样。
有一天下雨，父亲却没有来。走在雨中，迟迟未见父亲，我不禁生起了父亲的气。跑回家中，却见父亲病恹恹地躺在床榻上，青筋直露的手握着一把伞，紧紧地。我呆呆地看着父亲，心底油然生出无限的歉意。母亲走过来，告诉我：“你爸爸刚才还嚷着送伞给你，谁知没走几步却倒在地上，到底是人老了，身体也每况愈下。”我猛地扑在床沿上，泪水小溪般地流了下来，看着脸上满是皱纹的父亲，为自己的懵懂无知，为错怪父亲的真情而无地自容。父亲永远都在无言地呵护着我，可我却没有领悟这感念极深、牢记于心的爱的方式。
淡淡的雨丝中可是父亲送伞来了？站在异地他乡的蒙蒙细雨中，我又想起了父亲，想起了定格在我生命中的那把伞。
（1）将文中划线的部分换成恰当的成语，写在下面的横线上。 ①从道理上说应当这样________ ②感念极深、牢记于心________
（2）请用简洁的语言归纳本文的主要内容。
（3）请用波浪线在文中画出“我”见到的父亲躺在病床上的情景。 （4）一次，两次，三次……（你从这句话中的省略号体会到了什么？） （5）我呆呆地看着父亲，心底油然生出无限的歉意。（你怎么理解这句话？） （6）本文的最后一段意味深长。联系全文，说说你觉得这样结尾有什么好处。 13.阅读下文，回答问题。
爸爸搂着孩子，望着窗外闪过去的白杨树，又陷入沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。 （1）引文中“高大的白杨树”暗指________，“几棵小树”暗指________。 （2）爸爸陷入沉思，他在想什么？
（3）爸爸的嘴角又浮起一丝微笑是因为什么？ 14.课外阅读。
一天，我在小山上散步，忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。
起初，我以为这只野鸭是害怕被人发现，故意藏在那儿的，就用树枝轻轻地（拨、拔）了她一下，想
叫她站起来，可她却一动不动。 我觉得奇怪，便弯下身仔细看，才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面（赛、塞）满了雪。她的翅膀（稍稍、捎捎）张开，一条腿伸向后面。在她的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋，我就把这只死鸭提起来。果然，在她身子底下有一个巢，里面有十一只蛋，连同外面的两只，一共十三只。
我把她仔细地看了一遍，在她身上没有发现一处伤痕或（遭、糟）受暴力的迹象。从她身上的各种情
形来看，她是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象，但是我还是毫不迟疑地做出这样的结论：她是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的。
我望着这只野鸭 思绪久久不能平静 我想 这种深沉的爱 多么感人肺腑啊
太阳已经落山了，我在地上挖了一个小小的坑，把野鸭放进去，用泥土把她埋起来，再用手帕把十三
只蛋包好，向回家的路上走去。
（1）从第二自然段中找出体现野鸭与暴风雪搏斗的词句，用横线画下来。 （2）选出（ ）内不正确的字。
就用树枝轻轻地（拨、拔）________ 了她一下 里面（赛、塞）________ 满了雪 她的翅膀（稍稍、捎捎）________ 张开
在她身上没有发现一处伤痕或（遭、糟）________ 受暴力的迹象
（3）给课文第四自然段加上标点符号。
我望着这只野鸭________ 思绪久久不能平静________ 我想________ 这种深沉的爱________ 多么感人肺腑啊________
三、习作表达
15.巴尔扎克说：“一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。”思考，可以打开探索之门，帮助我们明辨是非，带来无穷的乐趣和力量。请以“思”为话题，选择学习或生活中印象深刻的事例写一篇作文，题目自拟。
参考答案
一、 积累运用
1. A 2. D 3. C 4. D 5. A 6. （1）B（2）B（3）A 7. B 8. D 9.（1）,；。；:“；!；!；!”（2）①我把电脑棋手打败了。 ②小草被微风吹倒了。（3）下雨了 10.（1）我；曾经；整天；睡觉
（2）学习的作用是很大的,我们要重视学习,勤于学习。
11. （1）己所不欲；勿施于人（2）清明前后，种瓜点豆（3）湖光秋月两相和 二、现代文阅读
12. （1）理所当然；刻骨铭心
（2）本文作者回忆了关于父亲的两件事：一是雨中父亲送伞，“我”想着自己的心事却忘了父亲的存在；二是雨中没有看到父亲送伞来，“我”很生气，回家才发现父亲病了。体现了父亲深沉的爱，表达了“我”对父亲的歉意和深深的怀念。
（3）我猛地扑在床沿上，泪水小溪般地流了下来，看着脸上满是皱纹的父亲，为自己的懵懂无知，为错怪父亲的真情而无地自容。
（4）父亲无数次为“我”送伞，体现了父亲深沉的爱。
（5）“我”暗中责怪父亲这次没有为“我”送伞，得知父亲因年老多病，“我”心中生出无限的歉意。“我”懂得了父亲无私而深沉的爱，也为自己原来不理解父亲而内疚。
（6）照应开头，结尾点题。赞美了伟大的父爱，表达了对父亲的感激与怀念。 13. （1）爸爸和边疆建设者；孩子们
（2）爸爸由树想到了子女，从自己想到了孩子们的未来。
（3）想到孩子们也将扎根边疆，事业后继有人，因而他感 到欣慰。
14. （1）她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面塞满了雪。她的翅膀,稍稍张开，一条腿伸向后面。
（2）拔；赛；捎捎；遭（3），；。；，；，；！ 三、习作表达 15. 略
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