为保障未成年人合法权益，培养未成年人良好品行，保护未成年人身心健康，促进未成年人全面发展，根据《中华人民共和国未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《XX省未成年人保护条例》《XX省预防未成年人犯罪条例》，制定本制度。
第一条学校应当全面贯彻国家的教育方针，坚持立德树人，引导未成年学生树立和践行社会主义核心价值观，实施素质教育，提高教育质量，加强对未成年学生的思想品德教育、优秀传统文化教育、法治教育、安全教育、劳动教育、生态文明教育；根据未成年学生身心发展规律和特点，适时开展社会生活指导、心理健康辅导、青春期教育和生命教育。
第二条学校应当保障未成年学生受教育的权利，不得违反国家规定拒绝适龄未成年人入学，不得歧视学习有困难、身心有残疾的未成年学生，不得违反国家规定采取开除或者停课、劝退、劝转等方式剥夺或者变相剥夺未成年人受教育的权利。
学校应当对尚未完成义务教育的辍学未成年学生进行登记并劝返复学;劝返无效的,应当及时向乡镇人民政府、街道办事处和县级教育行政部门书面报告。乡镇人民政府、街道办事处和县级教育行政部门应当开展劝返复学工作。
第三条对家庭困难、身心有障碍的学生，应当提供关爱; 对行为异常、学习有困难的学生，应当耐心帮助。
学校应当配合政府有关部门建立留守未成年学生、困境未成年学生的信息档案，开展关爱帮扶工作。
第四条学校应当建立未成年学生保护工作制度，成立家长委员会，听取家长对未成年学生保护和教育工作的意见，对家长进行家庭教育指导，建立与家庭、乡镇人民政府、街道办事处、村（居）民委员会的联系制度。
第五条学校和教师发现未成年学生有不良行为的,应当及时制止和纠正，并对其进行有针对性的教育，不得歧视,不得实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得以经济手段惩罚违反校规校纪的未成年学生。发现未成年人组织或者参加实施不良行为的团伙的，应当及时予以制止，发现该团伙有违法犯罪行为的，应当向公安机关报告。
学校处分未成年学生，应当听取未成年学生及其父母或者其他监护人的陈述和申辩，并对申辩的内容予以书面答复,不得因申辩加重对未成年学生的处分。
因违反学校纪律被学校处分的未成年学生，本人、其父母或者其他监护人对学校处分决定不服的，可以向教育行政部门提出申诉。教育行政部门应当进行核查,并在10个工作日内给予书面答复。
第六条学校应当结合实际举办以预防未成年人犯罪的教育为主要内容的活动。教育行政部门应当将预防未成年人犯罪教育的工作效果作为考核学校工作的一项重要内容。
第七条中小学生旷课的，学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。未成年人擅自外出夜不归宿的，其所在的寄宿制学校应当及时查找，或者向公安机关请求帮助。
第八条学校应当组织开展多种形式的法治宣传教育，增强学生法治观念和参与法治实践的能力，不得以其他课程取代法治教育课程。
法治副校长应当配合学校研究制定法治教育计划，每学期至少开展2次专题法治宣传教育。
学校应当配备健康辅导员，有针对性地开展生理卫生、心理健康、生命教育、青春期常识辅导和社会生活的指导。
第九条学校、幼儿园应当建立安全管理制度，完善安保设施,配备专职安全保卫人员，保障未成年人在校、在园期间的人身和财产安全。寄宿制学校还应当建立夜间值班和安全巡查制度。
学校、幼儿园及其教职员工对学校内扰乱教学秩序或者侵害未成年人人身、财产安全的行为应当予以制止，必要时向公安机关报告。
第十条学校要不定期开展校园及周边隐患排查与整改，协调配合公安、应急、市场监管、住建等有关部门扎实做好校园及周边环境整治工作。
第十一条学校、幼儿园应当建立健全食品安全管理制度，实行校长、园长负责制，配备专（兼）职食品安全管理人员和营养健康管理人员，建立并落实集中用餐岗位责任制度，定期组织开展食
品安全隐患排查。
第十二条学校、幼儿园应当根据需要,制定应对自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、校车安全等突发事件和意外伤害的预案，配备相应设施，中小学校每月至少要开展1次安全应急演练，幼儿园每季度至少要开展1次安全应急演练。未成年人在校内、园内或者本校、本园组织的校外、园外活动中发生人身伤害事故的，学校、幼儿园应当立即救护，妥善处理,及时通知未成年人的父母或者其他监护人，并向有关部门报告。
第十三条学校、幼儿园及其教职员工不得组织未成年人参加商业活动；不得向未成年人及其父母或者其他监护人推销或者变相推销教学辅导材料、教学辅导课程和学习、生活用品等指定的商品和服务；不得以任何理由强迫未成年人接受有偿的疾病免疫接种。
第十四条学校应当合理安排课时和作业，保证未成年学生的课外活动、娱乐、休息、睡眠时间和每天不少于1小时的体育锻炼时间。
学校不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期，组织义务教育阶段的未成年学生集体补课，幼儿园、校外培训机构不得对学龄前未成年人进行小学课程教育。
第十五条学校、幼儿园应当建立预防性侵害、性骚扰未成年人的工作制度，根据未成年人的年龄及身心发展规律,每学期开展1次以上性安全教育与性侵害防范教育。
教育行政部门、学校、幼儿园应当定期组织对教职员工进行性侵害防范教育的培训。
教育行政部门应当将性安全教育与性侵害防范教育纳入对学校的考核体系，对发生校园性侵案（事）件的学校，实行一票否决制。
学校、幼儿园发现未成年人遭受性侵害、性骚扰的，应当及时采取相关保护措施并向公安机关、教育行政部门报告。对遭受性侵害、性骚扰的未成年人，学校、幼儿园应当进行心理辅导,提供必要的帮助，不得泄露遭受性侵害、性骚扰的未成年人个人及其家庭信息。
第十六条学校应当采取必要措施预防并制止教职员工,以及其他进入校园的人员实施以下对未成年学生性侵害、性骚扰的行为：
（一）与学生发生恋爱关系、性关系；
（二）抚摸、故意触碰学生身体特定部位等猥亵行为； （三）向学生作出具有调戏、挑逗或者具有性暗示的言行; （四）向学生展示传播包含色情、淫秽内容的信息、书刊、影片、音像、图片或者其他淫秽物品；
（五）其他构成性侵害、性骚扰的行为。
第十七条学校应当采取必要措施预防并制止以下教职员工与未成年学生产生的不当接触：
（一）男性教职工擅自进入女生宿舍；
（二）教职工在非公共场所或非在校学习时间辅导学生、安排事务、处理教育教学等问题；
（S）下课或放学后滞留学生或要求学生进入办公室、教师宿舍等。
第十八条学校应当将学生欺凌的预防治理纳入学校安全工作,建立学生欺凌防控和处置机制，设立学生欺凌投诉、求助通道，健全应急处置预案，协同相关部门加强对校园及周边地区的综合治理，开展定期排查，公布举报、投诉电话，做好早期预警、及时上报、妥善处置及心理辅导、教育引导等工作。
第十九条学校及其教职员工发现有学生实施下列欺凌行为的,应当立即制止:
（一）殴打、脚踢、掌掴、抓咬、推撞、拉扯等侵犯他人身体或者恐吓威胁他人；
（二）以辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起侮辱性绰号等方式侵犯他人人格尊严；
（三）抢夺、强拿硬要或者故意毁坏他人财物；
（四）恶意排斥、孤立他人,影响他人参加学校活动或者社会交往；
（五）通过网络或者其他信息传播方式捏造事实诽谤他人、散布谣言或者错误信息诋毁他人、恶意传播他人隐私；
（六）其他对未成年人构成心理伤害、身体伤害的行为。 学校对学生欺凌行为应当立即制止，通知实施欺凌和被欺凌未成年学生的父母或者其他监护人参与欺凌行为的认定和处理；
对相关未成年学生及时给予心理辅导、教育和引导；对相关未成年学生的父母或者其他监护人给予必要的家庭教育指导。
对实施欺凌的未成年学生，学校应当根据欺凌行为的性质和程度,依法加强管教。对严重的欺凌行为，学校不得隐瞒,应当及时向公安机关、教育行政部门报告，并配合相关部门依法处理。
第二十条学校应当建立师风师德评价和考核制度，广泛听取其他教职工、学生的意见，规范教职工从教行为，执行师德师风考核一票否决制。
第二十一条学校每学期至少要召开一次全体教职工会议,组织全体教职工学习有关未成年保护的相关法律法规、制度、典型案例等，促进未成年人保护工作的开展。
第二十二条婴幼儿照护服务机构、早期教育服务机构、校外培训机构、校外托管机构等应当参照本章有关规定，根据不同年龄阶段未成年人的成长特点和规律，做好未成年人保护工作。
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