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让英语教学与实际运用相结合

2022-04-17 来源:爱问旅游网
新课程

NEWCURRICULUM

教学实践

让英语教学与实际运用相结合

赵玉娟

渊江西省宜春市袁州学校冤

在这二十几年的英语教学中发现袁我们学生的英语实际运用能力实在让人担忧袁许多中学生看不懂一些路上的英语标识袁听不懂国际大赛中简单的英语播报袁碰到外国人问路袁也不知所措袁无所适从遥

如何为国家培养更多能够灵活运用英语来交际尧工作和学习的人才呢钥我想袁这应该是我们每一位英语教师义不容辞的责任遥下面是我在英语教学工作中袁对英语实际使用情况和怎样有效地从事英语教学提出的一些想法遥

一尧灵活运用有效资源

作为教师袁我们应采用形式多样的教学方式袁语言材料也应该贴近日常的生活袁选择适合学生模仿的语言材料遥在英语教学中袁教师也应有很高的灵敏度遥在面对众说纷纭的英语教学法的变化和教材的更新时袁我们应该灵活多样地使用新课标袁并且在实际教学中不断地改进自己的教学方法遥例如袁去年袁我校英语组邀请暂住在彬江街上的一位澳大利亚人袁来我校与初二学生上了一堂别开生面的英语课袁课堂上袁这位外籍人士非常热情地介绍了自己国家的风土人情袁学生的学习生活状况袁全校英语老师也

自编一段对话或小品进行表演袁这样既提高了学生学习英语的兴趣袁又给了他们实用的机会和表演成功的体会袁提高学生对英语学科的求学欲望遥

三尧既要重视语法袁又要注重口语学习

语法依然是现在英语教学的重点部分袁以英语为母语的人袁或许他们不懂语法袁但他们实际上已经在他们语言形成的过程中潜意识地掌握了他们母语的语法规则袁而我们作为学习外语的人袁自然就不能不学习语法了遥如果不懂得语法袁学生只会说一些琐碎的语言袁遇到复杂的句子袁就无从下手遥在注重语法教育的同时袁又要注意对学生口语的培养袁所以我们英语老师在自己的教学中袁应该善于积累袁勤于传授袁每天教授一句袁而且做到持之以恒袁坚持不懈遥

四尧注重西方文化知识的传授

任何语言都有它存在的语言环境袁语言的发展也和它所处的环境息息相关遥所以要想学好一门语言袁就必须要了解它所在的语言环境遥初中英语所教授的是基础英语袁其主要任务是传授英语基础知识袁但忽略了交际文化袁就会影响学生对所学知识的理解和应用语言的能力遥如今袁宜春市图书馆已免费对读者开放袁我经常鼓励学生去图书馆借阅适合自己的书籍袁开阔视野遥我还鼓励学生多看较好的英语电影袁既可以对讲英语国家更充分的认识与理解袁又可以在娱乐中学习英语袁何乐而不为钥

作为初中英语老师袁我们应该将传授英语知识与实际运用相结合袁让我们的学生学到的是鲜活实用的英语袁并且愉快地去接受英语袁探索英语遥我想袁这或许对有些学生终身受用遥我们也将从学生的成功中体会到自己的人生价值遥

.com.cn. All Rights Reserved.观摩了这堂特殊的英语课袁学生也能积极胆大地用英语向这位外

籍老师提问遥学生学习英语的热情也不断升温袁甚至周末还有学生成群地到这位外籍人士居住的地方去聊天袁口语得到显著的提高遥

二尧在生活中学习英语

如今新版本的英语教材编得非常贴近生活袁有很多是学习英语的日常用语袁在教学生这些用语时袁教师可以采用一些学生容易接受的教学方式遥比如袁在每一天上课以前可以让值日生用英语做值日报告袁或是让两位以上的学生在前一天根据所学的知识觉运用英语表达自己的思想袁展开激烈的讨论袁将平时掌握的英语知识要点系统性地展现出来袁提高自己的口语表达能力曰另外袁学生还可以根据自己的理解袁针对某个特定的主题在小组内自主编排情景剧袁在真实的情景中大胆讨论袁增强英语运用能力遥最后袁角色扮演是英语教学的常用方法袁在口语教学中同样适用遥在高中英语教材的课文学习中袁有很多对话性的内容袁教师可分配学生扮演不同的角色袁通过角色扮演的方法再现情景袁揣摩课文中人物的思想感情袁加深对课文的理解遥

三尧强化英语基础知识的积累

英语口语教学实际上强化学生对英语知识的运用能力袁是理论与实践相结合的具体表现遥学生想要良好地表达袁离不开丰富的英语基础知识作保障袁如掌握大量的英语词汇袁掌握正确的英语语法知识袁能够正确发音袁了解使用英语国家的风土人情等遥口语表达的过程实际上就是信息输出的过程袁这些信息的来源就是日常基础知识的积累遥想要锻炼良好的口语表达素质袁必须夯实

誗编辑鲁翠红英语学习的基本功袁对于不会的英语单词和不能理解的语句袁自然无法顺畅地表达出来袁因此口语锻炼袁既要练习发音袁也要掌握词汇和语句袁学懂语法遥另外袁由于各地区的风土人情不同袁语言表达的规律和方法也有所不同袁要了解英语国家的风土人情袁对正确的口语表达十分有利袁同时也能帮助学生养成良好的语言表达习惯遥

由此可见袁在素质教育的大背景下袁无论是高中英语教师还是学生袁都要加强对英语实际运用能力的重视袁摒弃应试教育的旧观念与旧方法袁教师应营造良好的课堂学习氛围袁鼓励学生开口讲英语袁能够运用英语知识解决实际问题袁提高英语口语运用能力袁实现高中英语教学的综合性目标遥

参考文献院

邹红卫.试论高中英语教学中提高学生口语水平的方法咱J暂.校园英语院中旬袁2015渊03冤院209.

誗编辑

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鲁翠红

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