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小学素质教育综合督导评估自评表(C22)

2020-10-27 来源:爱问旅游网
明熙小学小学素质教育综合督导评估自评表

学校:法泗小学 自评负责人:梅远斌 时间:2009年 4 月28 日C级C22专业能力指标1、学校“培名师”计划;2、教师专业发展计划与总结。指标内容 学校教师每人都制订了三年专业发展计划,每学期初都要撰写双学计划,对照计划,政治、业务学习笔记不能少于10000字。学校把教师队伍建设作为实施素质教育的第一要务,从抓师德,融爱与教;抓师能,精业为本;抓教研,以校为本;抓师培,力求实效四个方面来抓实抓牢,力争打造业精云技能、品德高尚、学生喜爱、社会认可的名师队伍。自评情况说明

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